La duda persiste: ¿los universitarios están aprendiendo lo que necesitarán al graduarse?

Mariana Limón Rugerio Los cuestionamientos alrededor del sistema universitario persisten, se acumulan y van en aumento. En 2018, Michael E. Hansen, director ejecutivo de Cengage Learning escribió lo siguiente para el Foro Económico Mundial: “Nuestro mundo tiene un problema porque la mayoría de los sistemas educativos se construyeron para las necesidades del siglo XX. Un […]

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¿Cómo será la universidad del futuro? Estas son las iniciativas más innovadoras

España / 20 de enero de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: Educación 3.0 La universidad necesita transformarse e implantar las nuevas tecnologías, adaptándose así a las necesidades de los estudiantes actuales y ayudándoles a adquirir las habilidades necesarias para los trabajos del siglo XXI. Aunque en muchos casos todavía no se ha iniciado ese proceso de cambio, […]

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 20 de enero de 2019: hora tras hora (24×24)

20 de enero de 2019 / Autor: Editores OVE Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 20 de enero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO “Reformas y Contrarreformas Educativas”, la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE […]

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Reformar la Universidad del siglo XXI

Cuba / 4 de marzo de 2018 / Autor: Lissy Rodríguez Guerrero / Fuente: Granma Las reformas solo son fecundas  cuando penetran en el espíritu de los pueblos. José Martí Una universidad anquilosada en un pasado en extremo conservador, con un modelo arcaico de enseñanza heredado del lastre colonial, caracterizaban la región latinoamericana tras la […]

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La Universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipatoria de la universidad

Autor: Theotonio dos Santos Año: 2007 Editorial: CIDES-UMSA, ASDI, y Plural editores, Ciudad: La Paz, Bolivia ISBN: 978-99954-1-078-0 Sinopsis: el nuevo libro de Boaventura de sousa santos tiene como centro de su reflexión la universidad, es decir, una de las instituciones fundamentales en la construcción de esa fabulosa ingeniería social que denominamos modernidad. En efecto, […]

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