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Docentes, Directivos Escolares y Pandemia

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo En esta colaboración abordo el tema de los pesos específicos o los valores relativos que tienen docentes y directivos escolares en los llamados procesos de «calidad» de la Educación Básica Pública (EBP); así como la participación de las familias en las actividades escolares de los estudiantes. Todo esto dicho tanto en contextos […]

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El control del Estado sobre la educación, para que los seres humanos estén a su servicio

Por: Pedro Echeverría 1. No ha habido en México ningún sexenio en el que no se anuncie una Reforma o una Revolución Educativa. De igual manera se ha propagado una gran reforma a la salud, en el agrarismo o en leyes laborales. De esa política han vivido todos los gobiernos de la revolución mexicana burguesa […]

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El Big Data seleccionará al empleado… ya no se exigirá título universitario

Redacción: Hispanidad El cambio no será fácil pero llegará, como pasa en Google, Amazon o IBM: si su hijo le pregunta qué estudiar dígale que no lo sabe pero que el Cielo nunca se lo podrán quitar. Pues fíjense ustedes que ahora que parecía que exigíamos títulos académicos, certificaciones y licencias profesionales para todo, las grandes […]

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¿Por qué falla la educación en Argentina? Por José Teruel-Analista Internacional

  Argentina / 25 de marzo de 2018 / Autor: José Teruel / Fuente: Pirámide Informativa La educación argentina está atravesando una serie de problemas hace ya décadas y las muestras son alarmantes. Un informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA muestra que solo el 48% de los adolescentes argentinos […]

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Cuba es considerado el país con mayor acceso a la educación para niñas en el mundo

Cuba / 15 de octubre de 2017 / Autor: BBC Mundo / Fuente: El Mostrador Con motivo del Día Internacional de la Niña fijado por la ONU el 11 de octubre, la campaña para el desarrollo One publicó una clasificación con los lugares donde resulta más difícil para las niñas obtener una educación. Las discusiones […]

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