Page 1 of 4
1 2 3 4

Argentina: Los más chicos aprendieron en la 2° jornada de Genios en Acción

Argentina/14 de Abril de 2018/comunicaciontucuman En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación se realizó la segunda jornada de Genios en Acción. Se trata de un multiespacio para explorar, jugar y aprender con circuitos electrónicos, robots, videojuegos y dispositivos digitales, que se realiza todos los sábados. “AnimaTecno”, “Corto-Circuito”, “BotKids”, “Educa 3D”, “Programa2” y “Tecno-DJ” […]

Comparte este contenido:

Fernando Corbalán: “Los juegos son la base de las matemáticas”

29 de noviembre de 2017 / Fuente: http://blog.tiching.com/ Fernando Corbalán Las matemáticas no suelen gustar a los niños… En realidad, cuando los niños empiezan a ir a la escuela, las matemáticas son una de las cosas que más les gustan. Pero el sistema educativo se encarga de matarles la ilusión. ¿Cómo? Al principio, la enseñanza de […]

Comparte este contenido:

Edu Trends | Gamificación

EDU-TRENDS La Gamificación funciona como una estrategia didáctica motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje para provocar comportamientos específicos en el alumno dentro de un ambiente que le sea atractivo, que genere un compromiso con la actividad en la que participa y que apoye al logro de experiencias positivas para alcanzar un aprendizaje significativo. En esta edición podrás […]

Comparte este contenido:

Entrevista a Jennifer Groff: “Menos trigonometría, más pensamiento crítico”

24 Septiembre 2017/Fuente: BBC /Autora: Paula Adamo Idoeta Las disciplinas de poca aplicación práctica y la enseñanza de contenidos alejados de la vida real son perjudiciales para los alumnos, ya que les enseñan a pensar de un modo lineal y no los prepara para desempeñarse en el mundo. Esto es lo que sostiene la especialista en […]

Comparte este contenido:

Los juegos matemáticos en preescolares de India favorecen la comprensión matemática

India/27 julio 2017/Fuente:Noticias de la Ciencia Un grupo de investigadores que trabajaron con niños de más de 200 centros de educación preescolar en India descubrieron que aquellos que participaron en juegos de matemáticas durante un período de cuatro meses, estaban preparados para un razonamiento matemático similar al que habrían alcanzado en la escuela primaria, efecto […]

Comparte este contenido:
Page 1 of 4
1 2 3 4