Honduras / 17 de febrero de 2019 / Autores: Bos, María Soledad; Vegas, Emiliana; Viteri, Adriana; Zoido, Pablo / Fuente: BID La presente nota presenta los resultados de la evaluación PISA-D en Honduras, con todos los resultados del estudio a escala nacional. PISA-D deja numerosos aprendizajes para Honduras. El desafío mayor está en incrementar los niveles de inversión en educación, […]
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Uruguay: Qué se está haciendo en Primaria y Secundaria para revertir déficit de docentes
Uruguay / 17 de febrero de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: El Observador Cada año terminan su formación unos 750 maestros pero se requieren 1.000; en Secundaria son 750 pero se necesitan entre 1.500 y 2.000 El comienzo de clases se aproxima. La túnica, la moña y los útiles escolares se aprontan. Los cuadernos […]
Educación no formal: lo que debemos saber sobre esta variante educativa
Chile / 17 de febrero de 2019 / Editor: Marcelo Pizarro / Fuente: EduGlobal Las diferencias entre la educación no formal y la formal, son muchas. Desde que la progresión de la tecnología ha sido significativa, las propuestas de enseñanza han cambiado a nivel global. Entendemos como metodologías de educación formal las que rigen en […]
Podcast: Radio OVE – Reporte Educativo – Enero 2019 (Audio)
México – Venezuela / 17 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE Otras Voces en Educación Radio presenta lo más destacado de lo ocurrido en el mundo educativo durante el pasado mes de enero de 2019, destacándose la huelga de maestros de Los Ángeles y el Día Internacional de la Educación, entre otros acontecimientos […]
Corazón y razón en la educación actual
España / 17 de febrero de 2019 / Autor: Salvador Rodríguez Ojaos / Fuente: El Blog de Salvaroj “Es muy importante entender que la inteligencia emocional no es lo opuesto a la inteligencia, no es el triunfo del corazón sobre la cabeza, es la intersección de ambas.” David Caruso En la sociedad actual y, por […]
Ecuador: Manual reflexiona sobre cómo educar para la inclusión
Ecuador / 17 de febrero de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: El Tiempo El libro invita a pensar y a debatir sobre la educación inclusiva. Sus aportes son basados en la didáctica de la experiencia local, nacional e internacional. Las docentes investigadoras Gabriela Guillén y Liliana Arciniegas de la UNAE despejarán dudas en el […]
El día que Piaget y Vigotsky se perdieron en las escuelas mexicanas
México / 17 de febrero de 2019 / Autor: Miguel Ángel Pérez Reynoso / Fuente: Educación Futura No tengo del todo claro datos ciertos acerca de que Piaget o Vigotsky hayan visitado en alguna ocasión nuestro país, lo que sí sé, es que son los autores más nombrados o referenciados en muchas de las tesis […]