Page 8 of 9
1 6 7 8 9

Chile: «Por una alternativa anticapitalista y revolucionaria de los trabajadores, las mujeres y la juventud»

América del Sur/Chile/14 de octubre de 2016/www.izquierdadiario.com

Con cerca de 200 personas, los días 08 – 09 y 10 de octubre sesionó el IV Congreso del Partido de Trabajadores Revolucionarios, quienes impulsamos La Izquierda Diario. Nos proponemos un desafío para avanzar en la organización e influencia en los trabajadores, mujeres y jóvenes y en conquistar una fuerza y voz política en el escenario nacional, fortaleciendo nuestra actividad internacionalista de forma viva como parte de la Red Internacional La Izquierda Diario.

Desde temprano en la mañana del sábado 08, se empezaron a congregar trabajadores, mujeres y estudiantes que militan en el PTR. De norte a sur del país y con cerca de 200 personas, llegaron a la comuna de San Joaquín en Santiago las delegaciones al congreso: Antofagasta, Valparaíso, Temuco, Arica, Rancagua y Puerto Montt, además de Santiago.

Trabajadores de fábricas e industria, como de la planta explosivos Orica de Antofagasta donde recuperaron el Sindicato de la burocracia y se empieza a ensayar procesos de auto-organización, con asambleas, delegados, comisiones de mujeres. Trabajadores industriales de la zona norte industrial de Santiago, uno de los principales polos industriales de la región. Profesores de diversas comunas del país, que hoy se postulan al directorio nacional del Colegio de Profesores, así como al comunal de Antofagasta y Lo Espejo, con mujeres y hombres referentes de los últimos procesos de lucha. De Correos Chile, de la minería, del ferrocarril, servicios, y trabajadores públicos, que impulsan agrupaciones anti-burocráticas como parte de la agrupación Alternativa Obrera.

Participaron decenas de estudiantes de las principales universidades del país como la Universidad de Chile, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (ex Pedagógico) así como las principales universidades regionales: de Antofagasta (UA – UCN), Valparaíso (UPLA – UV), Temuco (UFRO – UCT), Arica (UTA). Junto decenas de estudiantes independientes impulsamos la Agrupación Combativa y Revolucionaria (ACR).

Destacaron decenas de mujeres de la agrupación Pan y Rosas Teresa Flores, referentes en las luchas de las mujeres trabajadores y jóvenes y en sus procesos de organización. En Junio de este año impulsaron el primer Encuentro Nacional de Mujeres y Diversidad Sexual, que reunió a más de 400 mujeres.

Bárbara Brito, dirigenta estudiantil de la Universidad de Chile y referente del movimiento de mujeres y diversidad sexual combativo, dio inicio al Congreso, junto aLester Calderón, presidente del Sindicato N° 1 de Orica, fábrica de explosivos de Antofagasta; Patricia Romo, dirigente del movimiento de Profesores Indignados, y candidata al comunal de Antofagasta del Colegio de Profesores, Cristian Aguilera, referente de los trabajadores de Correos Chile de la V región.

El Congreso contó con la participación de una delegación internacional conformada por Claudia Cinatti y Matías Maiello de la dirección nacional del Partido de Trabajadores Socialistas (PTS) de Argentina, que encabeza el Frente de Izquierda y de los Trabajadores, la principal fuerza de izquierda del vecino país. También estuvo la compañera Diana Assunsao de Brasil, ex candidata concejal anti-capitalista en San Pablo, dirigente del Sindicato de Trabajadores de la Universidad de San Pablo (SINTUSP) y del Movimiento Revolucionario de Trabajadores (MRT).

Junto a ellos, y otras organizaciones de América Latina y Europa, construimos laFracción Trotskista por la Cuarta Internacional, e impulsamos la Red Internacional La Izquierda Diario, hoy presente en 11 países y 5 idiomas, una innovación en el terreno de la agitación y propaganda en la izquierda. Una voz diaria y militante que se posiciona como un medio para enfrentar a los capitalistas y sus gobiernos, y contribuir a construir una gran fuerza revolucionaria y socialista de los trabajadores, las mujeres y la juventud, en los distintos países y a escala internacional.

Las banderas del internacionalismo

Antes de iniciar la sesión internacional, se dedicó las sesiones a los trabajadores y jóvenes de Francia, que enfrentan la reforma laboral y represión; a los trabajadores y pueblos del Medio Oriente, a las víctimas de la muerte, inmigración y masacre imperialista y de los gobiernos; a las mujeres que luchan y se organizan contra la violencia y la opresión de género; a los caídos de población negra y afrodescendiente de Estados Unidos por la violencia racista y policial.

