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El Salvador: Educación aplicará la Paes estos dos días

El Salvador/ 18 de julio de 2017/ Por Susana Joma/Fuente: http://www.elsalvador.com

El Mined corrigió la plana, porque días atrás, en un instructivo, había indicado que sería un día.

El viceministro de Educación, Francisco Castaneda, afirmó que la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES) este año nuevamente se aplicará durante dos días, y no solo en uno, como esa cartera de Estado informó inicialmente en un instructivo que publicó en su sitio de Internet.

En el documento se indicó que los alumnos harían la prueba ordinaria el 11 de octubre, pero, según Castaneda, también será el 12. Este será el cuarto año consecutivo en que se utiliza dos días para llevar a cabo la evaluación.

Hasta inicios de esta semana un total de 85,778 alumnos estaban inscritos en el Ministerio de Educación (Mined) para realizar el examen. El viceministro explicó que de ese total cerca de 22,000 provienen de colegios privados; 46,345 de centros educativos del sector público, y un poco más de 17 mil son del sistema de modalidades flexibles.

La prueba estandarizada será aplicada por cerca de 600 docentes en 313 sedes a nivel nacional.

Al consultar el porqué se había anunciado que la PAES sería solo un día y no en dos, como estaba programado en el calendario escolar, Castaneda aseguró que eso fue parte de una “decisión errónea” que se tomó a nivel de jefaturas intermedias sin hacer la respectiva consulta, tal como ocurrió cuando de forma equivocada se informó que no iban a contratar maestros interinos.

“Esta mañana hemos tomado una decisión que la prueba se mantiene en dos días. Vamos a hacer el esfuerzo financiero que haya que hacer”, aseguró Castaneda, al tiempo de descartar que estuvieran queriendo hacer un ahorro a costa de reducir el número de días de aplicación de la PAES.

El Mined tiene previsto invertir alrededor de $800 mil en esta edición.

“El director nacional de Educación tiene ya la orden de trabajar y hacer la respectiva revisión, incluso de los convenios que tenemos con la UCA para que puedan oficializar de que la prueba se hará en dos días”, agregó.

Castaneda, quien es de la opinión que es antipedagógico aplicar este tipo de prueba en un día porque se satura la mente de los escolares, señaló que en lugar de reducir días sería bueno que en un futuro se utilice más de dos para aplicarla, tal como se hace en otros países latinoamericanos.

El año pasado 79,525 alumnos de segundo año de bachillerato se sometieron al examen el 12 y 13 de octubre. En esa edición la nota global fue de 5.26.

Independientemente de que la prueba sea en uno o en dos días, los directores de centros como el Instituto Técnico Industrial (Inti), Instituto Nacional Francisco Menéndez (Inframen), Instituto Nacional José Simeón Cañas, Instituto Nacional de Apopa (Ina), e Instituto Nacional General Jesús María Bran (Ingebran), adelantaron al cierre de la semana pasada que se encuentran en plena labor de preparación de los alumnos.

Óscar Melara, del Inti, señaló que desde el primer sábado de febrero llevan a cabo un proceso de retroalimentación de los 400 escolares de ese centro que se someterán a la evaluación. Matemáticas y Ciencias Naturales son las áreas en donde enfatizan.

“Nosotros vamos a intentar llegar al 6.80 o 7 (de nota institucional)”, dijo Melara, al tiempo de reconocer que ese es un reto grande porque muchos jóvenes se resisten a estudiar y “la mayoría de alumnos están pensando como sobrevivir a la violencia, incluso algunos están pensando en marcharse”.

Pedro Rodríguez, director del Ina, detalló que allí comenzaron el 18 de junio las clases de refuerzo con los cerca de 600 alumnos que tienen que hacer la PAES, pero el proceso concluirá en agosto. El grupo asiste todos los domingos y para motivarlos en el instituto han hecho el esfuerzo de contratar maestros especialistas.

“Hemos decidido apostarle al seis (en la PAES, como nota institucional) porque manejamos una cantidad grande de estudiantes”, dijo Rodríguez.

En años anteriores, tanto el Inti como el Ina han tenido alumnos destacados en la evaluación, que incluso han recibido becas por su mérito, indicaron los dos directores.

