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Titular Educación de Puerto Rico niega despedir maestros para próximo año escolar

Puerto Rico / 10 de marzo de 2019 / Autor: EFE / Fuente: Hoy Los Ángeles

La titular de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, negó hoy que se despidan maestros para el año académico 2019-2020 ante la falta de 100.000 estudiantes a matricularse para el próximo semestre escolar, aunque ya sobre 200.000 alumnos han sido registrados.

Keleher explicó en declaraciones escritas que la cantidad de estudiantes matriculados en el sistema es la guía para establecer la proporción y necesidad de educadores por plantel, así como el resto de los recursos de las escuelas.

«Como en toda entidad que presta servicios, su plantilla depende de la población a la que sirve y la demanda que hay. Educación no es la excepción», afirmó.

«Y en un ejercicio de transparencia, la agencia ha ido compartiendo con los directores y maestros la cantidad de alumnos que completan el trámite de matrícula, así como la cantidad de maestros requeridos para prestar servicios a esa cantidad de alumnos», explicó la funcionaria.

Keleher dijo que el estimado de estudiantes para el próximo año escolar es de 293.000, una cifra similar a la del año en curso o mínimamente por debajo.

Ante las expectativas de llegar a dicha cifra, Keleher dijo que le ha pedido a los maestros a se esfuercen en ayudar a los padres en el proceso de matrícula de los estudiantes «con el propósito de poder hacer el análisis de los recursos que necesitaremos y determinar la ubicación de los maestros en los planteles correspondientes prontamente».

«A los maestros, les pido tranquilidad. Estamos redoblando esfuerzos en la agencia y contamos con ustedes para alcanzar la cifra estimada de matrícula», subrayó.

Fuente de la Noticia:

https://www.hoylosangeles.com/efe-3911732-15180225-20190228-story.html

ove/mahv

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 10 de marzo de 2019: hora tras hora (24×24)

10 de marzo de 2019 / Autor: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 10 de marzo de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

00:00:00 – Cuestionan mensajes de Bolsonaro sobre educación en Brasil

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303520

01:00:00 – Narodowski: “Hace muchos años que la Argentina no tiene un proyecto educativo” (Audio)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303138

02:00:00 – La primera ministra de Noruega aboga por el aprendizaje a lo largo de toda la vida

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303603

03:00:00 – Fomentar la lectura… ¡y la lectura! (bis) (Artículo de Manuel Pérez Rocha)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303123

04:00:00 – República Dominicana: Auspician libro “Neurociencias y Aprendizaje”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303606

05:00:00 – Stella Villarmea: ¿Por qué la ética y la filosofía son fundamentales en la educación?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303390

06:00:00 – Libro: Sobre la educación en un mundo líquido (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303270

07:00:00 – CENTURY, una plataforma de enseñanza y aprendizaje basada en la inteligencia artificial

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303600

08:00:00 – Libro: Calmar la Educación. Palabras para la acción (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303277

09:00:00 – León Trahtemberg: «El alumno vive en el siglo XXI y su profesor en el siglo XX»

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303401

10:00:00 – Maestros de Maestros: Paulo Freire (1921-1997) -PDF-

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303623

11:00:00 – Huelga UAM (Artículo de Hugo Aboites)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303132

12:00:00 – Esta experta estadounidense cuenta 4 claves para enfocarse en la innovación pedagógica

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303614

13:00:00 – Colombia: 44° Emisión de ‘El Abecedario, La Educación de la A a la Z’ – Radio Educativa (Evaluación Educativa VI)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303626

14:00:00 – México: Tarea sobre Porfirio Díaz plantea a otros maestros a estar a la altura

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303525

15:00:00 – Bolsonaro contra el pensamiento crítico en Brasil

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303609

16:00:00 – Dislexia matemática: ¿has oído hablar de la discalculia?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303597

17:00:00 – Alfredo Corell: “Los profesores universitarios no estamos preparados para dar clase”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303394

18:00:00 – Estados Unidos: Cómo aplicar a una charter, en la voz de una madre experta

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303528

19:00:00 – “Meritocracia”, “Calidad” y Compromiso Educativo (Artículo de Juan Carlos Miranda Arroyo)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303262

20:00:00 – Titular Educación de Puerto Rico niega despedir maestros para próximo año escolar

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303517

21:00:00 – Especial: California: la educación en juego (Cartas sobre la mesa) -Video-

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303617

22:00:00 – Cuba y Guinea Ecuatorial por afianzar nexos en materia educativa

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303514

23:00:00 – Sergio Belmonte: “Con doce alumnos por clase haríamos magia de verdad”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/303620

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

ove/mahv

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Puerto Rico: Educación advierte maestros en riesgo por escasez de matrícula

Caribe Insular/Puerto Rico/

Una comunicación interna del Departamento de Educación (DE) firmada por la secretaria Julia Keleher, sacó a relucir que la agencia no ha descartado el despido de maestros para el próximo año escolar 2019-2020.