Dedicamos también un homenaje a nuestro compañero Chiche Hernández de Argentina, del PTS, obrero y luchador incansable por la construcción de un partido revolucionario de los trabajadores a nivel internacional, muerto por una grave enfermedad el mes pasado; y a Nelson Quichillao, minero asesinado por el gobierno de Bachelet en las protestas de los mineros contratistas de Codelco ¡Compañero Chiche Hernández y compañero Nelson Quichillao! ¡Presente!

Una reflexión muy importante lo marcó la situación internacional y la lucha que queremos dar desde el PTR por ser parte activa del movimiento de la clase trabajadora y los oprimidos del mundo, y en particular, de la construcción de una organización revolucionaria y socialista internacional.

Nuestro IV Congreso se propuso avanzar a desarrollar un pensamiento, política y práctica crecientemente internacionalista, en la tarea de forjar esa tradición en los trabajadores, las mujeres y la juventud, combatiendo el aislamiento nacional al que presionan los capitalistas y sus gobiernos para dividir a las clases trabajadoras y los pueblos oprimidos, la histórica posición pro-imperialista de la clase dominante nacional y sus gobiernos, de derecha o centro-izquierda, así como el “patriotismo” de gran parte de la izquierda que empuja en la consciencia de “unidad nacional”.

Somos parte de una corriente internacional viva y dinámica, presente en 11 países de América Latina y Europa, que hoy impulsa la Red Internacional La Izquierda Diario, en “11 países, 5 idiomas, una sola voz”, una innovación en la izquierda internacional, que ha permitido conquistar proyección política y ser un polo de referencia, e intervenir con más fuerza en diversos fenómenos de la realidad política y de la lucha de clases en nuestros países.

En el marco de una situación internacional marcada por una crisis económica que está abriendo profundas crisis políticas, conflictos internacionales y una amplia ruptura de sectores de masas con los viejos partidos tradicionales, que auspician el surgimiento de nuevos fenómenos políticos (por derecha e izquierda), el combate que damos en el terreno nacional está profundamente ligado a la lucha internacional. Las crecientes dificultades en el terreno nacional e internacional a medida que nuestras organizaciones ganan en fuerza e influencia, plantean una necesidad de mayor reflexión e intercambio de ideas no sólo en las luchas locales, sino en el terreno internacional. Un profundo giro nos proponemos dar en este sentido, que recupere las mejores tradiciones internacionales del movimiento socialista.

Nos proponemos construir una alternativa anticapitalista y revolucionaria de los trabajadores, las mujeres y la juventud

Nos proponemos presentar una alternativa anticapitalista y revolucionaria de los trabajadores, mujeres y juventud, en un escenario político marcado por la crisis de las instituciones del régimen y de los partidos tradicionales, el cuestionamiento a las herencias de la dictadura y por un nuevo escenario en la izquierda con nuevos fenómenos políticos emergentes, y un año cruzado por las elecciones.

Qué orientación, posibilidades y límites de acción de los revolucionarios, para construir una alternativa política de los trabajadores, las mujeres y la juventud, como una voz política nacional así como una alternativa en los lugares de trabajo, empresas, fábricas y sindicatos, universidades y en el movimiento de mujeres. Qué batallas políticas y medios para presentar esta alternativa es lo que marcó gran parte del debate sobre el balance y la orientación de la actividad partidaria.

En este sentido, nos proponemos revolucionar La Izquierda diario, tomando el desafío de transformarlo en una gran voz en la política nacional así como un medio para la organización colectiva con cientos de trabajadores, estudiantes y mujeres.

En un año cruzado por las elecciones, buscaremos conquistar la legalidad partidariapresentando una alternativa anticapitalista y revolucionaria de los trabajadores, mujeres y juventud, para llegar con nuestras ideas a nuevos sectores, en un escenario de amplia politización nacional, con un programa de ruptura anti-capitalista por un gobierno de los trabajadores.

Luchamos por construir una fuerza militante de cientos en los lugares de trabajo, empresas, liceos y universidades, que gane influencia en sectores sindicales y estudiantiles donde los revolucionarios podamos jugar un rol de dirección, conagrupaciones amplias y dinámicas en el movimiento obrero, de las mujeres y la juventud.

Para fortalecer nuestra voz y actividad política, discutimos desarrollar un trabajo ofensivo en el terreno ideológico, buscando que las ideas del marxismo revolucionario sean accesibles a nuevos sectores de trabajadores y jóvenes que despiertan a la vida política y se acercan a la izquierda, así como para la formación de revolucionarios para encarar estos desafíos con cientos de compañeras y compañeros. La publicación de una revista teórico-política, una editorial para la difusión de libros y folletos, seminarios y cursos, en el marco próximo de los 100 años de la Revolución Rusa, fue otro de los desafíos planteados por el Congreso.

Nuestro IV Congreso se dio una tarea ambiciosa, que requiere no sólo de la energía y actividad de los cerca de 200 compañeras y compañeros que nos reunimos este fin de semana, sino del trabajo colectivo y a una escala más amplia con cientos de trabajadores, jóvenes y mujeres, con los que empezamos a tener una experiencia común en las luchas, movilizaciones y debates, que empiezan a ser receptivos a nuestras ideas.

Tomado de: http://www.laizquierdadiario.com/Chile-Por-una-alternativa-anticapitalista-y-revolucionaria-de-los-trabajadores-las-mujeres-y-la

Comparte este contenido:

Comunicado: Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México

*Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México*

A los estudiantes de México

Al pueblo harto de tanta impunidad.

El día de hoy 4 de octubre, a dos días de cumplirse 48 años de la masacre en Tlatelolco y a nueve días de haberse cumplido dos años de la noche de Iguala donde asesinaron y desaparecieron a nuestros 43 hermanos. Hoy nuevamente Ayotzinapa esta de luto, nuevamente Ayotzinapa pone los muertos en una guerra que no pedimos.

Esta tarde dos de nuestros camaradas miembros de la FECSM fueron víctimas de la ola de violencia que han desatado los gobiernos en contra del pueblo de México, hoy más recrudecida en el estado de Guerrero, donde te asesinan por alzar la voz, donde pasa lo inimaginable hablando de terrorismo de estado. Nuestros compañeros; Jonh Morales Hernandez de 4o grado de la comunidad de Saucito Municipio de Tecoanapa y Filemon Tacuba Castro de 4o grado, gripo B de Apantla Municipio de Ayutla, Guerrero.
Ambos venían como pasajeros en una urvan que los llevaría de vuelta a la normal de Ayotzinapa una vez que habrían terminado sus prácticas docentes cuando en el kilómetro 4 de la carretera Chilpancingo – Tixtla un comando armado cerro el paso a la urvan bajando inmediatamente a los compañeros y asesinándolos a mansalva.

Por estos hechos nosotros como *Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México* seguimos denunciando la política de terror que vienen implementando en contra del movimiento social, condenamos los hechos en contra de nuestros compañeros y hacemos saber a la opinión pública que tomaremos acciones por la exigencia de Justicia.

*¡ Ni un muerto más en Guerrero!*

*¡Nos siguen faltando 43!*

*¡Alto al terrorismo de estado!*

*¡No al cierre de las Normales Rurales!*

*¡Abrogación de la mal llamada Reforma Educativa!*

*¡Por la liberación de la juventud y clase explotada!*

*VENCEREMOS!*

Fuente:  Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México

Comparte este contenido:

En Colombia: Estudiantes de la Universidad Libre se manifiestan en el corredor universitario

Colombia/ EL HERALDO ANGIE CABRERA
Usuarios indicaron que estudiantes de las especialidades médico quirúrgicas, cirugía general, ginecología, medicina interna y pediatría, hicieron parte del plantón.

Los alumnos de especialidades de la facultad de medicina exigen “sedes de calidad” para sus prácticas.
Estudiantes de posgrados médicos de la Universidad Libre manifestaron este miércoles para exigir “sedes de calidad” para llevar a cabo las prácticas de sus especializaciones.

De acuerdo con un reporte hecho  EL HERALDO, la manifestación se llevó a cabo la mañana de este miércoles en el corredor universitario de Barranquilla, lugar donde se encuentra la sede norte de la institución.

Vía Whatsapp, usuarios indicaron que estudiantes de las especialidades médico quirúrgicas, cirugía general, ginecología, medicina interna y pediatría, hicieron parte del plantón.

Julio Cesar Orozco, representante de los egresados al Consejo Directivo de la Universidad, comunicó que los médicos en rotación consideran que las zonas asignadas para sus prácticas “no tienen buen flujo de pacientes y no cuentan con herramientas de calidad”.

“Los estudiantes están pagando un servicio de calidad y eso es lo que exigen ellos. Esto es una problemática que viene hace mucho tiempo… Como decía Gabo, esto es una crónica de una muerte anunciada”, informó Orozco.

Algunos transeúntes del corredor universitario señalaron la “aglomeración” de estudiantes en la entrada de la institución provocó un “trancón impresionante” en los alrededores de la zona.

Los manifestantes expresaron que buscan conversar con Orlando Acuña, rector de la Universidad Libre, para llegar a un acuerdo para resolver la problemática.

