Page 2 of 3
1 2 3

Corchetes a la reforma educativa

Por: Pluma invitada La reforma educativa es tema de debate. Por la coyuntura electoral los partidos políticos han decidido impulsar la idea de ponerle corchetes, incluso los partidos que la construyeron; ni unos ni otros formalizan un verdadero desafío a su viabilidad o a su existencia. Resulta sorprendente que el partido político que la diseñó desde el […]

Comparte este contenido:

La indispensable reconstrucción de la internacional de los trabajadores y de los pueblos.

Por: Samir Amin 1.- El sistema instaurado desde hace una treintena de años se caracteriza por la extrema centralización del poder en todas sus dimensiones, locales e internacionales, económicas, políticas y militares, sociales y culturales. Unas cuantas miles de empresas gigantescas y algunos centenares de entidades financieras, asociados en alianzas cartelizadas, han reducido los sistemas productivos […]

Comparte este contenido:

Gobierno turco revisará el cese de 330 profesores universitarios

Tuquía/17 de Febrero de 2017/Prensa Latina Aneel modificó reglas de generación distribuida en centros de educación superior. El polémico cese de 330 profesores pertenecientes a 48 universidades de Turquía será revisado por el gobierno para corregir posibles errores, anunció hoy en esta capital el viceprimer ministro Nurettin Canikli. El decreto de expulsión de los académicos, […]

Comparte este contenido:

España: Las escuelas infantiles reclaman que la nueva ley no rompa el ciclo de 0 a 3 años

España/11 de Febrero 2017/diariocordoba El sector aglutina a más de 5.000 empresas y más de 30.000 trabajadores en España. La Federación Nacional de Centros de Educación Infantil (Fenacein) ha iniciado una ronda de contactos con los portavoces de la Comisión encargada de analizar la situación de la educación en España y de buscar un pacto […]

Comparte este contenido:

Rosa Luxemburgo: pensamiento crítico y educación popular

Por: Zur Pueblo de Voces En un nuevo aniversario de su asesinato, el politólogo argentino Hernán Ouviña analiza la trayectoria política y teórica de esta referente del pensamiento emancipador, en un recorrido que va “de la educación popular a la (auto)afirmación de las masas”. Rosa Luxemburgo (1871-1919) fue una de las marxistas que, en tanto […]

Comparte este contenido:
Page 2 of 3
1 2 3