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Estados Unidos: El 71% del consumo de video de los adolescentes se reparte entre Netflix y YouTube

Estados Unidos / 28 de octubre de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Economía Hoy Los adolescentes gastan tres cuartas partes de su consumo de video entre Netflix y YouTube; además de que Instagram ha ocupado el lugar de Snapchat como la red social más usada por este grupo demográfico en Estados Unidos, según un estudio […]

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Así es como YouTube está cambiando la educación en México

México / 21 de octubre de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Imagen Radio YouTube ha logrado lo inimaginable en los últimos años y no es de sorprenderse si tomamos en cuenta que la plataforma permite a los usuarios generar sus propios contenidos para expresarse libremente.  A su vez, la gente ha encontrado en YouTube un perfecto […]

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Darío Sztajnszrajber, el profe de filosofía que la rompe en Argentina

Argentina / 21 de octubre de 2018 / Autor: Karen Espíndola / Fuente: El Desconcierto Darío se ha convertido en un fenómeno en el país trasandino logrando sacar del aula a la filosofía, llevándola a la radio, la televisión, ¡y a las calles!. Sus últimos libros son “¿Para qué sirve la filosofía? (2013) y “Filosofía […]

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Entrevista con Josep López Romero. Adolescentes: «No deleguemos en YouTube la responsabilidad de transmitirles lo que pensamos los padres»

Redacción: ABC Entrevista con Josep López Romero, autor de «El pequeño libro para mis hijos adolescentes» Una buena tarde del verano de 2016 Josep López Romero se dio cuenta de que, por pudor o por inercia, nunca había hablado con sus hijos adolescentes sobre lo que pensaba sobre los grandes temas de la existencia: el amor, […]

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El secreto del profesor que da la clase al revés

España/ 9 de septiembre de 2018 / Autor: Cecilia Castelló Llantada / Fuente: Retina La tecnología entra en el aula para fomentar la motivación. Las metodologías innovadoras impulsan las aptitudes digitales Los alumnos de Nacho Gómez llegan al colegio en el barrio de Las Tablas de Madrid con la lección aprendida. En clase, no escucharán el temario […]

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