En la misiva enviada la noche del martes, el DE sostiene que la brecha registrada entre el número estimado de estudiantes que deben matricularse y el que reflejan los registros en matrícula en línea “supone una preocupación para la agencia, puesto que las cifras de matrícula al momento lo que indican es que el Departamento no podría justificar la contratación de la misma cantidad de maestros para el próximo año escolar”. Esta información no fue incluida en un comunicado de prensa que fue suministrado por la agencia a los medios ese mismo día, exhortando a los padres, estudiantes y encargados a completar el registro.

Educación comenzó el proceso de matrícula en línea el 6 de febrero y la fecha límite para que los padres completen el proceso es mañana, 1.o de marzo. “La agencia no contempla la extensión del período debido a la necesidad de cumplir con la línea de tiempo que nos hemos trazado”, subraya la carta en manos de Metro

La misiva fue dirigida a los superintendentes de las oficinas regionales educativas (ORE), gerentes escolares, directores de escuela, maestros, consejeros, trabajadores sociales, personal administrativo de la escuela y personal de apoyo al estudiante.

En reacción a la comunicación, la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) acusó ayer a Keleher de “sembrar desasosiego en el magisterio”. El memorando circulado indica que “pocos planteles han alcanzado los números de matrícula necesarios para continuar con la misma cantidad de maestros”.

“El proceso de matrícula en línea tiene que ir a la par con la alternativa de inscribir los niños en papel en las escuelas, a menos que se busque desalentar que los estudiantes se registren, reducir aún más la plantilla de educadores y crear demanda para las llamadas escuelas alianza”, argumentó Mercedes Marínez Padilla, presidenta de la FMPR.

Hasta el martes, había 164,282 alumnos registrados en el sistema, pero según el DE unos 137,494 aún no habían sido matriculados en ninguna escuela. Aunque se espera que la matrícula aumente, utilizando esa brecha como análisis preliminar, la agencia indicó que 758 escuelas perderían maestros con relación al número esperado para su plantilla en el próximo año escolar. 

Luego de informar sobre las consecuencias de que no se alcance la matrícula proyectada, el DE pidió la colaboración de los maestros y personal escolar. “Les exhortamos y solicitamos su colaboración para que, siendo el equipo de contacto más cercano con los estudiantes y sus familias, aborden directamente a los padres y encargados de sus respectivos planteles para que todos completen el proceso de registro”

Fuente: https://www.metro.pr/pr/noticias/2019/02/28/educacion-advierte-maestros-riesgo-escasez-matricula.html

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Nicaragua: Ministerio de Educación despide a maestros que han participado en manifestaciones antigubernamentales en Estelí

Nicaragua / 19 de agosto de 2018 / Autor: Roberto Mora / Fuente: La Prensa

Todos los maestros despedidos tienen algo en común: han participado en las marchas solidarizándose con las familias de los jóvenes asesinados y pidiendo la democratización del país

Maestros de años de experiencia y de laborar para los centros de estudios públicos han sido echados de sus puestos de trabajo durante los últimos días en el municipio de Condega, departamento de Estelí. Los docentes manifestaron que el Ministerio de Educación les envió una carta en la que justifican los despidos afirmando que los maestros han violado su ética.

Todos los despedidos tienen algo en común: han participado en las marchas solidarizándose con las familias de los jóvenes asesinados y pidiendo la democratización del país.

Henry Mccoy, es uno de los docentes despedidos. En el 2017  Mccoy fue el mejor maestro de secundaria en el municipio de Condega y durante los dos últimos años ha sido el maestro de los mejores estudiantes de ese municipio, sin embargo, recibió la carta de despido por faltas a la ética.

Órdenes desde Managua

“Estaba en mis labores porque doy sexto grado en la escuelita Lolita Salazar en la tarde y llegó la directora, me dijo: necesitan hablar con usted” relató el maestro quien agregó que en una oficina las técnicas y responsables de recursos humanos les dijeron que se solidarizaban porque no era de su voluntad despedirlo, pero que las mandaban desde Managua hacer el despido.

“Eso simplemente es una persecución política, que después no podemos dejar por alto que también puede ser asesinato lo que puede pasar aquí ” refirió el maestro.