Fuente: http://www.elheraldo.co/local/estudiantes-de-la-universidad-libre-se-manifiestan-en-el-corredor-universitario-288250

Comparte este contenido:

Entrevista con el Presidente de la Federación de Estudiantes de la entidad jesuita, Gustavo Orellana

América del Sur/Chile/10 Septiembre 2016/Autor: Andrés Figuera Cornejo/Fuente: Rebelión

El movimiento estudiantil de la Universidad jesuita Alberto Hurtado (UAH) ha permanecido en el ojo del huracán de los medios masivos de comunicación dominantes. El objetivo: criminalizar, satanizar y aniquilarlo premeditadamente.

El reciente 3 de septiembre, la Confederación de Estudiantes de Chile (CONFECH), máxima agrupación del sector en el país, se reunió en la sede de la de la UAH para brindar su respaldo a las y los jóvenes perseguidos y sancionados.

El Presidente de la Federación de Estudiantes de la UAH, Gustavo Orellana Acuña, señala que “Los grupos que controlan la U son el Partido Demócrata Cristiano, la alta jerarquía de la congregación católica de la Compañía de Jesús, una fracción del Partido Socialista. Y la gente que representa esos grupos tiene en común provenir del ex Movimiento de Acción Popular Unitario (Mapu), un partido de izquierda en sus orígenes y que devino en un grupo de interés asociado al poder, al lobby profesional y a la inteligencia política (en términos de represión y control social). Por eso la dirección tiene tanto apoyo de la actual ministra de Educación, Adriana Delpiano, también ex Mapu”.

Y Gustavo añade que “El movimiento estudiantil en la UAH comenzó a formarse con seriedad el 2010, cuando se terminó el ciclo de federaciones impuestas por la dirección de la entidad con los partidos políticos de la Concertación (hoy Nueva Mayoría). Desde entonces las y los estudiantes logramos construir un petitorio histórico y por el cual seguimos luchando hasta hoy”.

-¿Qué demandas considera?

“Son tres puntos básicos. Terminar con el subcontrato y la tercerización de los servicios de aseo y guardias privados de seguridad. No para que dejen de existir esos servicios, sino que para que sean un cuerpo de trabajadores/as de la propia institución. Por otra parte, la democratización de la UAH y un gobierno triestamental (académicos, trabajadores, estudiantes) con voz y voto. Acá no existe ninguna instancia en la que podamos participar en las decisiones sobre la vida universitaria. Y por último, un financiamiento adecuado y la gratuidad universal. Al respecto, es preciso recordar que la UAH se define por su rol público, pero en la realidad las carreras, en promedio, cobran alrededor de 3 millones de pesos al año (USD4.470).”

GOLPE A GOLPE: LA POLÍTICA REPRESIVA DE LOS SUMARIOS A GRANEL

-La UAH tiene 18 años de vida. ¿Cuándo comenzaron a ser castigados por la autoridad?

“El 2010 fue expulsada la primera Federación de estudiantes democráticamente elegida. El argumento que usó la dirección fue que se les habían ‘perdido los papeles del crédito universitario’ de los miembros de la Federación. Como se trataba de estudiantes empobrecidos, fueron inmediatamente expulsados por incapacidad de pago del arancel.

Posteriormente, hubo una serie de sumarios (procesos punitivos jurídicos internos) en contra de dirigentes estudiantiles que se destacaban por ser organizadores del movimiento. El 2012 se produjo la primera toma de la UAH, donde también se realizó el primer ingreso de las Fuerzas Especiales de Carabineros (policía militar chilena) a las dependencias de la universidad.

El movimiento estudiantil, al igual que en todo el país, cobró mayor masividad, hasta que, desde las bases, llegamos nosotros a la Federación. Nuestro objetivo hasta hoy es recuperar la Federación para las y los estudiantes porque los dirigentes anteriores fueron siempre funcionales a los intereses de la dirección de la UAH, de los gobiernos nacionales de turno y del Estado. Luego de muchas dificultades interpuestas por las autoridades de la institución, logramos ganar la Federación en noviembre de 2015. A la semana de asumir el máximo organismo democrático estudiantil de la universidad, ya la dirección había sumariado a nuestro jefe de campaña. Hasta el momento en que llegamos a la Federación, la autoridad universitaria había sumariado a 8 estudiantes. Mientras tanto, rápidamente los estudiantes volvieron a la política universitaria, volvieron a llenarse las asambleas, los consejos de Federación volvieron a estar al servicio de las carreras. Ello comenzó a incomodar a la dirección.”

