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Vietnam y Australia intercambian experiencias en administración universitaria

Asia/Vietnam/28 Octubre 2017/Fuente: Vietnam plus

Expertos australianos compartieron hoy en un foro con planificadores de políticas y rectores de las universidades de Vietnam experiencias en la administración y gestión universitarias conforme a las normas globales.

El evento, centrado en los temas de clasificación y administración universitarias, fue auspiciado por la Embajada y la Universidad de Deakin del país oceánico en coordinación con el Instituto vietnamita de Ciencia Educativa (ICEV).

La clasificación y gestión de las escuelas universitarias se han convertido últimamente en un punto de gran prioridad en la educación superior en Vietnam, confirmó el director del ICEV, Tran Cong Phong.

Al intervenir en el acto, el embajador australiano en Vietnam, Craig Chittick, enfatizó la importancia de la cooperación y la competitividad en el desarrollo educativo, sobre todo en lo referente al otorgamiento de becas a excelentes estudiantes y la financiación para los estudios científicos.

Asimismo, el director para el desarrollo internacional de la Universidad de Deakin, John Molony, hizo un análisis sobre el sistema de clasificación de las universidades en el mundo, el proceso de establecimiento de los requisitos y la aplicación de los mismos a las actividades de los centros educativos en el país indochino.

Fuente: https://es.vietnamplus.vn/vietnam-y-australia-intercambian-experiencias-en-administracion-universitaria/79424.vnp

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Festival mundial de la Juventud inicia en Sochi, Rusia

Rusia/16 octubre 2017/Fuente: Telesur

Jóvenes de 185 países se reúnen en el XIX Festival Mundial de la Juventud y los Estudiantes.

El XIX Festival Mundial de la Juventud y los Estudiantes comienza este domingo en Sochi, Rusia, con la participación de más 50.000 personas, la mayor cantidad de jóvenes reunidos desde hace 60 años cuando se realizó el encuentro en Moscú.

Los organizadores del festival han manifestado que tanto la playa de Sochi como el área del Parque Natural de Yasnaya Paliana están totalmente llenos, lo que motivó que fuesen habilitados espacios extras.

Asimismo, fueron preparadas zonas fuera de la Villa Olímpica para llevar a cabo actividades adicionales a las programadas.

En el balneario ruso ya se encuentran más de 50.000 personas, entre delegados, oradores, personal técnico, organizadores y voluntarios, cantidad de personas que supera los 35.000 que asistieron a Moscú en 1957, cuando se logró un récord histórico de participación.

Igualmente, el festival supera a otros encuentros juveniles debido a la cantidad de delegaciones nacionales, al menos 150, que se presentarán hasta el próximo 22 de octubre.

Para este domingo está dispuesta la inauguración oficial del XIX festival en el Palacio de Hielo de la Villa Olímpica, construida para los juegos de invierno de 2014, lugar donde se espera la intervención del presidente ruso Vladimir Putin.

Fuente: https://www.telesurtv.net/news/Festival-mundial-de-la-Juventud-inicia-en-Sochi-Rusia-20171015-0016.html

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“Promover la educación en ciencias en Uruguay es fundamental para el futuro”

América del sur/Uruguay/14 Octubre 2017/Fuente: República

Tras el saludo del presidente Tabaré Vázquez, la directora del Área de Educación en Ciencias del Instituto Weizmann de Israel, Liat Ben David, expuso sobre el rol e importancia de estas disciplinas para el desarrollo de los países, en una conferencia magistral realizada este lunes 9. La anfitriona del foro, la ministra de Industria, Carolina Cosse, valoró de modo positivo para Uruguay el intercambio con ese centro de estudios.
En el marco de su visita a Uruguay, Ben David brindó la conferencia magistral “Science education – the powerhouse of a better future for all” (“Educación en ciencias – el motor de nuestro futuro”), en la cual participaron Cosse y autoridades de la Educación.

Cosse informó que el Instituto Weizmann promueve la educación en ciencias a nivel nacional en Israel, trabajando de manera muy cercana con los docentes de ese país. En ese sentido, la visita de Ben David a Uruguay es propicia para el intercambio de experiencias y para explorar la posibilidad de construir espacios conjuntos de trabajo con el fin de abatir el miedo a las ciencias entre los estudiantes, explicó.