Veronica Martínez y Ana Valiezka Espinoza Rivas, son otras docentes que fueron suspendidas de sus puestos. Martínez con 34 años de ejercer el magisterio, ha impartido clases en el Instituto Público Héroes y Mártires del municipio de Pueblo Nuevo, departamento de Estelí durante 31 años, pero también recibió su carta de despido.

Martínez contó que el Ministerio de Educación llegó hasta su casa el pasado viernes para que les recibiera la carta, pero ella se negó a firmar el recibido. ¿Serán tiempos de paz, estos? cuestionó la profesora de generaciones quien dijo ser muy católica y que solo se arrodilla ante Jesucristo.

La maestra sostuvo que recurrirá en contra del despido, porque considera que no existen motivos para el mismo. Afirmó que no ha tenido ningún llamado de atención sobre su desempeño laboral y lo único que está detrás es una represalia por parte del Estado debido a que ha participado en las marchas cívicas de su municipio.

Fuente de la Noticia:

https://www.laprensa.com.ni/2018/08/05/departamentales/2456835-ministerio-de-educacion-despide-a-maestros-que-han-participado-en-manifestaciones-antigubernamentales-en-esteli

ove/mahv

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México: Defiende director del Cobatab despidos de maestros

México / 25 de enero de 2018 / Autor: Hipólito García / Fuente: Reporteros del Sur

El director general del Colegio de Bachilleres de Tabasco (Cobatab), Jaime Mier y Terán Suarez, defendió los despidos de maestros, a los que se les aplicó la ley por no presentar exámenes de permanencia.

El lunes, 33 maestros se quejaron de que fueron despedidos injustificadamente, pues aunque no presentaron los exámenes de permanencia, contemplados en la reforma educativa, el Servicio Profesional Docente se deslindó de los ceses.

“Habían maestros muy buenos, pero había una disposición de ley, una reforma constitucional que derivó en la ley del servicio profesional docente que los obliga a los docentes activos a presentar el examen para permanecer en el sistema”, indicó Mier y Terán Suárez.

Apuntó que los maestros fueron notificados en tiempo y forma, pero ellos mismos firmaron un documento donde amenazaban que no iban a presentar el examen.

Reconoció que algunos maestros no pudieron presentar la evaluación por problemas de salud y esos justificantes fueron aceptados, pero en el siguiente año van a presentar el examen.

Pero los maestros despedidos no hay manera de apoyarlos porque hay documentos expresos donde ellos rotundamente afirmaron que no van a presentar el examen, dijo.

Fuente de la Noticia:

https://www.reporterosdelsur.com.mx/diario2/2018/01/defiende-director-del-cobatab-despidos-de-maestros-2/

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No hay que despedir maestros en Puerto Rico

Edgar León

Los maestros son la espina dorsal de un país.  Sin ellos, la ignorancia del pueblo se aumenta y se autodestruye.  Precisamente, por eso estamos pasando esta época critica donde los estudiantes de nuestra escuela publica tienen necesidades especiales y rezagos como resultado del sistema educativo actual.  Cada uno de nosotros ha tenido una serie de maestros que nos ayudaron a leer, escribir, computar y planificar nuestro futuro descubriendo nuestras habilidades e identificando nuestras lagunas para luego ayudarnos a obtener el conocimiento necesario.

Ya es el momento de cambiar el modelo para ayudar a nuestro país con un sistema moderno de educación con el fin de poder competir en una economía mundial.

Tenemos una situación única en nuestro país donde nuevamente se están mudando miles de familias a los Estados Unidos de Norte América por que no encuentran trabajo en la isla.  Por esa razón, muchas escuelas van a cerrar sus puertas en mayo por falta de matricula.  Es un verdadero error el solo pensar en despedir maestros cuando necesitamos intervenir y resolver de forma efectiva esta emergencia académica donde nuestros estudiantes están reprobando sus pruebas de aprovechamiento.

Encima de esa situación, tenemos un currículo estatal que no funciona y que es aburrido para los estudiantes.  Tenemos un Departamento de Educación con un sistema administrativo exageradamente gigante el cual se come millones de dolares sin justificación valida.  La mayoría de las funciones administrativas de papel que hacen estos funcionarios en la administración central, los distritos escolares y regiones ya se pueden digitalizar y a su vez mejorar los servicios educativos con sistemas eficientes.

Los estudiantes se aburren por el tipo de currículo antiguo, seco, estéril y falto de tecnología integrada.  Con el sistema actual, no estamos desarrollando la creatividad ni el emprendedor estudiantil. No estamos desarrollando la parte física de nuestros estudiantes. No estamos desarrollando la parte musical ni las partes de artes creativas que tanto ayudan en la escuela.