-¿Y cómo se expresa el malestar de los dueños de la UAH?

“Con más sumarios en contra de los estudiantes. A nuestro propio jefe de campaña se le hicieron tres sumarios consecutivos justo en días de exámenes. De ese modo, como no fructificaron los cargos falsos que le imputaron, entonces se le expulsó por razones académicas. En enero de 2016, temporada de vacaciones, fueron sumariados 8 jóvenes más, de los cuales 7 quedaron en situación de ‘condicionales’. Ahora bien, la política de los sumarios se basa en castigar a los estudiantes que solidarizan con los estudiantes sumariados anteriormente. Es el absurdo completo.”

NUEVO RECTOR INTENSIFICA LA REPRESIÓN

-¿Qué pasó con el rector Fernando Montes (S.J.)?

“Fernando Montes estuvo 18 años de rector y en su gestión se registró la mayor cantidad de sumarios en contra de estudiantes de educación superior a nivel de país desde el retorno de los gobiernos civiles. Después de Montes, en marzo de 2016, asumió la rectoría el decano eterno de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Eduardo Silva (S.J.). Su historial está marcado por la deslegitimación frente a los trabajadores. Sin embargo, a su investidura asistió incluso la presidenta Michelle Bachelet, dándole un respaldo gubernamental incondicional.”

-Entre el 9 de junio a principios de agosto de 2016 ustedes realizaron una movilización general…

“Siempre tras el petitorio histórico que levantamos. En el proceso de movilización se efectuó una toma y la autoridad desplegó toda su represión sobre nosotros. Una de las estrategias de criminalización en nuestra contra consiste en responsabilizarnos de supuestos daños sufridos por la UAH durante la toma. Para eso la dirección empleó montajes (armados) fotográficos muy pobres. También utilizó la amenaza de calificarnos académicamente con la nota mínima para intentar obligarnos a volver a clases sin ninguna demanda estudiantil cumplida, ni diálogo, ni negociación. Alrededor de un 25% del estudiantado fue castigado con las peores evaluaciones por seguir movilizado. La reprobación de una cantidad de asignaturas determinadas es causal de eliminación de la institución. En ese rango hoy existen 1.158 estudiantes, quienes quedaron en calidad de ‘condicionales’, mientras que, por lo mismo, fueron expulsados inmediata y formalmente 264 jóvenes (el 30 de agosto de 2016). Para las expulsiones primó un criterio político, independientemente de la excelencia académica de los estudiantes. El argumento fue la condición de representantes estudiantiles y su compromiso con las demandas del movimiento. Asimismo, el día de un plebiscito del movimiento estudiantil y durante una segunda toma de las dependencias universitarias, según un listado de las Fuerzas Especiales de Carabineros, se ‘individualizó’ a un grupo de 25 estudiantes a quienes se les acusó de los supuestos daños de la primera toma (!).”

-¿Y existen pruebas para semejante acusación?

“Ninguna. De los 25 jóvenes, tres fueron notificados de su expulsión y los otros 22 de la suspensión de un año (dos semestres), lo que, en los hechos, significa la expulsión porque se pierden las becas y la continuidad de los estudios. En general, de los casi 290 estudiantes sancionados en total, la inmensa mayoría somos jóvenes pobres. No podemos estudiar sin becas.”

MONTAJE MEDIÁTICO Y JUDICIAL, Y CRISIS INSTITUCIONAL

-El último día de agosto ustedes ingresaron a rectoría con un petitorio…

“En efecto. El rector Silva hasta ese momento, sólo había sostenido una reunión con la Federación estudiantil donde se limitó a reiterar sus negativas al diálogo. El ingreso a rectoría contaba con solicitudes bien sencillas: consensuar un nuevo reglamento de convivencia universitaria y formularlo triestamentalmente; consensuar un protocolo de movilización para evitar sanciones y represalias; y la reincorporación inmediata de los casi 290 estudiantes sancionados. El rector Silva, una vez más, se negó a todo y nos dijo que los tribunales de la UAH son autónomos, toda vez que sus miembros son designados por el propio secretario general de la institución, el demócrata-cristiano José Miguel Burmeister.”

-¿Cuáles son los poderes de José Miguel Burmeister?

“Todos. Es el nexo entre los grandes empresarios que forman el Consejo Superior de la universidad con la dirección. De hecho, Burmeister sesiona como secretario general en ambas instancias, cuestión que ni el rector puede hacer.”

-¿Quiénes son los ‘personajes’ más relevantes en el consejo superior?