La ministra de Industria, Energía y Minería hizo hincapié en el cambio de la forma de producir que viene experimentando el mundo, fenómeno al cual Uruguay no está ajeno. “Las cinco marcas más valiosas en el mundo en 2006 eran del mundo físico y las cinco marcas más valiosas en 2016 son de la industria de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), esto marca cómo ha cambiado la forma de producir en el mundo”, ejemplificó.

Resaltó que es vital tomar las medidas necesarias para acompañar esta evolución, ya que el cambio drástico de las técnicas de producción hace que las habilidades que se necesitan ya no sean las mismas, y esto, a su vez, hace que la educación en ciencias sea fundamental, no solo para generar conocimiento sino para generar bienestar social.

“El Ministerio de Industria acerca y articula la educación a la industria, al sector privado y a las empresas públicas, y se ocupa de transmitirle a los educadores cuáles son nuestras preocupaciones para construir la industria del futuro, sin la cual será muy difícil que Uruguay tenga un rol real en el mundo productivo”, precisó.

La visitante lleva más de 25 años de experiencia en educación de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), incluyendo el establecimiento de centros de conocimiento y aprendizaje, desarrollo e implementación de planes de estudios, desarrollo de liderazgo, tanto en Israel como en Estados Unidos.

El Instituto Weizmann se dedica a la ciencia básica, a entender los mecanismos básicos de la naturaleza y el universo.

Su lema es “la ciencia para el beneficio de la humanidad”. Comprende cinco facultades: matemáticas con ciencias de la computación, física, química, biología y bioquímica. Entre sus logros, se destaca que de las 25 medicinas más vendidas en el mundo siete fueron desarrolladas por este Instituto.

La experta israelí permanecerá durante cuatro días en Uruguay y realizará visitas a diversos centros educativos. Cuenta con el auspicio del Ministerio de Industria, Energía y Minería y de la Embajada de Israel.

Fuente: http://www.republica.com.uy/educacion-ciencias/

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Unesco reunirá a expertos en coloquio sobre la enseñanza superior

Unesco/05 octube 2017/Fuente:Prensa Latina

Profesores, políticos, expertos e investigadores de diferentes regiones del mundo participarán en un Coloquio sobre Educación Superior organizado por la Unesco para celebrar el Día Mundial de los Docentes, informó hoy la organización.

La cita tendrá lugar el jueves próximo en la sede de la Unesco en esta capital, con el fin de examinar el estado de la enseñanza superior a nivel mundial.

Durante la jornada se desarrollarán dos mesas redondas, una dedicada a los desafíos de la libertad de enseñanza y la autonomía de los centros educativos, y otra a las respuestas de la enseñanza superior frente a las nuevas exigencias en materia de calidad, inclusión y equidad.

De acuerdo con el comunicado, el Día Mundial de los Docentes se celebrará este año bajo el lema ‘Enseñar con autonomía empodera a los docentes’.

Respecto a la labor profesoral, la Unesco subrayó que ‘los docentes deben gozar de autonomía profesional, de libertad y de instrumentos que le permitan garantizar una educación de calidad que tenga en cuenta el contexto, las necesidades y las expectativas de los alumnos’.

Sin embargo, agregó el texto, esa libertad se ve amenazada a raíz de las situaciones de urgencia, los conflictos, la inseguridad y el aumento de la intolerancia y las discriminaciones.

También constituyen factores negativos los recortes presupuestarios en investigación y en formación, lo cual afecta a numerosos docentes en el mundo.

La organización de Naciones Unidas recordó el compromiso de la comunidad internacional encaminado a alcanzar la educación universal primaria y secundaria de aquí a 2030.

Para lograrlo, según datos del Instituto de Estadística de la Unesco, deberán contratarse a nivel mundial 68,8 millones de docentes de primaria y secundaria hasta esa fecha.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=120820&SEO=unesco-reunira-a-expertos-en-coloquio-sobre-la-ensenanza-superior

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Argentina: Educadores viajan a Finlandia a aprender a innovar en el aula

Argentina/25 septiembre 2017/Fuente: Perfil 

Ese país lidera los rankings mundiales de educación. Por un convenio, el ministerio nacional seleccionó a 25 formadores de docentes de todas las provincias del país.

