Nombramiento Docente

Emplazan a ministro de Educación a resolver tema docente en Paraguay

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Redacción: Prensa Latina

El Sindicato Nacional de Directores de Educación paraguayo, (Sinadi), emplazó hoy al ministro del ramo, Eduardo Petta, a buscarle una solución a la situación creada en el país por la falta de docentes.
Sinadi le pidió al titular de la cartera una audiencia en la que presentará sugerencias a fin de destrabar el conflicto, explicó su secretario ejecutivo, Miguel Marecos.

‘Si hoy no somos recibidos, mañana presentaremos un pedido de interpelación ante el Congreso Nacional’, sentenció el dirigente.

El educador manifestó que pedirán explicaciones a Petta porque no se nombran a los docentes categorizados en 500 instituciones de la nación.

También la explicación de por qué solicitó dos millones de dólares más para compra de kits escolares si no han llegado (los kits escolares) a todas las instituciones educativas del país.

‘Vamos a exigir que el ministro responda ante la Cámara de Senadores y a la ciudadanía la utilización de 15 mil millones de guaraníes para la compra de 200 aulas móviles térmicas, que son para Rusia, zona fría, sin la participación de la Dirección General de Infraestructura Escolar.

Por otra parte, este lunes, el ministerio de Educación y Ciencias (MEC) llamó a concurso docente para cubrir vacantes ante la falta de unos dos mil 851 que adquirieron derechos jubilatorios.

El viceministro del MEC, Robert Cano, aseguró que esta nueva convocatoria, que es la tercera del año, será de corta duración porque el viernes ya se tendrán a los ganadores y que el lunes los maestros ya estarán en las aulas.

Entre octubre y enero de este año casi tres mil docentes se jubilaron del sistema educativo paraguayo.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=266182&SEO=emplazan-a-ministro-de-educacion-a-resolver-tema-docente-en-paraguay
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Perú: Comisión de Educación aprueba concurso anual para nombrar docentes

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Perú/17 de Febrero de 2018/Autor: Redacción EC/El Comercio

Actualmente las evaluaciones para acceder a la carrera pública magisterial se dan cada dos años.

La Comisión de Educación del Congreso aprobó hoy un proyecto de modificación a la Ley de Carrera Pública Magisterial presentado a inicios de enero por el Ministerio de Educación (Minedu), que propone el establecimiento de un concurso anual de nombramiento para los docentes durante el periodo 2018-2022. Actualmente esta evaluación se realiza cada dos años.

La norma, explicada en el proyecto de ley N° 2319/2017-PE, fue sustentada por el titular del sector, Idel Vexler, quien señaló que este incremento de la frecuencia permitirá tener una mayor proporción de profesores nombrados.

El ministro explicó en declaraciones a Andina que mantener el concurso cada dos años en el sector público ocasionaría una acumulación de profesores contratados “con la inestabilidad social, psicológica y familiar que ello implica y sin que puedan incorporarse en la carrera meritocrática con evaluaciones, capacitaciones y reconocimiento de méritos”, puntualizó.

Esta opinión fue compartida por la presidenta de la Comisión de Educación, Paloma Noceda, quien en declaraciones a este Diario señaló que actualmente existe la misma proporción de docentes nombrados y contratados en el estado. «La idea es que los [maestros] contratados tengan la opción de participar todos los años para llegar a ser nombrados», opinó.

El último concurso público de nombramiento y contratación docente se realizó a mediados del año pasado y contó con la participación de más de 200 mil profesores.

Evaluación en regiones
La comisión aprobó asimismo el proyecto de ley N° 2253/2017-PE, que establece la conformación de una comisión mixta en los procesos de evaluación de los directores regionales de Educación (DRE).

Dicha instancia estaría integrada por dos representantes del Minedu, dos del gobierno regional correspondiente, así como un representante de la Autoridad del Servicio Civil (Servir). Anteriormente este proceso estaba a cargo solo de las autoridades regionales.