Para Hugo Canjura, director del Inframen, mejorar en la prueba también es un objetivo primordial porque la cifra de alumnos que están preparando también ronda los 600.

Canjura indicó que, al igual que en las otros centros de enseñanza media, para capacitar a sus escolares utilizan herramientas de evaluación que el Mined pone a disposición en su página en Internet.

Sin embargo, el director del Inframen advierte que más allá de los esfuerzos que están haciendo los docentes, también los futuros bachilleres tienen que poner de su parte por salir bien.

En el Instituto Nacional José Simeón Cañas, de Zacatecoluca, cerca de 200 alumnos que se someterán la PAES se quedan todas las tardes al refuerzo, según informó el director, Gerardo Ramírez: “(Los estudiantes) están avanzando bien y la expectativa es superar los resultados del año anterior”.

El profesor Napoleón Lara Rafaelán, del Ingebran, informó que ellos también están trabajando los sábados por la mañana con los 150 estudiantes de ese centro que se someterán a la prueba. “Hay unos jóvenes que muestran su interés y el deseo de ser los mejores, pero también hemos podido observar que hay unos que no le ponen mucho interés. Estamos haciendo lo imposible por mejorar los resultados”, aseguró.

También, el Instituto Nacional de San Martín, según se conoció a través del profesor José Orlando Méndez, hay un aproximado de 150 alumnos que están en preparación para el examen, a los que se les están haciendo pruebas de diagnósticos y de avance para fortalecer sus conocimientos.

Fuente de la Noticia:

http://www.elsalvador.com/noticias/nacional/374645/educacion-aplicara-la-paes-estos-dos-dias/

 

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Estado salvadoreño continúa encarcelando a mujeres por aborto

El Salvador/17 julio 2017/Fuente: Ipsnoticias

La condena a 30 años de cárcel impuesta a Evelyn Hernández por un caso de aborto, producto de una violación, deja de nuevo al descubierto la persecución que sufren muchas mujeres en El Salvador, por parte de un Estado que en lugar de brindarles asistencia médica, las criminaliza, dijeron activistas a IPS.

“Lo que pasó con Evelyn es como muchísimos otros casos, y que solo demuestra la deuda que este sistema tiene en salud, educación y acceso a justicia, para y con las mujeres”, dijo a IPS la activista Irma Estrada, durante una concentración la noche del 10 de julio, convocada por colectivos feministas para apoyar a Hernández, al pie del monumento a la Constitución en San Salvador.

“Siento vergüenza, en pleno siglo XXI esto no debería estar pasando, esto tiene un trasfondo más nefasto, se trata de un estado sexista, machista, misógino, que lo demuestra con este tipo de acciones en contra de las mujeres”, agregó la activista, luego de corear consignas que hacían alusión a cómo la legislación en temas de aborto se ha visto influenciada por radicalismos religiosos de variados credos.

“Estamos hablando de un sistema que criminaliza a las mujeres y no a cualquier mujer, sino a mujeres pobres, jóvenes, con poco acceso a educación o a servicios de salud”: Marcela López.

“Tu doctrina, sácala de mi vagina”, gritaban las mujeres congregadas.

El caso de Hernández ha puesto de nuevo a este país centroamericano, de 6,3 millones de habitantes, en la mira de organizaciones feministas y de derechos humanos que mantienen desde hace varios años una lucha por modificar la legislación que penaliza la interrupción del embarazado en todas sus formas.

El Salvador está entre los ocho Estados del mundo que prohíben el aborto, incluso en los casos de violación, cuando está en riesgo la vida de la madre o hay malformación fetal, desde que en 1998 la Asamblea Legislativa modificó el Código Penal para castigar con cárcel a las mujeres por la interrupción voluntaria del embarazo.

Los otros son El Vaticano, Haití, Honduras, Malta, Nicaragua, República Dominicana y Suriname, pero ninguno  es tan draconiano como El Salvador en la aplicación de la ley contra el derecho a decidir de las mujeres, incluso cuando existen claros indicios de que el aborto fue espontáneo.

La reforma de hace 19 años eliminó esas tres causales que existían en la legislación para que la interrupción voluntaria del embarazo no tuviera pena de prisión.