Finlandia es el país líder en educación en Europa. Por eso, el Ministerio de Educación de la Nación firmó un convenio de cooperación con ese país para que educadores argentinos viajen hasta allá a formarse en el mismo lugar donde se forman quienes están al frente de las aulas de ese país nórdico.

Con ese objetivo, ayer viajaron 25 responsables y representantes de institutos de formación docente de seis provincias –Jujuy, Salta, San Juan, Mendoza, Entre Ríos y provincia de Buenos Aires–, quienes participarán de esta primera etapa del programa de dos semanas que se realiza con la Universidad de JAMK.

Allí tendrán una semana de clases teóricas, pero además visitarán escuelas para conocer por dentro las dinámicas de las aulas. Y el objetivo es que al regreso, cada representante provincial pueda gestionar un plan estratégico de mejoramiento para implementar en cada jurisdicción.

“El foco está puesto en mejorar el nivel de aprendizaje en las escuelas, innovar en los equipos de enseñanza, los procesos de aprendizaje y el liderazgo pedagógico. Ellos son expertos en poner en práctica nuevos formatos en el aula; en cómo el docente organiza sus clases, cómo las planifica y está atento al progreso de sus estudiantes”, explica Mercedes Miguel, secretaria de Innovación Educativa nacional. “Por eso viajan quienes tienen a cargo la formación de los formadores; los docentes de los docentes”, agrega.

Se trata de la primera experiencia a nivel nacional de intercambio con ese país, aunque en Ciudad de Buenos Aires ya hubo una experiencia con docentes de escuelas primarias que viajaron. Luego viajarán representantes de otras provincias.

“PISA plantea que somos uno de los países con más ausentismo, y con mayor indicador de que los chicos se aburren en la escuela. Finlandia propone un camino relacionado con la felicidad de aprender; con que esa instancia sea importante para docentes y estudiantes. Desde ahí nos parece interesante, es algo más interno al sistema, no tan basado en la competencia o disciplina, como los sistemas educativos anglosajón o asiático”, dice Emma Cunietti, quien viaja en representación de Mendoza.

Experiencia. “El programa tendrá un impresionante plan de visitas, en el que van a conocer los secretos finlandeses desde adentro: verán la visión de la educación primaria y secundaria para los próximos cinco años, y al mismo tiempo, podrán experimentar clases en activo, desde las escuelas más vanguardistas en tecnología, creatividad y pedagogía, hasta escuelas pequeñas de provincia, con un compromiso extremadamente alto hacia los alumnos”, aporta Risto Korkia, de la Universidad de JAMK.

El programa se da en el marco de las becas de la Dirección Nacional de Cooperación del ministerio nacional. En el último año, sumaron 1.400 e incorporaron a los formadores docentes. A la vez, se están generando alianzas con países menos tradicionales, como Suecia, Australia, Canadá, China, Japón y Corea del Sur, explican a PERFIL.

Fuente: http://www.perfil.com/sociedad/educadores-viajan-a-finlandia-a-aprender-a-innovar-en-el-aula.phtml

 

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Mirar a Latinoamérica antes que a Finlandia a la hora de hablar de educación

Por: Marcela Isaías

Jueves y viernes docentes y estudiantes debatieron «en clave Cossettini» qué educación se quiere.

Tenemos que mirar menos a Finlandia y más a Latinoamérica». El llamado lo hizo la rectora del Instituto Olga Cossettini, María Fernanda Foresi, quien está al frente de uno de los establecimientos de formación docente más grandes de la provincia. Fue durante la inauguración de unas jornadas pedagógicas. La ministra de Educación Claudia Balagué resaltó el trabajo de los docentes santafesinos, y se solidarizó con los estudiantes y profesores que padecieron la irrupción de la Gendarmería en una clase pública.

El jueves por la mañana el salón de actos del Olga Cossettini, como mejor se lo conoce al Instituto de Educación Superior (IES) Nº 28 de Sarmiento y Rueda, estaba colmado de estudiantes y profesores. La mayoría muy jóvenes. Un dato que valoró la educadora Amanda Paccotti cuando dio las palabras de bienvenida. «Un regalo de la vida, la antorcha ya está pasada…», dijo quien fuera alumna de la Escuela Carrasco, en tiempos de Olga y Leticia Cossettini.