“Eugenio Tironi (cabeza de un importante grupo económico del país); Andrea Vial (productora ejecutiva de Televisión Nacional de Chile); un miembro del grupo económico Saieh vinculado a la propiedad de bancos; el responsable provincial de la Compañía de Jesús, Cristian del Campo.”

-Ustedes caracterizan a la coyuntura de la UAH como situada en una crisis institucional…

“Con las represalias y sumarios, tres carreras ni siquiera tendrán egresados este año. Más de mil estudiantes no podrán seguir estudiando porque ya no tienen becas. Hay profesores que se han ido por cuenta propia y otros que han sido echados por apoyar la movilización. ¿No es una verdadera crisis institucionalidad que una universidad jesuita, la congregación del Papa; una entidad educativa que se dice sin fines de lucro y de carácter público, y que sostiene un relato progresista, humanista y de servicio a la comunidad, deje a su suerte a tantos jóvenes empobrecidos? Estamos hablando de una institución que sí recibe aportes del Estado para que estudiantes empobrecidos puedan estudiar. A estas alturas, aquí ya se perdió cualquier criterio académico y humano. Sólo prima la política de reprimir al movimiento estudiantil. La ministra de Educación, Adriana Delpiano públicamente apoyó al rector y sus medidas en nuestra contra. O sea, la crisis adquirió un carácter de Estado.”

-El miércoles 31 de agosto pasado, otra vez irrumpieron las Fuerzas Especiales de Carabineros a la universidad…

“A punta de golpes, lumazos, gases antimotines, dejando más de seis estudiantes lesionados de gravedad, y a una trabajadora migrante y subcontratada que además está embarazada, la que fue trasladada de urgencia a la Posta Central de Santiago. No contentos con ello, nos montaron sumarios a 25 dirigentes estudiantiles, entre ellos a tres de los cuatro miembros de la Federación. Ya habíamos sido sancionados antes de los acontecimientos descritos. El objetivo de las autoridades es claro: desfederar y destruir la organización estudiantil. A otro estudiante y a mí se nos procesó penalmente por ‘maltrato de obra de carabineros’, sin más pruebas que la declaración de un carabinero. Quedamos en la comisaría con orden de arraigo y firma mensual. El tribunal determinó 90 días de investigación. Carabineros actuó indiscriminadamente, agrediendo a varios periodistas.”

-Esta política represiva y criminalizadora, ¿sólo cae sobre ustedes?

“En absoluto. Ya van 20 estudiantes expulsados en la Universidad Diego Portales; 30 en la Universidad Cardenal Silva Henríquez; y otras y otros tantos en la Universidad Católica de Valparaíso y de Temuco, y en Universidad Viña del Mar. A ello se suma la política de desfinanciar a otras Federaciones estudiantiles de estudios superiores. En la Universidad de Magallanes la ministra de Educación llegó a destituir a la rectora Roxana Pey por manifestar públicamente su disconformidad con el incumplimiento de la gratuidad de la enseñanza proveniente del gobierno central.”

-Frente a esta política de Estado que reprime ‘ejemplarmente’ toda disidencia, y que, en tanto régimen político en crisis por la corrupción abierta refrendada en todas las encuestas a la población, ¿qué piensan hacer?

“Ante el autoritarismo, la corrupción, la represión, la ausencia de diálogo y democracia, sólo nos queda un camino: generar más organización y apelar solidariamente a un movimiento amplio de defensa de nuestros derechos. Y no abandonaremos la movilización. No lograrán que se naturalice la violencia del Estado en contra de las y los jóvenes que luchan por una causa justa.”

Fuente: https://www.rebelion.org/noticia.php?id=216444

Comparte este contenido:

Exigen educacion gratuita en Chile

Chile/30 Julio 2016/Fuente: Diario de Yucatan

La policía chilena dispersó ayer a los estudiantes de educación secundaria concentrados en el centro de Santiago para mostrar su rechazo a la reforma educativa que está llevando al cabo el gobierno de Michelle Bachelet.

“Tenemos una reforma hecha por políticos incompetentes, políticos corruptos que lo único que han hecho es llenar sus bolsillos y su billetera, (…) las reformas no cambian la estructura económica ni las lógicas de mercado dentro de la educación”, afirmó Diego Arraño, portavoz de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES), que convocó la protesta.

Los jóvenes se reunieron ayer en la céntrica Plaza Italia a pesar de no contar con la autorización de la Intendencia Metropolitana.

“Hoy marchamos con o sin permiso”, expresaron desde la ACES después de que el miércoles otras organizaciones estudiantiles que participaban en la convocatoria resolvieron aplazarla para el 4 de agosto próximo.

