Page 7 of 8
1 5 6 7 8

Infografía: El uso de las Redes Sociales como Estrategia Pedagógica

Colombia / 3 de marzo de 2019 / Autor: Jorge H. Gutiérrez / Fuente: IXOUSART

El escuela es un motor de cambio dentro de la sociedad y debe usar todos los recursos, herramientas, estrategias, etc. para que brinden dicho cambio. Es por ello que no debe quedarse rezagada y los docentes deben estar a la vanguardia en todo lo relacionado a las nuevas tecnologías de la comunicación e información. De la misma manera el Uso las Redes Sociales se convierten en una excelente estrategia pedagógica. Les recomendamos que lean el artículo completo. Dicho artículo lo hemos resumido en esta infografía. Aquí se resalta la importancia de la creación de comunidades virtuales de las principales redes sociales y su uso dentro del aula.

 

Ixousart
No olviden dejarnos su comentario con sus aportes. Saludos a todos.
Fuente del Recurso:
https://ixousart.blogspot.com/2015/01/infografia-el-uso-de-las-redes-sociales.html
ove/mahv
Comparte este contenido:

Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 3 de marzo de 2019: hora tras hora (24×24)

3 de marzo de 2019 / Autores: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 3 de marzo de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

00:00:00 – El presidente del Consejo Asesor de la OEI reflexiona sobre las reformas educativas en Iberoamérica

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302761

01:00:00 – Radio FAPA. Somos escuela 326. Decreto de convivencia (Audio)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302441

02:00:00 – Panamá: Sistema educativo está colapsado

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302765

03:00:00 – El sitio del magisterio (Artículo de Manuel Gil Antón)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302447

04:00:00 – Paraguay: Organizaciones de sociedad civil presentan Observatorio Educativo Ciudadano (Audio)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302752

05:00:00 – Entrevista a el docente argentino finalista del premio Nobel de educación +Info (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302630

06:00:00 – Libro: Sistematización de materiales educativos para la prevención del embarazo adolescente, Chile (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302933

07:00:00 – Hilos de Twitter sobre educación que te harán reflexionar (Artículo de Miriam Egea)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302627

08:00:00 – Libro: Nuevos desafíos en educación. Una mirada interdisciplinaria (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302937

09:00:00 – Pedagogías críticas y educación popular – Seminario virtual CLACSO (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302681

10:00:00 – Libro: Educadores con perspectiva transformadora (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302945

11:00:00 – Ecuador: ‘Revolución educativa’ y Educación Popular (Artículo de Rosa María Torres)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302685

12:00:00 – ¿Cuánto cuesta el material escolar en Chile y en otros países de la región?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302916

13:00:00 – El Lado Educativo De Youtube

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302900

14:00:00 – Perú: Solo 6 de 48 lenguas originarias están incluidas en el plan nacional educativo del país

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302910

15:00:00 – Ignorancia política, ¿otro fallo del Sistema Educativo? (Artículo de Mireia Long)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302688

16:00:00 – Argentina: Congreso de Ajedrez educativo y discriminación a las ajedrecistas

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302903

17:00:00 – Pablo Poó: “Hay mejores métodos de evaluación que los exámenes tradicionales”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302919

18:00:00 – Nicaragua supera a sus docentes para reforzar sistema educativo

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302768

19:00:00 – Estrategias para impartir clases de forma dinámica (Artículo de Jesús Falcón)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302444

20:00:00 – España: Castellón estrena una nueva edición de la Muestra Internacional de Cine Educativo

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302756

21:00:00 – 30 aniversario de lucha del CNTE (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302633

22:00:00 – Costa Rica: FARO da giro radical a 30 años de evaluación educativa

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302748

23:00:00 – Infografía: El uso de las Redes Sociales como Estrategia Pedagógica

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/302928

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

ove/mahv

Comparte este contenido:

Infografía: Cómo mantener a los niños seguros en un Smartphone

Por Gabit.org

En este artículo, veremos una infografía con consejos de seguridad básicos para que los más pequeños usen dispositivos móviles como smartphones o tablets. Además veremos algunas apps que pueden ser de utilidad para las familias para mejorar la seguridad y la privacidad en Internet.