Ya es el momento de salir de los talleres de maestros y tutorias por corporaciones extrañas con personas que nunca han dado una clase, que no saben dar clase, que no son maestros y que no se traduce en cambio significativo en las destrezas del maestro. El solo poner una persona a leer un PowerPoint y leerlo frente a los maestros es un acto criminal. Le están robando el dinero que debe ser usado para ayudar a los maestros. Esto solo sirve para aburrir a los maestros y hacerlos perder su tiempo.

Sugerimos a la Secretaria de Educación que basado en las investigaciones recientes mundiales que no despida ni un maestro y que se pongan dos (2) maestros por salón de clase en las escuelas elementales y en las escuelas intermedias.  La escuela superior debe ser convertida en laboratorios creativos e innovadores. Deben salir de los pupitres para poner mesas de trabajo y laboratorios de robótica, química, biología, producción de televisión, video, audio y artes plásticas. También hay que comenzar a integrar destrezas vocacionales, mecánicas, programación de computadoras, desarrollo de empresas y un sistema de internados.

Este nuevo modelo es usado en Finlandia y Singapur donde son los mejores sistemas educativos del mundo.  En estos países con éxito los maestros también planifican de forma colaborativa para integrar sus materias usando proyectos y resolviendo problemas reales traídos por los mismos estudiantes.

Nuevamente recalcamos la emergencia nacional educativa la cual requiere que tengamos dos maestros por salón ayudando a poner al día a todos los estudiantes y evitando que se salgan de la escuela.

Si necesitan una explicación de como se hace este modelo, con gusto me pueden enviar un correo electrónico a leon1953@gmail.com para ofrecer el nuevo modelo en mas detalle.

Fuente del articulo: https://elsoldelaflorida.com/no-hay-que-despedir-maestros-en-puerto-rico/

Fuente de la imagen: https://i1.wp.com/elsoldelaflorida.com/wp-content/uploads/2017/04/sindesperdicios.jpg?w=6

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México: Protestan en SEP por maestros cesados

América del Norte/México/Octubre de 2016/Fuente: El Mañana

Padres de familia y alumnos de maestros de escuelas de la Ciudad de México cesados protestaron en las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Los manifestantes exigen la reinstalación de los docentes dados de baja por faltar tres días consecutivos a clases por acudir a las protestas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra la reforma educativa.

Los inconformes arribaron a la calle República de Brasil, en el Centro Histórico, gritando consignas.

“¡Queremos a nuestros maestros , queremos a nuestros maestros !”, corearon los alumnos vestidos con su uniforme escolar.

Con pancartas en mano, los niños llegaron a la Plaza de Santo Domingo, frente a la SEP.

Los inconformes se acercaron a la puerta de la dependencia para solicitar una audiencia.

La puerta de la dependencia fue cerrada y el cruce de República de Brasil con República de Cuba estuvo cerrado a la circulación.

Anteayer, por segundo día consecutivo, padres de familia de la Escuela Primaria Leonardo Bravo, en la Colonia Peralvillo, cerraron la escuela y los alumnos recibieron clases en la calle.

DESPIDE SEP a  28 MAESTROS EN LA CDMX

La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que dio de baja a 28 maestros en la Ciudad de México por faltar a laborar más de tres días.

De acuerdo con la Ley General del Servicio Profesional Docente y con el fin de preservar el interés superior de los estudiantes de educación básica, explicó la dependencia, los 28 maestros recibieron la notificación del cese en sus centros de trabajo.

“Los maestros se encontraban trabajando en escuelas de las delegaciones Iztacalco, Tláhuac y Cuauhtémoc, y su despido se debe exclusivamente a la aplicación de la normatividad en materia laboral y administrativa”, detalló la SEP en un comunicado.

“La Administración Federal de Servicios Educativos en la Ciudad de México de la Secretaría de Educación Pública informa que esos docentes cesados serán suplidos de inmediato, de acuerdo al orden de prelación, por profesores que obtuvieron su plaza en el examen de ingreso al Servicio Profesional Docente”.

La Secretaría recordó que en la Ciudad de México trabajan 102 mil docentes en 4 mil 149 escuelas públicas de educación básica: inicial, preescolar, primaria, secundaria, educación especial y para trabajadores.

La autoridad reiteró su respeto irrestricto a los derechos de los docentes, pero también su decisión de aplicar la ley de manera firme y decidida.

Fuente: http://www.elmanana.com/protestanenseppormaestroscesados-3422575.html

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