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Puerto Rico: Educadores frenan proyecto de privatización

TeleSur.TV/01 de julio de 2016

 

Díaz acusó al presidente del Senado de querer pasar “gato por liebre” al incluir como enmienda al proyecto de privatización de las escuelas.

 

La movilización de varios gremios de la educación frenó las intenciones del Senado y de su presidente, Eduardo Bhatia, de privatizar las mejores escuelas del sistema público.

La Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR) se enfrentará a los intentos del presidente del Senado, Eduardo Bhatia, de privatizar las mejores escuelas del sistema público de educación.

Así lo informó la presidenta de AMPR, Aida Díaz, quien indicó que la presidenta de la Comisión Cameral de Educación, Brenda López de Arrarás, firmará la no concurrencia a las enmiendas del Proyecto de la Cámara 1032, aprobada por el Senado.

De este modo, tales enmiendas no serán consideradas por la sesión de la Cámara de Representantes.

«Una vez más defendimos al magisterio y la escuela pública, paralizamos un proyecto que entregaría la administración de escuelas a entidades privadas; nuestras tácticas dieron fruto y gracias a ellas nuestra escuela seguirá siendo pública», afirmó Díaz.

Tal decisión Díaz se la atribuye a la movilización de los maestros asociados al Capitolio en contra de la medida: “Una vez más defendimos al magisterio y la escuela pública puertorriqueña. Paralizamos, sin recurrir en actos violentos, un proyecto que entregaría la administración de escuelas a entidades privadas. Nuestras tácticas dieron fruto y hoy podemos decir que gracias a ellas nuestra escuela seguirá siendo pública”, expresó.

La presidenta de AMPR agradeció a los representantes, tanto de mayoría como de minoría, que rechazaron el proyecto de privatización favorecido en el Senado. También extendió su gratitud a los demás sindicatos del Departamento de Educación por su gestión en unión a la Asociación.

Bhatia, presidente del Senado, quería ingresar como enmienda el proyecto para privatizar las mejores escuelas públicas.

En contexto

El proyecto de privatización impulsado por Bhatia provocó que dirigentes de gremios magisteriales más radicales tuvieran enfrentamiento con la policía durante sus movilizaciones hacia el Capitolio, sede de ambas cámaras legislativas, en protesta a la medida del Senado.

Díaz, en su momento, acusó al presidente del Senado de querer pasar “gato por liebre” al incluir como enmienda al proyecto de la Cámara de Representantes la totalidad de su legislación para el establecimiento de las escuelas Líder, con el fin de entregar los mejores planteles a privatizadores que recibirían fondos públicos para el sostenimiento de estas.

El enojo de los educadores ante la medida hizo que las autoridades prohibieran la entrada a la Casa de las Leyes a los líderes sindicales Mercedes Martínez, de la Federación de Maestros de Puerto Rico; Emilio Nieves, de la Unión Nacional de Educadores y Trabajadores de la Educación (Unete), y Eva Ayala, de Educadores por la Democracia, Unidad, Cambio, Militancia y Organización Sindical (Educamos).

Tomado de: http://www.telesurtv.net/news/Puerto-Rico-Educadores-frenan-proyecto-de-privatizacion–20160629-0010.html

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Brasil: Gobierno de Brasil es provisional, los estragos duraderos, alertan

 Invasor/17 de junio de 2016
Aunque el gobierno del presidente interino Michel Temer es provisional, los estragos causados por las medidas adoptadas por este serán duraderos, alertó en Brasilia el portal Vermelho, del Partido Comunista de Brasil (PCdoB).

La observación fue hecha en un comentario publicado a propósito de la Propuesta de Enmienda Constitucional (PEC) que el Ejecutivo enviará al Congreso, la cual fija un techo para los gastos públicos por un período de 20 años con posibilidad de revisión en una década, presentada la víspera a unos 30 parlamentarios de la base aliada.

Esto significa que por dos décadas los recursos para las áreas de educación, salud y seguridad social no tendrán un aumento real, independientemente de lo que suceda con la economía o con los planes de otro proyecto electo en las urnas, subrayó.

La PEC propuesta por Temer amarra el crecimiento de los gastos públicos al índice de inflación del año precedente, con el presunto propósito de ayudar con los ajustes estructurales necesarios para equilibrar las cuentas públicas.

Sin embargo, señaló Vermelho, este discurso de equilibrio encubre la clara orientación del gobierno, al excluir de la nueva regla fiscal los gastos ocasionados por el pago de los intereses de la deuda, que solo el pasado año ascendieron a 540 000 millones de reales (más de 150 000 millones de dólares).

Al mismo tiempo, Temer tampoco explica lo que significará para el pueblo una restricción tan dura y por tanto tiempo: menos fondos para salud, educación, seguridad social e inversiones, por ejemplo.

De acuerdo con una nota difundida por el Ministerio de Hacienda, el gasto primario total no podrá experimentar un crecimiento real a partir de 2017.

La PEC limitará, por primera vez, el crecimiento del gasto público y contribuirá para el necesario ajuste estructural de las cuentas plúbicas, señaló la dependencia y confirmó que si la enmienda es aprobada por el Legislativo, los gastos mínimos del gobierno en salud y educación pasarán a ajustarse según la variación de la inflación del año anterior.

No obstante, aclaró, continuará siendo prerrogativa del Congreso decidir a qué áreas se destinarán los fondos públicos, pero siempre respetando el nuevo piso constitucional.