Infografía: Cómo mantener a los niños seguros en un Smartphone

 

Infografía: Cómo mantener a los niños seguros en un Smartphone

 

En la infografía se recogen una serie de consejos para aumentar o mejorar la seguridad y la privacidad en los dispositivos móviles, sobre todo en aquellos casos en que niños o niñas hagan uso de los mismos. Las claves en las que se centran estos consejos de ciberseguridad son:

  • Restringir las compras de las apps. No permitir que desde una app se puedan realizar compras directamente. Esta es una opción que se puede desactivar a nivel global desde la configuración del móvil.
  • Comprobar las apps descargadas. Revisar qué apps hay instaladas en el equipo y ser conscientes de sus posibles riesgos sobre todo si son apps para comunicación o redes sociales.
  • Hacer el teléfono seguro. Instalando apps de seguridad como antivirus, utilidades de limpieza o antirrobo para localización y borrado de datos.
  • Hacer la información de localización privada. Evitando que las apps puedan acceder a la geolocalización a través del GPS del móvil o su conexión a otras redes como Wifis que transmiten información sobre su posición.
  • Dejar claro qué información compartir. Enseñando a los más pequeños los riesgos de publicar ciertas cosas de forma irresponsable, sin pensar en las consecuencias.

Para aprender jugando

De la mano de pantallas amigas, y especialmente dedicado al ámbito de la seguridad de los niños y niñas con el uso de móviles, resulta muy recomendable el sitio web Pilar y su celular. Esta página está destinada a familias y educadores como programa educativo para acompañar y ayudar a los más pequeños en sus inicios con los móviles. Está pensada para edades de entre 8 a 12 años, aunque queda a decisión de las familias cuándo iniciar este proceso.

 

La web incluye una serie de animaciones para aprender más sobre la instalación de aplicaciones, los riesgos de los juegos aparentemente gratuitos, el problema de estar siempre pendiente del dispositivo, etc. Muchos de estos vídeos se irán incluyendo poco a poco en la web. Además incluye guías didácticas para tratar determinados temas, como por ejemplo Instalando apps, que resulta muy completa.

Para Android: Android device manager

Como se indicaba en la infografía, el hecho de perder un teléfono hoy en día supone muchos más problemas o riesgos que la simple pérdida económica del dispositivo. Perder un móvil implica también la pérdida de toda la información que se encuentre almacenada en él, pero además si tenemos cuentas abiertas con los datos de usuario y contraseña guardadas, cualquier persona puede acceder directamente a esos servicios a través de las apps. Por supuesto, toda esa información es aún mucho más sensible en el caso de que haya fotografías o información relacionada con nuestros hijos o hijas. En estos casos puede ser recomendable recurrir a aplicaciones y servicios de localización del móvil para casos de pérdida o robo, y que también nos permitan bloquear o eliminar toda la información almacenada en él, tanto datos o archivos como por ejemplo fotografías y vídeos, como las cuentas con usuario y contraseñas que se encuentren almacenadas para impedir el acceso de terceras personas a nuestras redes sociales, servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox, acceso a cuentas bancarias y otros métodos de pago, o cualquier otro con información sensible.

Android device manager es un servicio web que nos permite conectarnos para localizar nuestro dispositivo móvil Android, utilizando nuestra cuenta de Google, y que nos permite localizarlo si ha sido robado o extraviado. Una vez que confirmemos la localización a través de un mapa, en el caso de que lo demos por perdido podemos bloquearlo o borrar sus datos de forma remota. Su uso es muy directo y sencillo, se trata de reaccionar rápido ante una situación extrema, como es la de el robo del móvil. Para que funcione correctamente hay que activar desde ajustes la localización del dispositivo (lo que puede ser un riesgo para la privacidad), así como la posibilidad de borrar o restablecer los datos de manera remota (lo que puede suponer un riesgo de seguridad). Aquí cada uno deberá evaluar y poner en la balanza privacidad y seguridad.

Captura Android Device Manager

Capturas de pantalla de Android Device Manager

Para iOS: Find My iPhone

Para el caso de iOS tenemos varias opciones gratuitas, tanto la cuenta web a iCloud.com como la app Find My iPhone permite localizar el dispositivo a través de GPS. Además, permite activar un timbre de gran volumen en el teléfono aunque este se encuentre silenciado que dura varios minutos y tiene como objetivo poner en evidencia, localizar o ahuyentar al ladrón. Por último dispone de otras opciones de seguridad, como bloquear el teléfono con una clave de desbloqueo que se puede activar remotamente o proceder a eliminar todos los datos del dispositivo a distancia. Una última opción más bondadosa es la de bloquear el dispositivo mostrando un mensaje indicando que se ha perdido el dispositivo y mostrando un télefono de contacto pensando en que si alguien lo encuentra te pueda localizar para devolvértelo.

Find my iPhone (1) Find my iPhone (2)

Capturas de pantalla de Find my iPhone

 

A pesar de estos métodos de seguridad, hay que tener en cuenta que seguimos expuestos a trampas por parte de terceros. Es necesario recordar que ante un robo estamos en una situación de tensión y somos más sensibles a caer en estafas como esta: Me robaron el iPhone y… ¡ayudé a los ladrones sin querer a desbloquearlo!

