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La transdisciplinariedad y la globalización ¿eliminan las disciplinas?

Este pequeño texto se publica en atención a la invitación que me hicieran los colegas de SINAFUM, el portal “Otras Voces en Educación” y en especial los amigos Wilman Losada, Iliana Lo Priore, Marianicer Figueroa, María Magdalena Saurraute, Luz Palomino, Carlos Bracho, Alí Marcano y Rose Mary Hernández, para elaborar contribuciones sobre nudos problemáticos para […]

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El apagón pedagógico

Carlos Hurtado es licenciado en Ciencias de la Educación, pedagogo y ferviente defensor de la educación popular. Denuncia que la pedagogía ha sido expulsada del ámbito de la educación. Argentina/ La Voz/ 18/04/2016/ Mariana Otero Hemos perdido la capacidad de analizar pedagógicamente dentro de las escuelas. Hoy el docente ha sido casi obligado a transmitir […]

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Gary Anderson: “Las redes políticas globales, tienen cada día una mayor influencia sobre las reformas educativas”

Con esta entrevista continua la segunda temporada (2015) de las entrevistas sobre calidad de la educación que realiza el profesor Luis Bonilla-Molina. En el 2015 las entrevistas iniciaron el abordaje de la relación de calidad de la educación con las reformas y contrarreformas educativas que se implementan a nivel mundial. Igualmente respecto a las propuestas […]

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Entrevista a Luis Bonilla-Molina: “Resistir no se trata de crear héroes ni dioses, resistir, es el hermoso esfuerzo de construir el sentido común que se hace y se elabora entre todas y todos”.

Por: Fernando David García Culebro* Desde hace tres años el ex jefe de asesores del comandante Hugo Chávez y representante anual de Venezuela en la UNESCO, Luis Bonilla-Molina, ha venido denunciando la posibilidad de que ocurra un Apagón Pedagógico Global a nivel mundial, como resultado de una reconfiguración del capitalismo en el siglo XXI. Asimismo, […]

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Entrevista a Marco Raúl Mejía Jiménez: “La educación popular no está pensada y diseñada solo para el deseo puro de conocer, conocer más y saber más, está pensada para transformar las realidades”

Por: Fernando David García Culebro* Actualmente uno de los más grandes referentes de la educación popular en América Latina es el profesor-investigador colombiano Marco Raúl Mejía, ha escrito libros como: pedagogía y transformación social, Educaciones y pedagogías críticas desde el sur, Educación Popular. Historia, actualidad y proyecciones, entre otros. Es uno de los pedagogos más […]

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Epistemología, Lectura de Realidad y Reforma Educativa en México

Por: César José Valdovinos Reyes.   Por: CÉSAR JOSÉ VALDOVINOS REYES UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 162, ZAMORA, MICHOACÁN, MÉXICO LECTURA DE REALIDAD Y REFORMA EDUCATIVA EN MÉXICO. EJES TEMÁTICOS: EPISTEMOLOGÍA, REFORMA EDUCATIVA Y CALIDAD EDUCATIVA   PALABRAS CLAVES: Epistemología, lectura de realidad, reforma educativa, calidad educativa, proyectos de humanidad.   Contenido RESUMEN: 1 Lectura de […]

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Apuntes para la re construcción de la historia de las pedagogías críticas[i] [ii]

Por: Luis Bonilla-Molina. Apuntes para la re construcción de las pedagogías críticas es un documento de trabajo, que muestra parte de los avances de uno de los libros de la serie PEDAGOGIAS CRÍTICAS que Luis Bonilla-Molina está escribiendo. En consecuencia, se prohíbe su reproducción sin el permiso expreso del autor Este documento de trabajo forma […]

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