Ataque a la educación sacará a Brasil de la sociedad del conocimiento

Redacción: Prensa Libre

El Gobierno del presidente Jair Bolsonaro devasta hoy la educación brasileña, la investigación y, por lo tanto, nos está sacando de la sociedad del conocimiento, según una fuente especializada.

Así lo denunció la profesora de Filosofía de la Universidad de Sao Paulo Marilena Chaui, uno de los principales referentes del pensamiento progresista en el país, dentro del marco del seminario titulado ¿Democracia en colapso ?, que se extenderá hasta el sábado con la esperada participación de la escritora, activista y académica estadounidense Angela Davis.

Por lo tanto, precisó Chaui, esta administración ultraderechista solo nos hará servidores de lo que los creadores del conocimiento harán en la metrópoli. ‘Y nosotros somos la periferia de la periferia’.

Indicó que, en el Brasil post-golpista, la era de la conciliación da paso a la era de la devastación.

Hizo alusión también a las discusiones sobre las estrategias para movilizar la lucha en defensa de la democracia y advirtió que ‘necesitamos abandonar la posición de las víctimas de los ataques totalitarios y neoliberales del Gobierno y asumir una posición de acusación’.

Apuntó que cada sector debería retomar lo que tiene fuertes elementos de acusación y tomarlo como el centro de atención.

Resulta ‘algo innominado en el mundo de la sociedad del conocimiento, de la tecnología de la información, de la cibernética, nos convierte en eso, así que es una devastación inusual. Llevará varias generaciones reconstruir Brasil’, alertó.

Organizado por el Servicio Social de Comercio de Sao Paulo y la Editora Boitempo, el foro reúne desde el martes a cerca de 50 convidados nacionales e internacionales para un amplio debate sobre los orígenes y diferentes perspectivas históricas, políticas y sociales que definen el concepto de democracia.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=313412&SEO=ataque-a-la-educacion-sacara-a-brasil-de-la-sociedad-del-conocimiento
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Libro: Hacia las Sociedades del Conocimiento

Por: Web del maestro cmf.

Detalles del libro:

GLOBAL
CATEGORÍA
Año: 2005
Editor: Ediciones Unesco
Páginas: 240 páginas
Idioma: español
Desde: 01/08/2012
Tamaño: 5.07 MB
Licencia: Pendiente de revisión

Contenido:

Educación, ciencia, cultura y comunicación: la amplitud del ámbito abarcado por la UNESCO es, a un tiempo, una garantía de la pertinencia de su misión y una muestra de la creciente complejidad de ésta.

Los cambios radicales provocados por la tercera revolución industrial –la de las nuevas tecnologías– han creado de hecho una nueva dinámica, porque desde mediados del siglo XX la formación de las personas y los grupos, así como los adelantos científicos y técnicos y las expresiones culturales, están en constante evolución, sobre todo hacia una interdependencia cada vez mayor. Hay que admitir que esto último es un elemento positivo. Por ejemplo, ¿se puede imaginar hoy en día una utilización de las biotecnologías que no tenga en cuenta las condiciones culturales de su aplicación? ¿Se puede concebir una ciencia que se desentienda de la educación científica o de los conocimientos locales? ¿Se puede pensar en una cultura que descuide la transmisión educativa y las nuevas formas de conocimiento? Como quiera que sea, la noción de conocimiento es un elemento central de todas esas mutaciones.

En nuestros días, se admite que el conocimiento se ha convertido en objeto de inmensos desafíos económicos, políticos y culturales, hasta tal punto que las sociedades cuyos contornos empezamos a vislumbrar bien pueden calificarse de sociedades del conocimiento.

Link para descargar el libro: https://openlibra.com/es/book/download/hacia-las-sociedades-del-conocimiento

Fuente de la reseña: http://webdelmaestrocmf.com/portal/autores-destacados-en-teorias-de-educacion-y-pedagogia/

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