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La Relevancia Sociocultural de la Transformación Curricular desde la Afectualidad Infantil en Indoafrolatinoamérica

Iliana Lo Priore (*) Para nuestros efectos, el currículo puede ser conceptualizado como un dispositivo o mecanismo discursivo agenciador y regulador, reproductor o transformador, que configura la articulación de saberes –significados y sus representaciones (formas imaginarias de realización y contextos evocadores de los significados)–, prácticas y relaciones de poder en las instituciones escolares con el […]

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Presentan agenda educativa, retos y realidad de la educación en Nicaragua

Nicaragua / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Arnulfo Peralta Solís / Fuente: Canal 2 TV La propuesta de mejora para el sector educativo abarca educación inicial, básica, media, educación de adultos, educación especial, formación docente y educación técnica, la cual surge para fortalecer el sistema educativo de Nicaragua, planteado por un consorcio de […]

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En Nicaragua: Inatec celebra II Encuentro Nacional con Centros Privados de Educación Técnica

America Central/Nicaragua/el19digital.com El Instituto Nacional Tecnológico (Inatec), celebró este martes su segundo encuentro con directores y docentes de diferentes Centros Privados de Educación Técnica, bajo el lema “Alianza, Consenso y Complementariedad, para un país con Técnicos de Calidad”. La Directora de Inatec, compañera Loyda Barreda, explicó que este encuentro es parte del proceso de fortalecimiento […]

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Reforma curricular en Venezuela y construcción de nuevo epísteme

Por: Luis B. Saavedra M. | Estos últimos días y semanas hemos estado muy acontecidos, tristemente. Uno de los epicentros ha sido la OEA que, como organismo internacional, nunca hemos tenido claros cuáles son sus funciones. Ello a pesar de haberlo “estudiado” o más bien “memorizado al dedillo” porque así era cómo se hacía antes. […]

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Desafíos para los maestros/profesores frente a los grupos estables

Por: Mildred Heredia Marquina Trabajando con otros, el estudiante resuelve problemas y propone soluciones a partir de una estructura conceptual y metodológica que debe poner a operar, así como del compromiso con su propio aprendizaje (voluntad de aprender). Se dice que esta perspectiva curricular es más próxima al trabajo actual de los científicos (Schunk, 1997). […]

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Venezuela:Nuevo currículo plantea ejes de aprendizaje

Venezuela/ www.diariolaregion.net / 18 de Enero de 2017 La transformación al currículo educativo de Educación Media se implementó en el año escolar 2015-2016 en  68 planteles modelos, según lo informado por el director de la Zona Educativa de Miranda, Wiliam Oropeza, no se busca la eliminación de asignaturas tales como química, física y biología sino […]

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La UNESCO y el Ministerio de Educación de Chile debatieron junto a expertos sobre juventud y transformaciones curriculares

América del Sur/Chile/17 Diciembre 2016/UNESCO  El evento buscó intercambiar lecturas sobre la realidad de las juventudes y los aprendizajes en la región, y reflexionar acerca de sus implicancias para las definiciones curriculares hacia el 2030. • Se presentaron los resultados finales de la consulta pública a las juventudes “Diles qué quieres aprender”, en la que participaron […]

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