Las movilizaciones a favor de una educación gratuita se iniciaron hace casi una década y según Arraño no van a finalizar hasta que no se definan las bases de “una nueva educación pública”.

Algunos detenidos

La manifestación culminó con incidentes con las fuerzas de seguridad y también con algunos detenidos.

La gratuidad en la educación superior universitaria fue una de las principales demandas de los estudiantes que desde 2011 se lanzaron a las calles para reclamar su derecho a estudiar sin estar condicionados por su capacidad económica.

La iniciativa fue incluida en el programa electoral del segundo mandato de Bachelet que estableció que el 70% de los estudiantes más pobres podrían acceder de forma gratuita a la universidad, sin embargo, tras la brusca desaceleración económica que golpeó al país en 2015, el Gobierno recortó la cuota de forma considerable.

En los últimos meses las constantes manifestaciones se sumaron a las ocupaciones de colegios y sedes universitarias, algunas de las cuales se iniciaron en abril y mantuvieron cerradas las puertas de los centros docentes durante tres meses.

Fuente: http://yucatan.com.mx/internacional/exigen-educacion-gratuita-chile#sthash.oXwHS6gn.dpuf

 

Comparte este contenido:
Cooperación genuina, Nicaragua, Lucha estudiantil

NICARAGUA: Conmemoran el 57 aniversario de la masacre estudiantil de 1959

NICARAGUA: Conmemoran el 57 aniversario de la masacre estudiantil de 1959

Por: Orlando Chávez Esquivel, Radio La Primerísima

La comunidad universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Unan León conmemoro este sábado el 57 aniversario de la masacre estudiantil del 23 de julio de 1959 mediante una escenificación de aquella tarde fatídica donde cayeron abatidos cuatro estudiantes y resultaron más de cien heridos por la genocida Guardia Nacional.

Más de 300 estudiantes de la Unan León participaron de la escenificación de la masacre estudiantil donde fueron masacrados a tiros Erick Ramírez, Mauricio Martínez, José Rubí y Sergio Saldaña.

El Centro Universitario de la Universidad Nacional (CUUN) de la UNAN-León recordó a estos estudiantes que ofrendaron sus vidas por medio de una escenificación en el lugar donde se dio aquella masacre estudiantil con la participaron de estudiantes universitarios para recordar aquella tarde que marco para siempre la comunidad universitaria nicaragüense.

De esta manera la ciudad de León recuerda a sus estudiantes caídos durante la época de la dictadura Somocista, los cuales marchaban pacíficamente protestando por la Masacre de Chaparral (el 24 de junio) y exigían la liberación de varios estudiantes detenidos.

El 27 de julio de 1959, la Junta Universitaria presidida por el Rector Mariano Fiallos Gil otorgó el título de Doctor Honoris Causa a cada uno de los estudiantes asesinados en la masacre.

Un 18 de julio de 1984, el Gobierno del Frente Sandinista instituyó el 23 de Julio como el Día Nacional del Estudiante para rendir tributo a los mártires de 1959.

Esta tarde tienen lugar el Congreso Nacional de La Federación de Estudiantes de Secundaria «Vivan los Estudiantes»; una caminata en saludo al Día Nacional del Estudiante; la entrega de la orden «Fernando Gordillo» al militante de la generación del 59, compañero Octavio Martínez y una caminata hacia el cementerio Guadalupe donde se hará una entrega de ofrenda floral.

(Fotos y texto: Orlando Chávez Esquivel)

Fuente: http://www.radiolaprimerisima.com/noticias/general/206762/conmemoran-el-57-aniversario-de-la-masacre-estudiantil-de-1959

Comparte este contenido:

Protestas en Chile punto por punto: ¿por qué se oponen los estudiantes?

RT/16 de julio de 2016

El parlamento chileno discute una reforma de la educación superior propuesta por la presidenta Michelle Bachelet que ha generado importantes manifestaciones en contra.
Rodrigo GarridoReuters
AddThis Sharing Buttons278
Durante la campaña electoral que la catapultó a su segunda presidencia, Michelle Bachelet prometió atender los reclamos estudiantiles en torno a la educación en todos sus niveles. Las históricas protestas de 2011 tuvieron su correlato en los años siguientes y, al día de hoy, sigue siendo un tema en la agenda pública.

A comienzos de julio se ingresó al parlamento un proyecto de ley propuesto por la jefa de Estado para reformar la educación superior. Si bien desde el gobierno se afirma que esta legislación abarca las demandas planteadas por la comunidad educativa, los estudiantes sostienen que no es así.

