Reino Unido: sindicatos piden una mejor financiación de la educación

Reino Unido / 3 de febrero de 2019 / Autor: Education International / Fuente: Internacional de la Educación El sindicato de docentes National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers ha reclamado a las autoridades públicas del Reino Unido que se incremente la inversión en las escuelas y se aplique una distribución adecuada de los fondos. […]

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 3 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)

3 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 3 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO “Reformas y Contrarreformas Educativas”, la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE […]

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Reino Unido: Analizando el concepto de escuelas de “alto rendimiento”, ¿qué son y para qué sirven?

Por: Internacional de la Educación. Los docentes sindicalistas del Reino Unido han solicitado a las autoridades públicas que expliquen el término de escuelas “de alto rendimiento”, y han reiterado la necesidad de justicia social y de movilidad social para todos los jóvenes. Según un informe elaborado por el Education Policy Institute (EPI), titulado ‘Access to high performing […]

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Reino Unido: los sindicatos de docentes ponen de relieve la necesidad de apoyo de salud mental de los alumnos.

Por: UNESCO. Los sindicatos de docentes de Reino Unido han reiterado el compromiso de los educadores para garantizar que el Gobierno tenga en cuenta la salud mental de sus estudiantes con el fin de lograr una educación de calidad. Los sindicatos – el National Education Union (NEU) y la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) – […]

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