“Hay un retroceso, en 1998 se podía tener un aborto si la vida de la gestante estaba en riesgo, vamos para atrás”, añadió la activista.

Además, los diputados de la Asamblea Legislativa reformaron en 1999 la propia Constitución salvadoreña para establecer que una persona es reconocida como tal desde el mismo momento de la concepción, un objetivo anhelado por grupos religiosos y organizaciones antiaborto.

“En El Salvador sí hay línea muy conservadora (en el tema de aborto), incluso dentro de los partidos, aún hay diputados cuya propuesta es aumentar las penas e imponer pena de muerte”, sostuvo Sara García, integrante de la Agrupación Ciudadana por la Despenalización del Aborto Terapéutico, Ético y Eugenésico.

Esa situación no ha variado pese a que desde 2009 gobierna el país un partido de izquierda, el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN), aunque algunas de sus diputadas sí han planteado flexibilizar la penalización absoluta del aborto.

El 5 de este mes, Hernández, una joven de 19 años, fue condenada a 30 años de prisión por homicidio, figura  usada por los fiscales para inculpar a mujeres acusadas de aborto, y que luego cambian el delito a homicidio agravado, bajo la acusación de haber asesinado premeditadamente al feto.

Las penas por interrumpir el embarazo no sobrepasan los ocho años de cárcel, pero al culparlas del delito de homicidio agravado se ha sentenciado a mujeres hasta a 40 años.

“Estamos hablando de un sistema que criminaliza a las mujeres y no a cualquier mujer, sino a mujeres pobres, jóvenes, con poco acceso a educación o a servicios de salud”, aseguró a IPS la coordinadora de proyectos del Movimiento de Mujeres Jóvenes Feministas Ameyalli, Marcela López.

Como ha sucedido ya a muchas otras mujeres, Hernández sufrió un aborto espontaneo en su vivienda, en el municipio rural de El Carmen, en el central departamento de Cuscatlán, y fue llevada al hospital de Cojutepeque, su capital.

Pero allí el personal médico la denunció por sospechas de haberse inducido un aborto, un patrón que se ha repetido en casos similares en el pasado, pues los médicos y enfermeras tienen temor de que sean acusados de encubrimiento por la Fiscalía General de la República.

La joven había sido violada por un pandillero pero ese hecho no quedó registrado en el proceso legal porque ella teme represalias de esos grupos criminales, llamados “maras”.

Una actualización hecha en 2014 del informe titulado Del Hospital a la Cárcel, elaborado por Agrupación Ciudadana por la Despenalización del Aborto, revela que entre el 2000 y 2014 un total de 147 mujeres fueron procesadas por el sistema judicial salvadoreño por ese tipo de casos. De ese total fueron condenadas 41 por ciento.

El reporte agrega que la investigación no pudo identificar otros posibles impactos, como por ejemplo las muertes de mujeres por embarazos de alto riesgo, tales como ectópicos, cardiopatías graves, cáncer, lupus, que pudieron ser evitadas con una interrupción oportuna del embarazo.

Las mujeres procesadas por el sistema, agrega el documento, tienen un nivel de escolaridad muy bajo: 45 por ciento son analfabetas o tienen como máximo educación primaria, y solo 29 por ciento posee estudios a nivel de bachillerato, técnico o universitario.

De allí que las organizaciones de derechos humanos y grupos feministas resalten el hecho de que la persecución del Estado en el caso de abortos se da fundamentalmente contra mujeres pobres y con poca educación.

El equipo de abogados que trabaja en el caso de Hernández, con el apoyo de la Agrupación Ciudadana, anunció el jueves 13 que apelarán el fallo de la jueza de Cojutepeque,  Nury Velásquez, que condenó a la joven, luego de que reciban, el 19 de julio, la resolución escrita.

La apelación hará hincapié en la figura legal de duda razonable, dada la cantidad de evidencia aportada por la defensa que desvirtuaría la posición de los acusadores, ya que los reportes forenses no establecen la causa de la “neumonía aspirativa” que produjo la muerte del feto.

Además, en el proceso quedó establecido, con reportes técnicos, que la joven condenada sufría de un embarazado asintomático y estaba menstruando, lo que confirmaría la posición de los abogados defensores de que ella no sabía que estaba embarazada.

