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Protocolo de inclusión educativa para personas con discapacidad se ve como el inicio de un proceso que busca generar debate

Por: Facundo Franco Si bien era pleno junio, los 18 grados eran propicios para estar al aire libre, más allá del revoloteo de algún mosquito. La actividad convocaba a ir a la sede de la Cátedra Alicia Goyena del Consejo de Educación Secundaria, o Casa de Alicia –como se le llama desde hace algún tiempo–, […]

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Ecuador: La necesidad de pasar del discurso a la práctica

Por: Decio Machado  Ecuador, durante estos últimos años, se ha dotado de una interesante legislación respecto al uso de Software Libre en la Administración Pública y el sector Conocimiento, sin embargo diferentes obstáculos alineados a los intereses de transnacionales tecnológicas están bloqueado la puesta en marcha de una política coherente con el marco legal vigente. […]

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Cuba: Concluye Congreso Internacional de Educación Superior en Camagüey

Centro América/Cuba/24 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina El cierre hoy del décimo primer Congreso Internacional de Educación Superior, Universidad 2018, en esta centro-oriental provincia, estuvo matizado por los debates sobre las perspectivas docentes en Cuba. Especialistas y académicos se reunieron en el Salón ‘Mendive’ de la Universidad de Camagüey (UC)para analizar los retos de la enseñanza […]

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Entrevista: La introducción de las nuevas tecnologías en el aula, en manos de la “habilidad” del docente.

Europa/España/06.06.2017/Autor y Fuente: http://www.20minutos.es/ El vicerrector de Transferencia y Tecnología de la UNIR, Daniel Burgos, ha considerado que la introducción de las nuevas tecnologías en el aula debe partir de la “habilidad” del profesor, porque “el estudiante ya está ganado”. En una entrevista concedida a Europa Press con motivo del V Congreso de Tecnologías Emergentes de […]

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Entrevista a Francesco Tonucci: La misión de la escuela ya no es enseñar cosas.

Fuente: Web del maestro La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet.“La definición, llamada a suscitar una fuerte polémica, es del reconocido pedagogo italiano Francesco Tonucci”. Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión? “Debe ser el lugar donde los chicos aprendan […]

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Entrevista a Catherine L’ecuyer: “Hay que devolver el asombro a los mas pequeños”

Por: Carolina Blázquez. EducActívate. 19/05/2017 Investigadora en educación y autora de Educar en el asombro y del Blog de Catherine L’Ecuyer. Los adultos, ¿hemos perdido la capacidad de asombrarnos por lo que nos rodea? ¡Espero que no! La prueba de fuego es hacernos la siguiente pregunta: cuando me despierto por la mañana y miro a mi […]

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