De hecho estas son las VI Jornadas Latinoamericanas Olga Cossettini que se realizan en Rosario, con presencia esta vez de educadoras de Paraguay, Uruguay y Chile, entre otras invitadas. «Experiencias educativas latinoamericanas en clave Cossettini. Proyecciones actuales», el nombre con el que los organizadores ——IES 28 y Red Cossettini— motivaron a poner el eje de los debates.

La convocatoria de Foresi a conocer más sobre las pedagogas y los pedagogos de la región, como Jesualdo Sosa, Vasconcelos o Gabriela Mistral, llegó como propuesta a escribir nuevas historias educativas en clave latinoamericana. En ese contexto es que invitó a «mirar menos a Finlandia y más a Latinoamérica». Por qué no también en alusión a las políticas educativas oficiales que todo el tiempo citan el proyecto educativo finlandés como modelo a seguir. La provincia de Santa Fe está en entre esos fieles admiradores.

Foresi aprovechó la presencia de la ministra para pedir mejoras para el IES 28. Le entregó una carpeta en mano solicitándole la construcción de dos aulas más para «que más estudiantes puedan seguir formándose». Citó como un buen antecedente el pedido hecho al gobernador Lifschitz el año pasado, también en el marco de las jornadas, y que tuvo respuesta inmediata en la ampliación actual del instituto.

Al cierre del panel inaugural, Balagué caracterizó de «creativas» a las experiencias de educación latinoamericana, además de manifestar que tenía plena «confianza en el trabajo de cada docente de Santa Fe». «Tenemos mucho que aprender de la formación latinoamericana», dijo la ministra y aseguró que «también Santa Fe tiene mucho para dar». De inmediato puso de ejemplo del Plan Vuelvo a Estudiar, infaltable caballito de batalla del Ministerio de Educación provincial.

Al inicio de las jornadas —se desarrollaron jueves y viernes— Amanda Paccotti citó a la pedagoga Cecilia Braslavsky para desafiar a revisar el pasado con ojos del presente y construir un futuro «de esperanza y compromiso». Y una vez más celebró que hubiese mucho público joven en la audiencia.

Solidaridad de la ministra

El jueves 7 pasado estudiantes y docentes del Olga Cossettini desarrollaban una clase pública en la puerta de la institución. Era en reclamo por la aparición con vida de Santiago Maldonado, el joven víctima de desaparición forzada en manos de Gendarmería en la provincia de Chubut. En medio de esa actividad, un grupo de gendarmes irrumpió en clara manifestación amedrentadora con los estudiantes. Las expresiones de repudio se multiplicaron. Durante la jornada, la ministra Balagué, se solidarizó por «aquel grave suceso» —como lo describió— . Llamó a defender «la educación y pública y la libertad para enseñar y aprender, la libertad de cátedra». «Toda mi solidaridad, apoyo y compromiso para seguir trabajando en la educación pública y en libertad. Paras seguir enseñando en cátedras libres», expresó la funcionaria.

Fuente: http://www.lacapital.com.ar/educacion/mirar-latinoamerica-antes-que-finlandia-la-hora-hablar-educacion-n1470719.html

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España: Sevilla, epicentro de la educación superior internacional

España/11 septiembre 2017/Fuente: Diario de Sevilla

  • La Hispalense, la UPO y la UNIA actúan de anfitriones en el mayor congreso celebrado en la ciudad hasta ahora, con más de 5.600 asistentes y 250 entidades educativas participantes

El Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla ( Fibes) acogerá la próxima semana el mayor congreso que se ha celebrado hasta ahora en la ciudad. Se trata de la XXIX Conferencia Anual de la Asociación Europea de Educación Internacional (EAIE), una oportunidad única para las universidades, especialmente las andaluzas, para mejorar su posicionamiento y proyección internacional.

La Universidad de Sevilla, la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), coorganizadores del evento junto a la Junta y el Ayuntamiento de Sevilla, actuarán como anfitriones de este congreso sobre la internacionalización de la educación superior, que se celebrará del 12 al 15 de septiembre bajo el lema Un mosaico de culturas. Será la tercera vez que España acoja un congreso de la EAIE desde su fundación en 1989, tras las citas de Madrid y Barcelona.

