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Inteligencias múltiples: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (VII)

Por: Educación 3.0 La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por H. Gardner propone que hay ocho tipos de inteligencias asociadas a distintas capacidades cognitivas. Y, para la diplomada en Educación Infantil e Inglés Silvia Láinez Fernández, es posible seguir trabajándolas durante la formación a distancia. Esta es su propuesta. Según la RAE, la inteligencia […]

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Entrevista a la Educadora Social Montserrat Sánchez

Entrevista a la Educadora Social Montserrat Sánchez Es hora de estrenar la categoría de «Entrevistas» con alguien muy especial. Twitter cruzó nuestros caminos hace unos años. Ante una duda que me surgió respecto a la formación continua que deben tener los educadores y educadoras sociales, allí estuvo ella. Supo ser cercana, respetuosa y muy profesional. Aquel día […]

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10 libros clave sobre Inteligencias Múltiples para docentes

Por: Regina de Miguel. La teoría de las inteligencias múltiples estudia las distintas capacidades de una persona y analiza cómo desarrollarlas plenamente. En los siguientes títulos, los docentes encontrarán información teórica y práctica que les servirá de gran ayuda para mejorar el rendimiento personal y académico de su alumnado. Han transcurrido más de 35 años desde […]

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Así influye la inteligencia intrapersonal en la prevención del bullying

Por: Educación 3.0. Conocer las propias emociones, saber cómo gestionarlas y disponer de autonomía emocional puede ser de utilidad para evitar el bullying en las aulas. Begoña Ibarrola reflexiona acerca de la inteligencia intrapersonal enumerando las competencias que incluye y cómo trabajarlas en el aula. Cuando en el año 1980 el profesor Howard Gardner realizó en […]

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7 entrevistas sobre educación emocional que no pueden faltar en tus lecturas de verano

Por:  EDUCACIÓN 3.0. Cada vez son más los docentes y centros educativos que se deciden a incorporar la educación emocional dentro de sus horas lectivas: la adquisición de recursos para la identificación, gestión y autorregulación de emociones contribuye a que los niños incrementen su autoconfianza y autoconocimiento, lo que sin duda repercute en su desarrollo personal y su aprendizaje. A […]

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40 buenas prácticas educativas con TIC en Primaria

  Por: Educación 3.0. Ampliamos a 40 la recopilación de buenas prácticas educativas innovadoras en Primaria que os venimos ofreciendo de manera periódica. ¿Falta la tuya?   De manera periódica ampliamos la recopilación de buenas prácticas educativas con las TIC, y en esta ocasión nos centramos en Educación Primaria. ¿Nos cuentas la tuya? 1Llegan los […]

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