España: Educación abre expediente a dos colegios concertados por cobrar a familias

España/16 marzo 2017/Fuente: Heraldo

El Gobierno de Aragón investiga a dos colegios privados concertados de Zaragoza por cobrar a las familias por actividades extraescolares que deben hacer los alumnos si se quedan a comer, con el consiguiente coste económico. La consejera de Educación, Mayte Pérez, señaló que se han abierto «comisiones de conciliación» para analizar las denuncias, que pueden acabar en la anulación del concierto si no se subsana la situación. Al estar inmersos en el proceso, no se facilitó la titularidad de los colegios.

Fuentes oficiales del departamento señalaron que en este curso se han abierto tres expedientes, uno de los cuales ya está resuelto tras avenirse el centro, en este caso La Anunciata, a dejar de cobrar a los padres. Este colegio no solo facturaba a las familias por extraescolares obligatorias en el tramo comprendido entre la última clase lectiva de la mañana y la hora de comer, sino que imponía a familias becadas a pagar la diferencia en el coste del comedor. En este caso, la DGA financiaba 86 euros mensuales (el precio del servicio en la pública) y el centro privado exigía a los padres el dinero restante, otros 34 euros, de la cuota del servicio que pagan las familias con recursos (fijada en 120 euros mensuales).

Fuentes de Escuelas Católicas de Aragón declararon ayer que solo conocían un caso de colegio inspeccionado por el cobro de sobrecuotas y que, de todas formas, lo que piden a todos sus centros –unos 90 en la Comunidad– es que sean «completamente transparentes». «No tenemos nada que ocultar y, si algo se está haciendo mal, que se subsane lo antes posible», declararon.

Mayte Pérez se refirió a las investigaciones abiertas en la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, que aprobó ayer el gasto de once millones de euros para la construcción del centro integrado de Parque Venecia y del instituto de Villanueva de Gállego. El primero estará listo a lo largo del próximo curso, mientras que el segundo podrá estrenar sus doce unidades de Secundaria a lo largo de 2018-2019.

Declaración jurada de gratuidad

La consejera reiteró que los colegios privados que pretendan renovar los conciertos deberán firmar una declaración jurada por la que garanticen la gratuidad a las familias, además de comprometerse a escolarizar a niños con necesidades especiales. Los datos oficiales revelan el desequilibrio, puesto que la red pública asume el 82,7% de los alumnos que requieren algún tipo de apoyo.

La realidad es que los concertados no pueden sostenerse con la subvención pública, por lo que recurren a distintas fórmulas para mantener sus centros: desde cobrar cuotas calificadas de voluntarias a los padres hasta cobrar por actividades extraescolares que sus hijos deben hacer si se quedan a comer.

La titular de Educación pretende trasladar hoy la realidad que afecta al sector a representantes de la concertada, a los que recibirá en su despacho de la Expo. Pérez no quiso concretar cuántas aulas de 1º de Infantil dejarán de financiarse el próximo curso, pero dio por hecho que los colegios privados sostenidos con fondos públicos serán «sensibles y comprensivos», dando por hecho que «lo entenderán».

Ajustarse a las necesidades

La consejera confió en el «compromiso social de la concertada» y se reafirmó en que hace falta un «trabajo serio y sosegado» para ajustarse a las «necesidades de escolarización». Y apostilló que el número de niños ha disminuido y se debe afrontar una distribución equilibrada de los escolares con necesidades especiales. «Ahora ha recaído en exclusiva en la escuela pública», especificó.

El acuerdo entre el PSOE y Podemos para desbloquear los presupuestos detalla que se dejarán de financiar las aulas necesarias para evitar el cierre de «hasta 28» de la red pública que están «en peligro» por la competencia de la concertada.