Tomado de: http://www.invasor.cu/internacional/9524-gobierno-de-brasil-es-provisional-los-estragos-duraderos-alertan

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En Brasil: Liberados R$ 488,9 milhões em recursos para universidades e demais instituições federais

Brasilia/ 03 de junho de 2016, 12h05 / MInEducacion/ Assessoria de Comunicação Social

Resumen: El Ministerio de Educación de Brasil publicó este viernes 3, la entrega de R $ 488,9 millones a 63 universidades federales y 41 instituciones de la Red de Educación Profesional Federal, Ciencia y Tecnología. Los fondos serán utilizados tanto en el mantenimiento y los costos de servicios externalizados, consumibles, electricidad, agua y hospitales universitarios, entre otros y en la ejecución de la asistencia financiera para fomentar la permanencia de los estudiantes de bajos ingresos (asistencia y alojamiento para estudiantes, alimentación y transporte entre otros beneficios).

 O Ministério da Educação liberou nesta sexta-feira, 3, R$ 488,9 milhões às 63 universidades federais e a 41 instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Os recursos serão aplicados tanto na manutenção e custeio (serviços terceirizados, material de consumo, energia elétrica, água e hospitais universitários, entre outros) quanto no auxílio financeiro para incentivar a permanência dos estudantes de baixa renda (assistência e moradia estudantil, alimentação e transporte, entre outros benefícios).

De acordo com o ministro Mendonça Filho, a liberação de recursos para amenizar as dificuldades financeiras das universidades, institutos e hospitais federais é prioridade do MEC, assim como para os outros setores, da educação, como o ensino básico.

Esta semana, o MEC liberou R$ 396,5 milhões ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), referentes à quarta parcela do ano destinada aos programas nacionais de Alimentação Escolar (Pnae) e de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate).

Além disso, o ministro ouviu as demandas de entidades representativas da educação, entre elas a Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e o Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular e da Associação Brasileira para o Desenvolvimento da Educação Superior.

Ouça:

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España: 1.250 familias afectadas por el arreglo escolar de Marzá

ElMundo/30 de abril de 2016/Por: Noa de la Torre

El conseller de Educación, Vicent Marzà, y el portavoz de Compromís, Fran Ferri, esta semana en las Cortes. BIEL ALIÑO

Los colegios denuncian en una carta a los padres que Educación reduce el número de vacantes por debajo de los puestos autorizadosMarzà afirma que se incumplió la ratio legal en centros privados

Las familias de los 300 colegios agrupados en la patronal de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana comenzaron a recibir ayer una carta de la entidad denunciando las consecuencias del arreglo escolar efectuado por la Conselleria de Educación para la enseñanza concertada. Esta acción conjunta se suma así a las iniciativas individuales de protesta que han estado llevando a cabo los colegios afectados por el recorte de aulas. En juego, según la patronal, las plazas de los alumnos de 1.250 familias. Y, según el PP, la continuidad de algunos colegios sobre los que se cierne ahora la amenaza de cierre.
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Así lo advirtió ayer la portavoz de Educación del PP en las Cortes, Beatriz Gascó, quien alertó de que los centros a los que ahora se suprimen unidades de Infantil están abocados directamente a la desaparición. Este «ataque» a la escuela concertada, «objetivo» del conseller de Educación, Vicent Marzà, es «progresivo y se va a ir extendiendo con la supresión del concierto de Bachillerato el próximo curso», sentenció Gascó. En su opinión, además, el arreglo de la concertada se ha hecho en base a criterios ideológicos y sin fundamento normativo.Es lo que defienden también las patronales. En el caso de Escuelas Católicas, en la misiva se argumenta que «el planteamiento actual de la Conselleria reduce en más de 50 la oferta de unidades», lo que afecta a más de un millar de familias «que ven limitado su derecho a elegir la educación que deseen para sus hijos».Y a esto se suma, según se agrega en el documento que han recibido los padres de los centros, el hecho de que «la Administración educativa actual propone además la reducción en el número de plazas vacantes, por debajo de los puestos escolares autorizados, reduciendo la libertad de elección de las familias». El documento, muy duro, hace pública la «indignación» del sector por la decisión de la Conselleria de «impedir» la creación de unidades concertadas, «a cuya financiación con fondos públicos tienen derecho, so pretexto de la baja demografía o las vacantes existentes». Esto contrasta con que, «al mismo tiempo, crea más de 400 nuevas unidades en la enseñanza pública, con el enorme coste económico que ello supone». El objetivo, denuncia la patronal, es conformar «un planteamiento educativo único y público».Y, al igual que ya han hecho los sindicatos, la patronal alerta de la pérdida de puestos de trabajo directos -los de profesores, casi un centenar-, pero también indirectos: monitores de comedor, empleados de la limpieza… Aunque Marzà prometió una bolsa de recolocación para el profesorado despedido, la portavoz del PP señaló que esto «es una mentira y una irresponsabilidad porque no se puede pasar por encima de quien oposita». «Imposición»Tampoco ocultó ayer su enfado la Mesa por la Educación en Libertad, una entidad que aglutina a buena parte del sector de la enseñanza concertada, incluidas las familias. Su actual portavoz, Vicente Morro, opinó que «la Generalitat Valenciana ha cambiado la libertad de elección de las familias por la imposición del modelo educativo de centros públicos y afines». En este sentido, Vicente Morro apuntó:«Desconocemos los criterios objetivos para autorizar o denegar aulas porque no entendemos que si disminuye la natalidad desde hace años decrezcan sólo las aulas concertadas y aumentan las públicas».

Fuente: http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/2016/04/30/5723c17d268e3e84138b461e.html

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