Por: Mauro Jarquín Ramírez La vestimenta del agresor no es la única semejanza entre las tragedias de Torreón y Columbine. Ambas ocurrieron en colegios de excelencia académica; las dos gozaron de una cobertura mediática excepcional; comparten además ser el último eslabón de la larga cadena de violencias que México y Estados Unidos reproducen en sus sistemas […]
Formación docente
José María Toro: “Lo importante no es el recurso ni la tecnología, sino la mano que la maneja y el corazón que la sostiene”
La Diaria Educacion.uy José María Toro es un maestro y escritor español que ha centrado su obra en la necesidad de cultivar y desarrollar las emociones. Suele recurrir a metáforas y juegos de palabras para explicar que en la educación los niños deberían ser acompañados para entrar en “su corazón”, pero para ello los docentes […]
Venezuela sin relevo de maestros
América del Norte/Venezuela/cronica.uno/ Carmen Victoria Inojosa Las escuelas de Educación del país viven la peor época en formación de maestros. En seis meses el Instituto Pedagógico de Caracas perdió a 3800 estudiantes, tuvieron que dedicarse a trabajar. Mientras que la UPEL pasó de graduar en 2015 a 15.540 maestros a otorgar el título a 4.755 […]
Minedu lanza primera comunidad virtual para futuros maestros del Perú
América del sur/Perú/23 enero 2020/https://peru21.pe/ Primera Red de Estudiantes de Educación permitirá el intercambio de experiencias de aprendizaje y la participación en cursos y foros virtuales. Los estudiantes de educación de universidades públicas y privadas e Institutos de Educación Superior Pedagógica (IESP) de todo el Perú cuentan desde hoy con una comunidad virtual impulsada por […]
Santos Guerra: “La solución a los problemas de Ceuta está en la Educación, no en despachos ministeriales, cuarteles o iglesias”. España
Redacción: El Faro de Ceuta Referente de la Pedagogía Crítica, el experto participó este miércoles y martes en un curso de formación docente sobre cultura evaluativa y en una charla para equipos directivos. Catedrático emérito de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga (UMA), abanderado de la Pedagogía Crítica que rechaza la “domesticación” […]
España: Se buscan docentes ‘salmones’ y ‘manzanas’ para resolver los problemas de Ceuta desde las escuelas
Europa/España/ceutaldia.com/ En las escuelas y en sus aulas hacen falta salmones y manzanas. Ejemplares y optimistas. Docentes dispuestos a educar “a contracorriente” del contexto neoliberal. Y equipos directivos que ayuden a “crecer” y a “madurar” a la comunidad de sus centros. No para obtener mejores calificaciones en PISA, o no solo, sino para desafíos mucho […]
Flavia Terigi: “Tenemos un serio problema con la calidad de la educación”
Revista Saberes Las iniciativas para asegurar las trayectorias escolares de los más pequeños; la inclusión entendida como garantía de aprendizajes y no como mera presencia en la escuela; la dificultad para atender la diversidad no sólo de los que aprenden despacio sino también de los que lo hacen velozmente y la necesidad de reflexionar y […]