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México: Taller para supervisores de Educación Básica

América del Norte/México, 12 de agosto de 2017.  Fuente: amanecechihuahua.gob.mx Por primera vez a nivel estatal y nacional, se realiza un Taller Estatal para Supervisores Escolares de Educación Básica, que mejorará la calidad educativa en Chihuahua, a partir de una supervisión más efectiva del trabajo docente en las escuelas. El gobernador Javier Corral Jurado y el […]

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Inclusión en la educación universitaria

Por: Juan Kujawa Haimovici La inclusión de los estudiantes con discapacidad en el subsistema de educación universitaria (pre y posgrado), está respaldada por diversas normas que han sido desarrolladas en artículos anteriores. En general, está garantizada su admisión, ingreso, prosecución, desem­peño y egreso, y las universidades deben adaptar sus instalaciones, adoptar recursos tecnológicos, producción de […]

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Venezuela: Culmina entrega de titularidades a 874 docentes en Trujillo

América del Sur/ Venezuela/ 12 Diciembre 2016/ Fuente: AVN. Con la entrega de 173 titularidades a docentes del eje panamericano, en el estado Trujillo, este jueves culminó la asignación de cargos de los 874 que estaban previstos entre noviembre y diciembre de este año en la entidad andina. El gobernador del estado Trujillo, Henry Rangel […]

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Ecuador: Se incorporó a profesores con maestrías internacionales en educación

Sudamérica/Ecuador/ 5 Diciembre 2016/ Fuente: Andes Ecuador avanza en su programa de capacitación docente con la incorporación este viernes de un grupo de 140 docentes secundarios que obtuvo maestrías internacionales en pedagogía, didáctica y metodologías de enseñanza mediante becas gratuitas otorgadas  por el gobierno nacional. Los maestros finalizaron sus maestrías luego de un año y […]

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Seminario Internacional: Formación docente inicial y continua

América del Sur/Argentina/Noviembre de 2016/Fuente: UNESCO   La UNESCO y el IIPE vienen subrayando la prioridad de la temática docente en cuestiones vinculadas con la formación de calidad, el desarrollo profesional, las condiciones que definen la carrera y aspectos a ser tenidos en cuenta para el diseño de políticas en la materia. El ejercicio del […]

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Argentina: Seminario Internacional “Políticas de formación docente inicial y continua”

América del Sur/Argentina/Octubre de 2016/Fuente: Rosario 3 La Oficina Regional para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO convocan a participar del Seminario Internacional “Políticas de formación docente inicial y continua”. El encuentro tendrá lugar los días 8 y 9 de noviembre en el Centro Cultural de la Ciencia, Tecnología […]

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