Page 1 of 3
1 2 3

Entrevista a Estrella López Aguilar: “Repensar la educación no es una moda”

11 septiembre 2017/Fuente: Blog Tiching La escuela, tal y como está concebida actualmente, ¿es un reflejo de la realidad que los niños se encuentran al acabar su escolarización? Nuestro actual sistema educativo está concebido para dar un protagonismo casi absoluto a los contenidos, en detrimento del desarrollo de  las habilidades, destrezas y actitudes del alumnado. Seguimos preparando […]

Comparte este contenido:

Leer más

Neurociencias y educación: qué es importante para el aprendizaje

Por: Facundo Manes La educación, como se sabe, involucra dos acciones fundamentales: la de enseñar y la de aprender. Las investigaciones científicas sobre la conducta humana y el funcionamiento cerebral brindan información valiosa sobre cómo los seres humanos enseñamos y aprendemos que puede ser útil para las teorías y prácticas educativas. Las neurociencias pueden realizar importantes […]

Comparte este contenido:

Leer más

Acompañar

Por: Jaume Carbonell Acompañar nos sirve para escuchar, para cuidar, para conversar, para compartir, para reflexionar, para conocer y para acertar con las mejores respuestas. En dos palabras: para prevenir. Este es el verbo que conjugar en todas partes y en cualquier momento. Porque educar significa esto: acompañar procesos y proyectos de vida, tejer relaciones próximas […]

Comparte este contenido:

Leer más

Entrevista a Mari Carmen Canto: “El profesor en Finlandia es la figura más valorada”

Finlandia/17 de Julio de 2017/ Estuvo nueve meses en Finlandia estudiando su sistema educativo y comparándolo con el modo de estudiar matemáticas en España. -Era el trabajo de fin de Máster antes de adentrarme en la tesis doctoral. Consistía en comparar resultados en segundo de Primaria entre Finlandia y los chicos de la provincia de […]

Comparte este contenido:

Leer más

Colombia: Educación para la Esperanza

América del Sur/Colombia/Julio del 2017/Noticias/http://lasillavacia.com Uno de los grandes retos de los educadores es enseñar a los estudiantes a cuestionar sus realidades, de manera crítica, con el fin de que sean capaces de iniciar y participar en procesos de cambio. Esto se puede lograr a través de procesos de concientización.  Poder leer primero nuestro propio […]

Comparte este contenido:

Leer más

¿Deben existir los programas especiales en la educación? Hablemos sobre desigualdades educativas

Por: Baldemar González Desde hace ya muchos años me hago cuestionamientos sobre la situación educativa en Uruguay. Y más allá de sobre si hay crisis en la educación o no, hoy deseo enfocarme en las desigualdades del sistema educativo uruguayo. A lo mejor, luego podremos determinar en dónde se visualizan las crisis. Desde hace más de […]

Comparte este contenido:

Leer más

Page 1 of 3
1 2 3