Por primera vez, se ocuparán las dos sedes al completo de Fibes, con más de 200.000 metros cuadrados en total. El evento contará con una zona de exposiciones y otra para conferencias y sesiones. Hay programadas más de 230 actividades durante cuatro días entre sesiones, poster sessions y eventos de networking. También está previsto una veintena de talleres interactivos diseñados para desarrollar habilidades en áreas clave de la internacionalización que ayuden a implementar cambios en las instituciones. Entre los temas que se tratarán destacan los programas financiados con fondos europeos, liderazgo y estrategia, movilidad y marketing y captación. Hasta el momento hay inscritos más de 5.600 participantes y 250 empresas e instituciones educativas. El Ayuntamiento de Sevilla estima que el impacto económico para la ciudad de esta actividad será de unos 16 millones de euros.

«Si queremos saber hacia dónde va la universidad, la conferencia de EAIE es un espacio privilegiado para reflexionar sobre los desafíos a los que se enfrenta en la actualidad», señala María Isabel Lucena, vicerrectora de Internacionalización de la UPO.

Los dos edificios de Fibes, en Sevilla EsteLos dos edificios de Fibes, en Sevilla Este

Los dos edificios de Fibes, en Sevilla Este /ANTONIO PIZARRO

De manera paralela, se desarrollarán también una serie de actividades satélites fuera de las instalaciones de Sevilla Este, en la sede de la Universidad de Sevilla, que permitirán a la institución académica «potenciar su política de internacionalización y avanzar en numerosos acuerdos con universidades de todo el mundo», destaca el rector de la Hispalense, Miguel Ángel Castro. «Espero que estos encuentros incrementen la movilidad de estudiantes y profesores de nuestra universidad, así como los destinos de origen de los estudiantes que vienen. También vamos a firmar un conjunto de convenios, algunos de ellos para el desarrollo de dobles titulaciones internacionales».

Castro espera que este evento fomente las colaboraciones entre universidades en el campo de la investigación. En este sentido, la Hispalense ha organizado un tour el martes por los diferentes campus de la Universidad de Sevilla que contará con 150 invitados, que visitarán las diferentes instalaciones de la institución en función de sus intereses. «Yo espero que de esas 150 visiones y reuniones bilaterales se produzca un conjunto de proyectos de colaboraciones y alianzas fructíferas para la Universidad», apunta el rector.

La Universidad de Sevilla será el «centro neurálgico» de las actuaciones programadas por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). Además, el martes, el Rectorado acogerá la presentación de un nuevo ranking sobre empleabilidad de los universitarios por parte de la consultora QS World University Rankings. Ese mismo día se producirá también un encuentro franco-luso-hispano, que organiza la agencia Campus France, y a la que asistirán altos cargos de las embajadas francesas y portuguesas, y donde las universidades españolas, francesas y lusas trabajarán sobre la cooperación universitaria y científica.

La Universidad de Sevilla tendrá la oportunidad de buscar alianzas y posibles colaboraciones el viernes durante el encuentro del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie) con miembros del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de Argentina, que culminará con la firma de convenios entre la CRUE y la CIN. Además, este mismo día se celebrará un encuentro de rectores de universidades españolas y portuguesas, que permitirá afianzar los lazos de unión y realizar presentaciones conjuntas en las convocatorias internacionales de investigación, desarrollo e investigación.

La Universidad Pablo de Olavide, por otro lado, también participará activamente en diversos encuentros paralelos. Junto a la Hispalense, acudirá el lunes en el encuentro de universidades promovido por el gobierno de Canadá que se celebrará en el Hotel Gran Meliá Colón. Y el martes, más de 70 representantes universitarios visitarán las instalaciones de la UPO en un tour.

Otra de las actividades programadas correrá a cargo de la directora general de Idiomas y Estudiantes Extranjeros de la UPO, Verónica Pacheco, que, junto a dos colegas de Alemania y Suecia, desarrollará un taller sobre cómo se realiza la acogida lingüística a refugiados en estos países a través de la impartición de cursos de idiomas. La segunda participación de la UPO, a través de su profesorado, la realizará Rosa María Rodríguez, que presentará un poster sobre la preparación necesaria para el trabajo o el estudio en el ámbito internacional.

Fuente: http://www.diariodesevilla.es/sevilla/Epicentro-educacion-superior-internacional_0_1171083360.html

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