En tanto, otra  mujer que sufrió el extremo rigor del sistema jurídico, María Teresa Rivera, contó a IPS que salir de El Salvador significó para el ella el fin del temor a ser perseguida por leyes injustas.

“Aquí me siento feliz, libre, sin persecución ni discriminación, estoy lejos de El Salvador”, dijo en un contacto telefónico desde Suecia, nación que en marzo pasado le otorgó asilo político.

“Me lo dieron bajo la figura de persecución jurídica”, agregó, desde la ciudad de Horndal, donde reside con su hijo de 12 años desde hace ocho meses.

El 24 de noviembre del 2011, cuando tenía 28 años, Rivera sufrió un aborto espontáneo, y, de nuevo, fue denunciada por el personal médico y condenada a 40 años de cárcel.

Tras cuatro años y medio de encierro, su caso fue revisado y finalmente fue encontrada inocente y puesta en libertad, en mayo del 2016. Pero dos semanas después los fiscales interpusieron una apelación.

“Yo me decía: en cualquier momento me van a llevar de nuevo a la cárcel”, narró. Y con el apoyo de organizaciones y amigos, logró huir del país.

Fuente: http://www.ipsnoticias.net/2017/07/estado-salvadoreno-continua-encarcelando-a-mujeres-por-aborto/

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El Salvador: Presidente Sanchez Cerén “Hay que apostarle a la inversión en educación y una de las mayores limitaciones es la financiera”

Centro América/El Salvador/16 Julio 2017/Fuente y Autor: diariolibresv

El presidente de El Salvador, Salvador Sanchez Cerén realizó este mañana de sábado su tradicional “casa abierta”  que en esta ocasión abordó el tema de la educación y los alcances del plan “El Salvador Educado”, así como la importancia de apostarle a este rubro.

Ante la presencia de escuelas públicas y privadas el mandatario mencionó todos los esfuerzos que están haciendo como gobierno en conjunto con el Ministerio de Educación es garantizar escuelas libres de violencia.

Además dijo que hay que apostarle a la inversión en educación y una de las mayores limitaciones es la financiera.

“Las políticas públicas deben de tener la participación de la ciudadanía”.

También dijo que existe un desafío que pretende llevar al país a que el nivel promedio de escolaridad sean 12 años.

“Los desafíos del Plan El Salvador Educado están muy claros”, expresó Cerén.

Sanchez Cerén invito a  todos los sectores a unirse para que la educación tenga los mayores recursos. Además de ser inclusiva.

“La educación tiene que ser inclusiva, dar conocimientos y preparar al ser humano”. “Con educación aspiramos a un país productivo, innovador y competitivo”.

Además hablo la importancia de incluir en la educación el arte y la cultura, ya que no puede desarrollarse aisladas de la educación.

Por su parte el ministro de educación Carlos Canjura dijo que las academias, los partidos políticos, iglesias, gremios, “todos somos representantes de la importancia de la educación”.

“El sistema educativo nuestro debe estar preparado y listo para responder a lo que demanda la población”, mencionó Canjura.

“La educación debe ser desde la concepción hasta la universidad y no debe parar ahí, debe seguir por toda la vida”, expresó.

Para Canjura lo que debemos hacer como sociedad es un trabajo enorme por enfrentar esos desafíos del plan “El Salvador Educado”.

Fuente de la noticia: https://diariolibresv.com/nacionales/2017/07/15/presidente-sanchez-ceren-apostarle-la-inversion-educacion-una-las-mayores-limitaciones-la-financiera/

Fuente de la imagen: https://i1.wp.com/diariolibresv.com/wp-content/uploads/2017/07/presidente.jpg?resize=678%2C381&

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Disminuye embarazo infantil y adolescente en El Salvador

Centro América/El Salvador/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

Los casos de embarazo infantil y adolescente disminuyeron el pasado año en El Salvador en casi un tercio, aunque la educación sexual aún es insuficiente, admitieron hoy las autoridades sanitarias.
Un reporte conjunto del Ministerio de Salud y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, reveló que, si bien se reportaron tres mil 500 casos menos que en 2015, el costo social de los embarazos prematuros todavía es alarmante.