El número definitivo sigue siendo una incógnita, aunque oficiosamente los socialistas solo admiten la clausura de una decena de aulas, las que estaban dispuestas a incluir en un principio en el acuerdo y que se vieron forzados a aumentar «hasta 28″ para desbloquear las cuentas. Pérez señaló que ya ha mantenido contactos con motivo de la renovación de los conciertos, cuyo proceso concluye en un mes. La consejera se negó a concretar el impacto del acuerdo con Podemos –»no es un tómbola», llegó a decir– y se limitó a agregar que se cerrarán las aulas «necesarias» en función de la planificación educativa y el momento actual. «Lo que estamos intentando es racionalizar, ajustar de forma equilibrada y corresponsabilizar de esas circunstancias a ambas redes», dijo.

Fuente:http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/03/15/educacion-abre-expediente-dos-colegios-concertados-por-cobrar-familias-1164347-300.html

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España: Comienza la primera huelga de los padres contra los deberes de sus hijos

Europa/España/Noviembre de 2016/Fuente: Cadena Ser

«Somos el país campeón en deberes y en fracaso escolar. Algo está fallando», recuerda desde la Ceapa, José Luis Pazos para dejar claro que algo no funciona en actual modelo educativo. «Los deberes son solo lo primero que hay que cambiar», sentencia Pazos a la vez que recuerda como en otros países que sacan mejores resultados la forma de enseñar en bien distinta a la de España.

Los que se escudan en el argumento de que así estudiaron ellos y por eso es la mejor forma no tienen razón. Nuestros hijos van a vivir en una sociedad muy distinta», asegura Pazos. Así las cosas, los deberes son solo la punta del iceberg de un sistema educativo poco permeable a la innovación pedagógica.

Pazos insiste en que quieren recuperar el tiempo con los hijos durante el fin de semana. Por eso, piden a las familias que hablen con los docentes y que se suman a la campaña de no mandar deberes durante los fines de semana de noviembre. La intención es concienciar a toda la comunidad educativa. «Los deberes pertenecen a un sistema de repetición que ya no funciona. En los países más avanzados ya trabajan de otra manera: sin deberes, sin libros de texto, incluso sin exámenes. Y obtienen mejores resultados».

«No se trata de que desobedezcan al profesor»

Ante las críticas de que el alumno lleva las de perder con esta iniciativa porque se puede enfrentar el lunes a un profesor que le exiga unos deberes que no ha hecho por decisión de los padres, el representante de la Ceapa apuesta por el diálogo previo. «En muchos casos, el docente es permeable y ya está concienciado. Si no, los padres pueden negociar hacerlos el viernes en el cole para que no ocupen el fin de semana. En nuestra página damos recomendaciones para los que quieran sumarse a la iniciativa».

Pazos quiere que los docentes se sumen a esta campaña para que «las familias recuperen a sus hijos los fines de semana. No se trata de desobedecer y no hacer los deberes, sino de que no los manden, al menos para los sábados y domingos. Es una labor de concienciacón. Muchas veces somos las familias las que queremos que manden los deberes. Pero, no puede ser que haya niños de 3 a 6 años con deberes».

Desde la Ceapa entieden que los deberes son perjudiciales porque suponen una  fuente de «fracaso abandono educativo temprano y de desigualdad.

Fuente: http://cadenaser.com/programa/2016/11/02/hoy_por_hoy/1478079548_210964.html

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Video: Padres exigen reinstalación a maestros Escuela Leonardo Bravo

América del Norte/México/11 de octubre de 2016/

En la Escuela primaria Leonardo Bravo, el movimiento de padres y madres de familia demandan la restitución de los maestros de sus hijos, no admiten la decisión de la SEP. Alrededor de cien padres y madres de familia y docentes de la Agrupación magisterial nuestra clase, discuten sobre los despidos a maestros en lucha contra reforma educativa. Exigen reinstalación y resuelven que los maestros entrarán al plantel a dar clase a sus hijos.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=59cHU-8XLuk

Imagen: 4557268b75eb4291d5e-41c649821d3b6b5cdbf6b11ec1d89955.r57.cf2.rackcdn.com/pictures/2016/10/10/1536442.jpg

 

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