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Entrevista a Martin Paul: “Habilidades de aprendizaje y programas híbridos”

Por: Observatorio de Innovación Educativa El presidente de Maastricht University, Martin Paul, habla sobre las habilidades de aprendizaje independiente, los programas educativos híbridos, la necesidad de repensar el modelo de la universidad europea y cultivar ciudadanos del futuro. Transcripción de la entrevista Habilidades de aprendizaje independiente Martin Paul: Después de cuatro años de universidad ya […]

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Salud Mental España pide una asignatura de educación emocional en el sistema de enseñanza

Por: ABC Los problemas de salud mental serán en 2030 la primera causa de discapacidad en jóvenes y adultos. La Confederación Salud Mental España reclama la implantación en el sistema educativo de una asignatura de educación emocional, con el fin de «dotar a los más jóvenes de las herramientas personales necesarias para afrontar las situaciones complejas de […]

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Venezuela: Federación Fe y Alegría presentó el programa de Educación en Emergencia

América del Sur/Venezuela/08-03-2020/Autor(a) y Fuente: www.elnacional.com La propuesta tiene como objetivo mejorar los ambientes de aprendizaje y crear condiciones para la inclusión escolar. La Federación Fe y Alegría celebra este viernes su aniversario número 65, En ese sentido, presentó una nueva propuesta educativa ante la crisis humanitaria que padece Venezuela. «En este aniversario número 65 […]

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Libro: Políticas y Producción Audiovisual en la era Digital en América Latina

Libro: Políticas y Producción Audiovisual en la era Digital en América Latina Compiladores: Lucrecia Cardoso Germán Calvis Matías Triguboff   Editorial Octubre. CLACSO 2019 OSAI 2019 Si pensamos el mundo desde América Latina en la era digital y le agregamos a ese pensamiento una sola condición, que las ideas que hay que impulsar jerarquicen la […]

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Únase a la consulta sobre el Informe GEM 2021 sobre actores no estatales en educación

Por Informe GEM REPORT Estamos extendiendo la consulta en línea y las expresiones de interés para el Informe GEM 2021 sobre actores no estatales en educación hasta el 31 de enero de 2020. La nota conceptual para el Informe ahora está disponible en inglés / francés / español y en ruso . El chino y […]

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Nuevos propósitos de 2020, el año de la educación en valores

Por: Educación 3.0 Elaborar una lista de buenos propósitos para trabajar valores como la igualdad, el compromiso social o el fomento de la lectura con el objetivo de incentivar el pensamiento crítico es un buen plan para comenzar el año. Para ello, te invitamos a participar en diversas iniciativas promovidas por distintas organizaciones para concienciar […]

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Cuentos para trabajar la inclusión en casa y en los centros

Por: ABC Sociedad La maestra Pilu Hernández Dopico ofrece algunas ideas para progenitores y docentes. La inclusión educativa es un tema muy recurrente en los últimos tiempos. Pero, ¿sabemos lo que significa realmente? Pilu Hernández Dopico, maestra, asegura que a menudo se confunde inclusión con integración. «La inclusión educativa significa incorporar a todos los alumnos […]

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