Violeta Menjívar, ministra salvadoreña de Salud, señaló que el 85 por ciento de las niñas y adolescentes embarazadas abandonan sus estudios antes de ser madres, sobre todo porque en esta nación centroamericana el aborto es ilegal y es condenado con prisión.

Aún así, El Salvador está entre los tres países de la región con menos muertes maternas, gracias a planes de prevención social, como el programa Ciudad Mujer, y el compromiso de instituciones de salud pública.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=100331&SEO=disminuye-embarazo-infantil-y-adolescente-en-el-salvador
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Inicia novena cátedra Simón Bolívar El Salvador en UES.

Centro America/El Salvador/11.07.2017/Autor y Fuente:http://www.diariocolatino.com

Bajo el tema “Emancipación y Poder Popular” dio inicio la IX cátedra Simón Bolívar, dedicada a Ezequiel Zamora, líder campesino venezolano de mediados del siglo XIX. La cátedra es libre y abierta al público y será impartida de julio a noviembre en las instalaciones de la rectoría de la Universidad de El Salvador.

En la apertura estuvieron presentes Norma Uribe Trujillo, embajadora venezolana acreditada en El Salvador, y Jorge Canales, Secretario de Arte y Cultura de UES, quien participó como asistente a la cátedra.

La diplomática destacó el objetivo de la cátedra como un esfuerzo de comunicación por discutir temas de actualidad en América Latina y recordó la trascendencia del pensamiento de Simón Bolívar, figura de la liberación americana del imperio español, a nivel histórico y de cómo este debe seguir vigente en la actualidad.

“A Bolívar hay que verlo como una luciérnaga en la oscuridad, alguien que nos dejó teoría y también a través de hechos concretos el compromiso de participación activa que debemos asumir para transformar aquello que no nos gusta de nuestra sociedad”, expresó Jorge Canales, Secretario de Arte y Cultura de UES.

El secretario añadió que a partir de este año la cátedra contará con el apoyo de la dependencia que preside y dijo que esta fortalece la formación política de los participantes y amplía su conocimiento de la realidad de América en múltiples aspectos.

“A lo largo de diez años, las cátedras han tratado temas como, las amenazas del imperialismo, las estrategias del imperialismo para mantener su hegemonía en nuestra América y la denuncia de un golpe suave que está gestando el imperialismo en la región y como reacción debemos lograr la emancipación de los individuos”, declaró Antonio Núñez Aldazoro, consejero de cultura, prensa y educación de la embajada venezolana. “Ezequiel Zamora fue un héroe invisibilizado durante mucho tiempo por ser un campesino, pero él interpretó por primera vez el sentimiento de lo popular en Venezuela, de los negros, mulatos, indios y negros y se levantó contra la oligarquía criolla que se estaba haciendo de las tierras por medio de la violencia, Zamora es entonces un símbolo de la emancipación y el poder popular”, finalizó Aldazoro.

Fuente:http://www.diariocolatino.com/inicia-novena-catedra-simon-bolivar-salvador-ues/

Imagen:https://i0.wp.com/www.diariocolatino.com/wp-content/uploads/2017/07/7Catedra-Bolivar-2.jpg?resize=995%2C498

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El Salvador: Más de 53 mil alumnos quedan sin maestros desde el lunes.

CentroAmérica/El Salvador/04.07.2017/Autor y Fuente: http://www.elsalvador.com

La gremial de profesores, Bases Magisteriales (BM), denunció hoy por la mañana que aproximadamente 53 mil estudiantes de escuelas, complejos educativos e institutos del país quedan sin maestros a partir del próximo lunes, debido a que el Ministerio de Educación (Mined) no contrató a los 1,349 interinos que se requiere para sustituir a igual número de educadores que se jubilan bajo el decreto 681.

Hoy es el último día que el contingente de profesores que se acogieron al decreto, que favorece su retiro con una compensación económica, se presenta a las aulas a dar clases.

Paz Zetino Gutiérrez, secretario general de BM, afirmó que el director de recursos humanos del Mined, Pedro Morales, envió a los centros de enseñanza una nota en la que les informa que el decreto aprobado por los diputados no obliga a la institución a contratar a los docentes sustitutos y por tanto los directores tienen que tomar medidas para ver como siguen atendiendo a los escolares.