Según Vexler, esta medida permitirá cumplir las políticas nacionales y regionales en aspectos pedagógicos para mejorar la calidad del servicio educativo. «Nosotros en el Minedu queremos participar en esta evaluación para ayudar a las regiones a mejorar la coordinación vinculante entre políticas nacionales, regionales y locales», finalizó.

Fuente: https://elcomercio.pe/peru/comision-educacion-aprueba-concurso-anual-nombrar-docentes-noticia-497341

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Colombia: Mineducación y Asodegua llegan a acuerdo para levantar el paro de educadores en La Guajira

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Colombia/10 de Abril de 2017/El Heraldo

Las clases se reiniciarán el próximo lunes 10 de abril en todas las instituciones educativas del departamento.

Después de un diálogo de aproximadamente ocho horas, el Ministerio de Educación y   la Asociación de Educadores de La Guajira suscribieron un acuerdo para garantizar la prestación del servicio educativo este departamento y levantar el paro que iniciaron los docentes hace una semana.

El acta establece los compromisos adquiridos por parte del Ministerio, la Administración Temporal y los educadores para lograr normalizar las

actividades académicas en el departamento, luego de que fuera intervenido por parte del Gobierno Nacional el pasado mes de febrero.

De acuerdo a este, las clases se iniciarán en todas las instituciones educativas de La Guajira a partir del próximo lunes 10 de abril.

El acuerdo establece que se gestionará y declarará la urgencia manifiesta, con el fin de acelerar los procesos de contratación de los servicios y crear mesas de concertación integrales con las comunidades indígenas para conseguir los avales que se requieren para dicha contratación.

Igualmente se realizarán  los trámites de contratación en las zonas y

municipios que no requieren aval por parte de autoridades tradicionales. En las zonas que requieren dichos avales, se convocarán mesas integrales de concertación con el fin de adelantar los trámites pertinentes que permitan contar con alimentación, transporte, nombramientos de docentes y demás que se requiera para garantizar la prestación de los servicios.

Se continuará con los nombramientos de educadores y etnoeducadores en las instituciones educativas de Riohacha y Maicao, a la fecha se han nombrado 498 docentes en estos municipios (52 en Riohacha y 446 en Maicao).

Frente al tema de pagos a docentes se acordó conformar una mesa de trabajo entre la Contraloría Departamental, la Defensoría del Pueblo, el ministerio del Trabajo y la Procuraduría Departamental, para buscar soluciones para aquellos educadores que han laborado sin contrato en la vigencia 2017.

Adicionalmente, la Administración Temporal terminará de hacer  los pagos del retroactivo al primero de enero de 2016, por concepto de ascensos y reubicación del nivel salarial,  de los docentes cobijados por el Decreto 1278. Los pagos por conceptos de nómina ya se encuentran al día al mes de marzo.

También se gestionará la apertura de una oficina provisional de la Fiduprevisora para garantizar la prestación de los servicios de salud de los educadores y sus familias en el departamento.

Finalmente se acordó realizar una mesa de seguimiento a los acuerdos a finales del mes de abril y se conformarán las mesas de trabajo, cronogramas y metodologías para atención de pliego de peticiones por parte del magisterio de La Guajira.

El acta fue firmada por el gobernador encargado de La Guajira Weildler Guerra Curvelo, el viceministro de Educación, Preescolar, Básica y Media Pablo Jaramillo Quintero, la administradora temporal para La Guajira María Eugenia Pinto Borrego, el presidente de Asodegua Luis Fernando Guerra Peña, el representante de Fecode Fabio Herrera Martínez y el secretario de Fecode Rafael Cuello Ramírez.

Fuente: https://www.elheraldo.co/la-guajira/mineducacion-y-asodegua-llegan-acuerdo-para-levantar-el-paro-de-educadores-en-la-guajira

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