República Dominicana: Becarios de Inafocam e INTEC darán inicio a especialidades en Educación Inicial y Acompañamiento Pedagógico

Estos participantes fueron becados por Inafocam para fortalecer su formación en la Especialidad en Educación Inicial y la Especialidad en Acompañamiento Pedagógico. Ambos programas se desarrollan de manera virtual por causa de la pandemia del Covid-19.

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) llevaron a cabo un acto de firma contrato compromiso en el que 152 docentes del área metropolitana se comprometen a cumplir con los deberes del proceso de formación que se desarrolla en la citada institución de educación superior.

Estuvieron presentes coordinadores docentes  y técnicos  docentes que laboran en los  niveles  de Inicial y de Primaria del sistema educativo dominicano de las regionales 04 (de San Cristóbal), 10 y 15 (de Santo Domingo) y 17 (de Monte Plata).

Estos participantes fueron becados por Inafocam para fortalecer su formación en la Especialidad en Educación Inicial y la Especialidad en Acompañamiento Pedagógico. Ambos programas se desarrollan de manera virtual por causa de la pandemia del Covid-19.

La actividad se desarrolló este miércoles en el Salón Osvaldo García de la Concha de INTEC bajo la coordinación de Pascuala Matos coordinadora de programas de posgrados del Inafocam. El acto de firma del documento legal estuvo dirigido por Raquel Liriano y Ángela Acosta del Departamento Jurídico de este instituto.

Los representantes del Inafocam exhortaron a los becarios a comprometerse con el proceso de formación docente que se desarrolla en el INTEC.  Dijeron que estos programas forman parte de los planes de la institución que representan para la creación de una masa crítica de especialistas en las diferentes áreas curriculares y transversales del currículo educativo por competencia.

Se les recordó la importancia que tienen los docentes y los técnicos docentes en la calidad de los aprendizajes escolares y que por esto el Inafocam compromete a los participantes en los programas que desarrolla a nivel nacional para que asuman con rigor el proceso formativo universitario.

En el documento entregado por los técnicos jurídicos del Inafocam se informó a los participantes de los programas de posgrado de los compromisos y responsabilidades que asumen como becarios de la institución responsable de la formación y capacitación de los maestros del sector educativo público.

Fuente e imagen: https://acento.com.do/actualidad/becarios-de-inafocam-e-intec-daran-inicio-a-especialidades-en-educacion-inicial-y-acompanamiento-pedagogico-8888276.html

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República Dominicana: Lanzan campaña sobre 20 mil becas disponibles en programas de excelencia para estudiar educación

República Dominicana / 3 de septiembre de 2017 / Autor: De Sociales y Mas Digital / Fuente: Youtube

Publicado el 3 sep. 2017
Esta iniciativa demuestra el compromiso del presidente Danilo Medina con la mejoría de la calidad de la educación dominicana SANTO DOMINGO.- En el marco de la meta presidencial de tener las aulas llenas de profesores motivados y bien formados, el Ministerio de Educación junto al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), lanzó hoy la campaña “Docentes de Excelencia” para atraer jóvenes estudiantes a la carrera magisterial.

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República Dominicana: Inafocam concluye segunda edición diplomado en Lengua de Señas.

Centro América/República Dominicana/30.08.2016/Autor y Fuente:http://elnacional.com.do/
Concluyó con éxito, la segunda edición del diplomado en Lengua de Señas que auspicia el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) con el apoyo de la Universidad APEC, y en el que participaron 80 docentes de las regionales de Educación de San Pedro, La Vega, Higüey, Mao, San Francisco, Puerto Plata y Santiago.
Los participantes se desempeñan como maestros, coordinadores pedagógicos y orientadores del 1er. Ciclo del Nivel Primario del sistema educativo.
La lengua de señas es el idioma de las personas con discapacidad auditiva. Es un  lenguaje que – a diferencia del vocal-auditivo de la comunicación oral- emplea los canales gestual, visual y espacial  para comunicar ideas y conceptos y puede ser empleado tanto por individuos sordos como por personas oyentes que dominen sus distintos signos.
Es por esta capacidad que permite el lenguaje de señas, que el Inafocam, en coordinación con UNAPEC, implementa el diplomado para que los docentes que educan niños con discapacidad auditiva (sordos), fortalezcan el dominio de esta forma de comunicación no verbal y puedan contribuir con la integración educativa y social de los estudiantes que presentan esta condición.
Los contenidos desarrollados fueron: comunicación no verbal, habilidades expresivas, lengua de señas y su gramática, lengua de señas dominicana, articulación, morfología, sintaxis y semántica de la lengua de señas, descripción de la lengua en cuanto a orden de los elementos dentro de la oración, función gramatical de sujeto-objeto.
En el diplomado participaron docentes oyentes y docentes sordos. Para poder desarrollar las clases con ambos grupos de docentes fue necesario utilizar el bilinguismo bicultural que hace necesario la participación en las clases de un facilitador oyente y un facilitador sordo. Juana María Benítez, fue la facilitadora oyente y  Zahira Hernández, la facilitadora sorda.
La facilitadora Benítez explicó en que consiste el bilinguismo bicultural”,  “yo actuó como  intérprete de Zahira para docentes oyentes y cuando  los docentes oyentes participan en español, sirvo de intérprete para los docentes sordos, de forma que haya una comunicación bilingüe y bicultural”. “En este proceso se incluyen la lengua de señas y el español, de forma que todo participemos en la comunicación, interactuamos todos y todos conocen lo que el otro está aportando a la clase” agregó.
La maestra Reyna Martínez coordinadora por Inafocam del Diplomado informó que la primera versión de este diplomado incluyó 90 docentes de las escuelas especializadas en sordos de Santo Domingo, Santiago y Baní.
Fuente:
http://elnacional.com.do/inafocam-concluye-segunda-edicion-diplomado-en-lengua-de-senas/
Imagen: http://diariosocialrd.com/wp-content/uploads/2016/08/DSC_2976.jpg
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