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Rethinking non-state engagement in education

By Dr. Prachi Srivastava, Associate Professor, University of Western Ontario, author of the Think Piece prepared for the 2021 GEM Report on non-state actors in education. As previous recent blogs on this site have illustrated, non-state actors have long operated in education. They have gained attention with intensity in global and domestic policy circles and […]

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Un 47% de los jóvenes está dispuesto a trabajar fuera de España

Europa/ España/ 20.08.2019/ Fuente: www.abc.es. El 27% afirma que le es indiferente dónde trabajar, se trasladará donde encuentre empleo; mientras que un 20% lo buscará directamente fuera de España. El año pasado, el 52% de los consultados afirmaba que podría trabajar fuera del país Cada vez menos jóvenes están dispuestos a trabajar fuera de España, […]

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Los consejos de un gurú de la computación mundial para aplicar en la escuela

Irán / 14 de julio de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: Semana En el mundo actual, es casi una exigencia que los jóvenes aprendan a crear apps, páginas web y programas computacionales desde temprano en el colegio. Entrevista con Hadi Partovi, CEO de Code.org. Pocas personas conocen Silicon Valley tan bien como Hadi Partovi. Fue gerente […]

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 14 de julio de 2019: hora tras hora (24×24)

14 de julio de 2019 / Autor: Editores OVE Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 14 de julio de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO “Reformas y Contrarreformas Educativas”, la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE […]

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UNESCO: Los maestros precisan mejor preparación para trabajar con niños migrantes

UNESCO / 30 de junio de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: Noticias ONU Muchos menores han sufrido traumas durante su traslado y se encuentran estresados. Los profesores se sienten abrumados en muchas ocasiones al no saber cómo tratar con ellos. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura […]

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