Victor Ruiz CaballeroReuters
El diputado del Movimiento Autonomista y ex dirigente estudiantil Gabriel Boric señaló que «el proyecto es muy insuficiente» y pone de manifiesto «una actitud permanente y muy consciente de construir las reformas de espaldas a las mayorías y respondiendo a intereses muy particulares, principalmente los del gran empresariado».

¿En qué consiste la reforma?

En su espíritu la iniciativa contempla garantizar la calidad en las instituciones de educación superior, con énfasis en la equidad y la inclusión. Además prevé crear la Subsecretaría de Educación Superior dependiente del Ministerio de Educación. A ella se sumarán la Superintendencia de Educación Superior, la que tendrá como principal función fiscalizar el sistema, y el Consejo para la Calidad de la Educación, que reemplazará a la actual Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Carlos Vera
También se reconoce que el sistema será mixto en el cual coexistirán instituciones privadas, instituciones no estatales con vocación pública e instituciones estatales. Sobre este aspecto si bien no se tipificó el lucro como un delito, se mantiene la prohibición de que las instituciones desvíen fondos. Por este motivo se prohíbe la participación de personas jurídicas con fines de lucro en las instituciones de educación superior y se exige que todos los recursos de la institución de educación superior sin fines de lucro se destinen a sus objetivos educativos. Asimismo se busca crear un un fondo especial para para las instituciones estatales que busque su fomento.

No obstante, uno de sus puntos más cuestionados es el relacionado a la gratuidad.

La gratuidad en debate

Según el borrador enviado, la educación superior gratuita estará atada a la ley de presupuesto y, por el momento, podrán acceder a ella quienes se ubiquen en los cinco primeros deciles de menores ingresos. Se busca extender este beneficio a los alumnos de Centros de Formación Técnica (CFT) e Institutos Profesionales (IP).

Pablo SanhuezaReuters
Para 2018 se prevé hacer extensiva la gratuidad a los estudiantes pertenecientes al sexto decil. Luego, la progresión estará condicionada al cumplimiento de determinados indicadores económicos.

En concreto, para llegar al séptimo decil será necesario que durante dos años consecutivos los ingresos fiscales estructurales representen al menos un 23,5% del Producto Bruto Interno (PBI). Así se construye una escala progresiva -que siempre requiere por lo menos dos años de estabilidad- donde la gratuidad absoluta se podría alcanzar cuando se llegue al 29,5% del PBI.

La Reforma que no reforma

Desde la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) recordaron que el planteo del movimiento estudiantil «demanda gratuidad universal para todos y todas y la eliminación del Crédito con Aval del Estado (CAE)». El portal El Ciudadano señaló que, como contracara, «el Ministerio de Educación establece en su proyecto gratuidad condicionada y gradual, junto con mantener las becas, el crédito y el CAE».

Ivan AlvaradoReuters
«Analizando la realidad, tanto en educación superior como secundaria, más que un sistema mixto, es un sistema privado con apéndices públicos», analizó Recaredo Gálvez, ex dirigente estudiantil de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción.

Por su parte Patricio Medina, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago, cuestionó que «la gratuidad no se puede ir estableciendo en en relación al PBI» ya que «no se plantea ningún plazo y todo queda en la medida de lo posible o al arbitro del mercado».

Victor Ruiz Caballero Reuters
Del lado de los rectores, Ennio Vivaldi que está al frente de la Universidad de Chile y preside el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech), fue tajante: «Es un proyecto paupérrimo desde el punto de vista de procurar dar garantías, que es lo que los jóvenes están pidiendo, de que van a tener una educación de calidad, tampoco ayuda a que Chile vuelva a tener un sistema público de universidades, que eran los dos grandes temas que se quería que esta reforma resolviera».

La educación sigue siendo una mercancía

«Los proyectos de reforma educacional que se gestan en el gobierno de Bachelet son más que nada un buen eslogan, que sólo se quedan en el titular», dijo el periodista chileno José Robredo en diálogo con RT. Y explicó que «en el fondo sólo responden a los intereses económicos que se han hecho de la educación en el país».

Leer más
Mapa mundial del terrorismo: ¿Está amenazada América Latina?
Según Robredo «ni este gobierno, ni ninguno que provenga del bipartidismo que administra el poder en Chile hace 26 años tiene la intención de establecer a la educación como un derecho social». Para el periodista «estos gobiernos lo siguen viendo como una mercancía».

«De esta forma, no habiendo un cambio conceptual, e incluso ideológico, no cabrá la realización de reformas profundas y transformadoras», concluyó.

Tomado de: https://actualidad.rt.com/actualidad/213355-reforma-educativa-chile-punto-punto

Comparte este contenido:
Page 8 of 9
1 6 7 8 9