Para todo: Prey

Prey va un paso más allá que las anteriores, estando pensada tanto para portátiles (Windows, Mac y Linux), teléfonos y tabletas (Android e iOS). Se instala en el dispositivo y permanece oculta, hasta que en el caso de pérdida o extravío nos conectemos vía web con la cuenta de Prey al servicio. En este caso además de la localización a través de GPS o Wifi, permite obtener una fotografía con la cámara o webcam del dispositivo de la persona que lo esté utilizando. Como las anteriores permite bloquear el dispositivo así como borrar las contraseñas almacenadas en ellos.

 

Vídeo presentación de Prey

Fuente: http://www.gabit.org/gabit/?q=es/seguridad-ni%C3%B1os-smartphone

Comparte este contenido:

Infografía: ¿Por qué la educación salva vidas en todo el mundo?

Autor: Redacción / Fuente: HispanTV

 

En la presente infografía los explicamos cómo la vinculación entre la educación y la salud puede salvar vidas de los seres humanos.

Las personas con una mejor educación son mucho menos vulnerables a los riesgos que atañen a la salud, así analiza la plataforma Global PartnershipforEducation, dedicada a fortalecer los sistemas educativos en los países en desarrollo.

Además, indica que los niños no solo deben contar con una buena salud para poder aprender, sino que también deben aprender a estar saludables.

Cuanto más sean educadas las madres, es mucho más probable que tomen decisiones más saludables para ellas y para sus hijos, recalca el organismo.

Fuente:

https://www.hispantv.com/noticias/salud/395158/educacion-salud-salvar-vida-ninos

ove/mahv

Comparte este contenido:

Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 9 de diciembre de 2018: hora tras hora (24×24)

9 de diciembre de 2018 / Autor: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 9 de diciembre de 2018. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

00:00:00 – Así se puede gestionar el estrés laboral que sufren los docentes

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296036

01:00:00 – Libro: Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296045

02:00:00 – Un 21% de los jóvenes en Latinoamérica ni estudia ni trabaja, según informe

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296055

03:00:00 – El miedo a la revolución del saber

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295471

04:00:00 – ¿Por qué le tienen tanto miedo a los estudiantes?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296071

05:00:00 – Roy Galán: “La educación debería servir para hacerte libre y no esclavo de un sistema”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296042

06:00:00 – En México, más de un millón de menores de 17 años no asisten a la escuela: Coneval

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296074

07:00:00 – Economía en la universidad, una pieza más de la superestructura hegemónica

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295480

08:00:00 – Youtubers por la educación gratuita: Porque pública la recibimos y pública la devolvemos

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296090

09:00:00 – Libro: Familia y Escuela: oportunidad de formación, posibilidad de interacción (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296058

10:00:00 – Argentina: Se estrena un documental sobre los docentes muertos: “La tragedia de Moreno”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296039

11:00:00 – El primero que tiene que ir feliz a la escuela es el maestro

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296049

12:00:00 – Un ‘ayatollah’ dirigirá la educación en el Brasil de Bolsonaro

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296104

13:00:00 – Pedagogía crítica en la enseñanza de las matemáticas

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296121

14:00:00 – Latinoamérica despegará si pone «en el corazón» la gestión de la educación

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296112

15:00:00 – Pedagogía del oprimido: mucho más que un libro

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296065

16:00:00 – Ecuador: El olvido destruye a las escuelas

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296124

17:00:00 – Más de un millón de niños sin cobertura educativa en Honduras (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296127

18:00:00 – Especialista en pedagogía presenta modelo educación Finlandia en República Dominicana

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296108

19:00:00 – ¿De verdad es la evaluación un problema?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296052

20:00:00 – Infografía: ¿Por qué la educación salva vidas en todo el mundo?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296096

21:00:00 – Analizan en Haití sistema informativo para la educación

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296080

22:00:00 – Reforma Educativa: Mirar a la Escuela de otra manera

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296077

23:00:00 – Leontxo García: «Los niños que juegan al ajedrez obtienen mejores rendimientos en matemáticas y en comprensión de textos»

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296061

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

ove/mahv

Comparte este contenido:

Infografía Aprendizaje Basado en Proyectos – 6 Aspectos para Hacerlo Significativo

Compartimos una interesante infografía sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos – 6 Aspectos para Hacerlo Significativo

 

Fuente: https://gesvin.wordpress.com/2018/06/27/aprendizaje-basado-en-proyectos-6-aspectos-para-hacerlo-significativo-infografia/

Imagen de cabecera tomada de: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTWqmkr9L9ZdwwBRAroI15DGKsuS7Gvley8xGtLOMewV-_evXk2

Comparte este contenido:
Page 7 of 8
1 5 6 7 8