El siglo XXI comprende entre el 1 de enero de 2001 al 31 de diciembre de 2100. Hemos recorrido 17 años de este siglo, lo que también podemos deducir que faltan 83 años de porvenir en este siglo. Por: David Otero. El siglo XXI comprende entre el 1 de enero de 2001 al 31 de […]
Formación docente
Argentina: El próximo sábado se realizará el segundo Congreso de Neuropedagogía en el Fórum
Argentina/26 junio 2017/Fuente: El Liberal El próximo sábado 1 de julio regresará a nuestra provincia el Dr. Mario Carretero, para disertar en el 2º Congreso Internacional de Neuropedagogía que se realizará en el Fórum. El evento fue declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación de la Municipalidad de […]
Entrevistas a Miguel Ángel Santos Guerra: “Sin optimismo podemos ser buenos domadores pero no educadores”
España/22 junio 2017/Fuente: Malaga Hoy Para Santos Guerra la escuela no debe de formar “a los mejores del mundo sino a los mejores para este” El problema es que se viven tiempos de individualismo y competitividad exacerbada. Es cercano, de trato cálido y siempre tiene algún chiste o anécdota bajo la manga para encandilar a […]
La formación de docentes en México: campo minado y en retroceso
Por: Miguel Ángel Pérez Cuando México decide ingresar a la OCDE con la intención de formar parte del club de los países más ricos del Mundo, se le respondió sí, pero aquí hay reglas. Son los días previos al año de 1994, la llegada de los neoliberales al poder hace que miren para todos lados […]
III PREMIS ARA BALEARS Pilar Benejam: “El que no funciona de cap manera és la Secundària”
premi bartomeu picornell a la millora de la qualitat educativa POR MARTÍ GELABERT Resumen: Entrevista a la Profesora Pilar Benejam ganadora del III PREMIOS BALEARS La formació del professorat ha centrat la seva carrera. Creu que és el pilar fonamental. Es mostra humil, fins i tot creu que ha fracassat, però la seva trajectòria parla de […]
Aprendizaje y TIC: la frustración del docente (competencias) y el empoderamiento del discente!!!
Por Juan Domingo Farnos El alumno es el verdadero protagonista, el único responsable de su aprendizaje. Sin embargo, si echamos la vista atrás y tratamos de recordar las diferentes experiencias educativas que hemos tenido a lo largo de nuestra vida, veremos que apenas cumplen esas premisas. Por regla general, la mayor parte de ellas eran […]
Brasil: Alunas de pedagogia contam que realidade da profissão pode assustar: ‘na teoria, tudo é fácil’
Apesar de gostarem de dar aula, jovens relatam discrepância entre teoria ensinada na faculdade e exercício efetivo da profissão. América del Sur/Brasil/Por G1 Resumen: Los estudiantes de los cursos de pedagogía afirman que hay una gran desviación de la teoría aprendida en la universidad en comparación con la rutina de la profesión. “En la universidad, […]
