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Adriana Puiggrós: “La Desprofesionalización es uno de los objetivos fuertes”

Por: Aula Abierta. 25/07/2017 En una extensa entrevista con Aula Abierta, Adriana Puiggrós analiza el pasado y presente del sistema educativo argentino. Doctora en Educación por la UNAM, docente, pedagoga y ex Directora General de enseñanza en la provincia de Buenos Aires, Puiggrós discurre sobre las nuevas formas de mercantilizar la educación, las pruebas PISA, […]

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El Docente como sujeto sujetado: Las trampas del Neoliberalismo

Por: Miguel Ángel Pérez Reynoso*. Revista Educarnos. 22/07/2017 La semana pasada fui invitado a un Coloquio de avances de trabajos de investigación dentro de un programa de Doctorado en la ciudad de Morelia, Mich., al interior del IMCED (Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación), distinción que agradezco. Ahí pude dialogar con colegas a propósito de […]

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Desde Colombia Miguel Ángel Pardo Romero: “Los acuerdos se materializarán defendiéndolos en cada territorio y colegio”

Entrevista a Miguel Ángel Pardo Romero,  Fiscal de la ADE en Radio Revista en Encuentros Pedagógicos [1] y Radio Revista Proyección. _________________ El maestro Miguel Ángel hace propuestas para fortalecer la movilización cívica por inversión social, educación y paz; a la vez que precisa los temas que se han abordado de manera inmediata en cuanto a la concreción de […]

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Colombia analizará sus avances para poder ingresar a la OCDE

Colombia / www.finanzasdigital.com / 19 de Julio de 2017 La ministra de Trabajo de Colombia, Griselda Restrepo, analizará entre hoy y mañana con funcionarios del gobierno de Estados Unidos, los avances para el acceso del país neogranadino, a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos –OCDE- y hará seguimiento al capítulo laboral del […]

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EEUU: Por qué el presupuesto de Educación de Trump puede perjudicar a los estudiantes más pobres

EEUU / www.univision.com / 19 de Julio de 2017 Muchos de los programas que están siendo recortados en el presupuesto de educación Trump-DeVos ayudan a familias de bajos ingresos, muchas de ellas familias latinas, que muy probablemente no se beneficiarán de los fondos que serán reasignados hacia la libre elección de escuela. Apodada ‘Un Nuevo […]

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