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Alicia Dickenstein: «Las personas somos más instintivas que lo racionales que nos creemos»

La doctora en Ciencias Matemáticas  y ganadora del premio «L’Oréal-Unesco Por las Mujeres en la Ciencia», compartió con Télam una extensa charla en la que recorrió su historia y sus ideas. Defensora de la premisa que plantea que «hacer matemática básica es una capacidad inherente al ser humano, como hablar», la argentina Alicia Dickenstein, ganadora del premio […]

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El colectivo secreto que cambió la educación en matemáticas

Por: DAVID FERNÁNDEZ|ÁGATA A. TIMÓN Bourbaki es el pseudónimo con el que un grupo francés se propuso revolucionar su área. En la década de los cincuenta del siglo pasado, Nicolás Bourbaki se había convertido en uno de los personajes más influyentes en las matemáticas superiores. Sin embargo, el tal Bourbaki nunca existió; era el pseudónimo con el […]

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Michael Fullan: «La colaboración mejora todos los resultados, de los docentes y el alumnado»

Por: Diario de la Educación La colaboración entre docentes, con las familias, entre centros educativos y entre las propias regiones es la mejor manera de mejorar el sistema educativo. Este, según el canadiense, debe proveer a sus integrantes, la condiciones necesarias para poder realizar este cambio. Michael Fullan es un hombre de 79 años lleno […]

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Matemáticamente cotidiano

Por: Rodrigo J García. “La fórmula del área de cualquier figura plana la tienen los estudiantes en cinco segundos si la buscan en el móvil, lo verdaderamente importante es que distingan esa figura plana y apliquen lo aprendido.” En la entrada anterior tuvimos ocasión de conocer el planteamiento que, sobre la enseñanza de las matemáticas, sostenía José Pedro […]

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¿Qué es la ‘ansiedad matemática’ y cómo se coló en las aulas?

Por: Sofía García La ‘ansiedad matemática’ se define como la falta de confianza del estudiante en sus habilidades para aprender matemáticas y resolver problemas de esta materia. No es un trastorno de aprendizaje, pero puede llegar a tener los mismos alcances de uno. Un alumno con ‘ansiedad matemática’ puede experimentar desde nerviosismo o incomodidad, hasta […]

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Uruguay: Está disponible Matific, la nueva plataforma para aprender y enseñar matemática

Redacción: Ceibal La plataforma, centrada en actividades lúdicas, está dedicada a estudiantes y docentes desde nivel Inicial hasta 6º de Primaria. ¿Qué es Matific? Es una plataforma educativa para enseñar y aprender matemática, orientada a estudiantes y docentes desde nivel Inicial hasta 6º de Primaria. Es una herramienta para complementar la tarea docente, una alternativa […]

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España: Más de 100 investigadoras se movilizan para promover la ciencia entre las escolares

Redacción: El Diario El evento 100tíficas promueve charlas simultáneas en un centenar de colegios de toda Catalunya para atraer a más mujeres a ámbitos científicos La alcaldesa de Barcelona, Ada Colau, ha apelado al «pensamiento crítico y el debate científico» y ha alertado sobre el auge de la extrema Mujeres y ciencia. 106 investigadoras de toda España se han reunido este jueves […]

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