El sindicalista señaló que la actitud que el Ministro de Educación, Carlos Canjura, ha adoptado con respecto al tema es negligente e irresponsable, considerando que si bien el decreto en mención tampoco prohíbe que contrate a los educadores sustitutos.

“Esta situación es bastante preocupante para Bases Magisteriales, en virtud de que los centros escolares a estas alturas del año ya tienen organizada y bien definida sus plantas de personal. Además, muchos de los que se van a jubilar son especialistas y no pueden ser sustituidos por cualquier otro profesor, y si a esto agregamos la crisis financiera que tienen las escuela ninguna tiene la capacidad para resolver de manera interna la falta de recuso humano”, sostuvo.

Según el dirigente de Bases Magisteriales, el titular de Educación está violentando el artículo 53 de la Constitución de la República, en donde se establece la obligatoriedad del Estado en brindar la educación, fomentarla y difundirla.

Acompañado de otros miembros de la gremial, Zetino Gutiérrez, afirmó que pidió una reunión de carácter urgente con Canjura para tratar la problemática que se ha generado pero hasta esta mañana no habían sido atendidos.

Dada la situación, la gremial exhortó a la Procuraduría para la Defensa de Derechos Humanos, específicamente a la sección de niñez y adolescencia, así como al Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia (Conna), a los padres de familia, docentes y directores a que estén atentos a la violación de este derecho y a que exijan al Mined que de forma inmediata abra a concurso el reclutamiento de los docentes interinos para dar una debida atención a los escolares.

Fuente: http://www.elsalvador.com/noticias/nacional/368257/mas-de-53-mil-alumnos-quedan-sin-maestros-desde-el-lunes/

Imagen: https://cdn-pro.elsalvador.com/wp-content/uploads/2017/06/30102011/estudiantes1.jpg

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Gobierno salvadoreño promueve alimentación escolar sana

Centro América/El Salvador/01 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

El gobierno de El Salvador ratificó una normativa para regular la venta de alimentos altos en azúcar, grasas saturadas y conservantes en centros educativos públicos y privados.
La normativa ‘Regulación de Tiendas y Cafetines Escolares Saludables’ servirá para proteger la salud y promover una nutrición sana de los estudiantes, ante el alza de enfermedades crónicas asociadas a malos hábitos alimenticios.

‘Desde la perspectiva de salud, promovemos una mejor nutrición de la población escolar’, aseguró la ministra salvadoreña de Salud, Violeta Menjívar, ante el creciente obesidad en este país, altamente consumidor de harinas.

Desde hace varios años, estudios de la Organización Mundial de la Salud alertan sobre el sobrepeso de entre un cuarto y un tercio de la población escolar, con la consiguien incidencias de diabetis y otras dolencias crónicas. ‘Dos de cada tres salvadoreños y salvadoreñas ya tenemos sobrepeso y obesidad, sin duda alguna esto lo venimos arrastrando desde los hábitos que tenemos cuando éramos niños y niñas’, señaló Menjívar.

La reciente normativa es fruto de acercamientos entre sectores involucrados en la alimentación en las escuelas, los ministerios de Salud y Educación, la Defensoría del Consumidor, y otras instituciones públicas y privadas.

Para sus promotores, esta iniciativas debería invitar a la reflexión familiar en torno a los hábitos alimentarios, incluso aquellos que constituyen patrimonio de la nación, como el consumo de pupusas de maíz y arroz, y tortillas de harina.

La norma estipula que los productos alimenticios procesados y ultraprocesados deberán contener menos del 10 por ciento de azúcares libres, menos de 1 miligramo de sodio por kilocaloría y menos del 30 por ciento de grasas.

Las grasas saturadas deberán ser inferiores al 10 por ciento del total energético, y los edulcorantes artificiales o naturales (calóricos o no) que tengan advertencia sanitaria quedarán prohibidos por incentivar la adicción al sabor dulce.

A su vez, la regulación promueve el consumo de agua y refrescos naturales, y los alimentos preparados con grasa, fritura o mieles podrán comercializarse dos veces por semana máximo, entre otras disposiciones.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=97166&SEO=gobierno-salvadoreno-promueve-alimentacion-escolar-sana
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