Paraguay: Docentes acuerdan inicio de clases con reclamos dispares y posibles manifestaciones

América del sur/Paraguay/20 Febrero 2020/https://www.hoy.com.py/

La Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay – Sindicato Nacional (OTEP-SN), anunció que iniciarán las clases este viernes 21 de febrero, de forma parcial y analizando medidas a ser tomadas. Otros gremios docentes sin embargo, se reunieron con el ministro Eduardo Petta y pusieron paño frío a la situación.

Blanca Ávalos, dirigente de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP), explicó que la agrupación decidió iniciar las clases este viernes 21 de febrero de forma parcial. Eso implica a que acudirán a las aulas, pero no descartan movilizaciones que serán analizadas en asambleas.

Otro de las factores que les llevó a tomar la decisión, es la cantidad de docentes que se encuentran afectados por la epidemia del dengue.

Por otra parte, Ávalos cuestionó la forma “autoritaria” con la que se busca arreglar la condición “precaria” en la que se encuentra la educación.

“Hasta ahora nosotros no vemos en concreto una presión de fondo de la problemática de la educación. No hay una apertura desde el Ministerio”

La dirigente gremial anunció que si no hay respuestas o signos de diálogo por parte del MEC en los primeros días, se procederá a la toma de las instituciones. Para ello, dijo que estarán en asamblea de padres y estudiantes para analizar las medidas a ser tomadas.

PETTA DE REUNIÓN CON OTROS GREMIOS

Representantes de la Unión Nación de Educadores (UNE) se reunieron el miércoles con el ministro de Educación, Eduardo Petta y decidieron iniciar las clases este viernes 21 de febrero, tal cual establece el calendario escolar.

El ministro Petta se comprometió con el gremio a instalar una mesa técnica para atender las reivindicaciones del sector, como ser el ajuste salarial y la cuestión de infraestructura en las instituciones educativas.

Fuente e imagen tomadas de: https://www.hoy.com.py/nacionales/docentes-acuerdan-inicio-de-clases-con-reclamos-dispares-y-posibles-manifestaciones

Comparte este contenido:

OTEP considera que el guaraní no debe excluirse de la malla curricular

América del Sur/ Paraguay/ 25.06.2019/ Fuente: www.lanacion.com.py.

 

Señalaron que habría que revisar el método de enseñanza y no proyectar hacia el lado de restringir.

Luego de conocerse la versión de que supuestamente el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) quiere eliminar el guaraní de la malla curricular, Gabriel Espínola de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP), habló con la 970 AM y dio la postura de la organización.

“Nos desayunamos con esta versión periodística, si fuera así sería la determinación más grave y contraria a todo principio de la promoción de la cultura tradicional y fundamentalmente la identidad nuestra. Para mí es el idioma nacional, una determinación desde el punto de vista formal hasta constitucional, es lo que más nos identifica, más allá de las diferentes vertientes que existe. En todo caso, habría que revisar el método de enseñanza y no necesariamente proyectar hacia una posibilidad de restringir” sostuvo.

Espínola dijo que si fuera así, de eliminarse el idioma de la malla curricular, sería una traición a la Patria. “Si esto no es traición a la Patria, ¿qué sería traición a la Patria?” reflexionó.

En otro momento, el dirigente de la OTEP refirió que en el Ministerio hay un grave problema. “El más grave problema es que no sabemos hacia dónde va el barco llamado Educación. El conductor de ese barco no aparece, no se siente, no está presente o a lo mejor es omnipresente y está en todas” mencionó.

Así también, contó que en estos días se encontraron con la noticia de una invitación para una capacitación docente que va a estar dirigida por pastores de religiones. “Desde nuestra organización nos parece un absoluto contrasentido de lo que debe significar la orientación desde la educación que debe ser abierta y el principal promotor es el que está nombrado como ministro. Yo en todo caso no puedo afirmar que sea ministro de educación porque no lo vemos más allá de alguna fotografía o alguna presencia mediática dirigiendo la política educativa en nuestro país o intentando dirigir” refirió acerca del ministro de educación, Eduardo Petta.

Finalmente, señaló que la falta de una opinión oficial con respecto al tema de la exclusión del guaraní de la malla curricular, probablemente tiene que ver con que no sabemos hacia dónde va nuestro barco y “no sabemos realmente si tiene capitán” afirmó.

Fuente de la noticia: https://www.lanacion.com.py/pais/2019/06/21/otep-considera-que-el-guarani-no-debe-excluirse-de-la-malla-curricular/

Comparte este contenido: