Oceania/ New Zealand/ 01.07.2019/ Source: www.scoop.co.nz.
The Government’s proposed tertiary reforms have gone much further than first thought, and could damage New Zealand’s international students, National’s Tertiary Education spokesperson Dr Shane Reti says.
“The international student market, worth $500 million, is at risk under the polytechnic reforms.
“A perfect storm is brewing around our international polytechnic market, including domestic uncertainty, branding uncertainty and delayed visa processing in Mumbai.
“International students are vital to polytechnics and the New Zealand economy. But in the Cabinet document outlining the reforms, which was leaked to National, barely three sentences were given to international students.
“The sector is very concerned that key parts of the international student journey, including local recruitment may be taken by the new mega polytechnic head office.
“Even Education Minister Chris Hipkins was concerned when his officials urgently asked how the reforms were being received in the Chinese market.
“The sector and the market urgently needs clarity and stability, way beyond three sentences. The Minister needs to bite the bullet and lay out detailed plans.”
Source of the notice:http://www.scoop.co.nz/stories/PA1906/S00275/polytechnic-reforms-damage-international-students.htm
América del Norte/ Estados Unidos/ 02.06.2019/ Fuente: redclade.org.
En esta fecha simbólica para las personas LGBTI, subrayamos la importancia de abordar la igualdad, la orientación sexual y la identidad de género en la educación, para que los centros educativos sean espacios pacíficos y seguros, donde se realicen los derechos humanos
Hoy, 50 años después que travestis, lesbianas y gays protestaron por primera vez en contra de la violencia y opresión que sufrían, la población LGBTI de América Latina y el Caribe conmemora el día con orgullo y algunos avances: la descriminalización de las personas LGBTI, el reconocimiento por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de que las travestis y personas transexuales no poseen trastornos mentales o comportamentales, la legalización de la unión LGBTI en algunos países, y la criminalización de la homofobia en Brasil, entre otros. En la madrugada del 28 de junio de 1969, fue iniciada una protesta en Nueva York que duró seis días, la cual quedó conocida como “Disturbios de Stonewall”. En aquella ocasión, por primera vez en la historia de Estados Unidos, la comunidad LGBTI [Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transgénero, Intersexuales] luchó contra un sistema que perseguía a las personas homosexuales, con el beneplácito del gobierno. Desde entonces, el evento ocurrido en el bar gay de nombre “Stonewall Inn”, se considera un marco del movimiento de liberación LGBTI, a partir del cual el activismo por los derechos de esta comunidad ganó repercusión en el debate público y las calles.
Mujeres lesbianas y bisexuales protestan en las calles de São Paulo (Brasil) por derechos, libertad y en contra de las políticas de odio del gobierno brasileño. Foto: Ceia Gomes.
Sin embargo, todavía hay muchos desafíos para la conquista plena de igualdad de derechos. Brasil y México, respectivamente, son los países de la región que más matan personas LGBTI, y en ellos la lucha es por la vida. En lo que se refiere al campo educativo, el avance de grupos ultraconservadores en la región, se ha caracterizado por la acción de movimientos que defienden la prohibición del abordaje de temas relacionados a la educación sexual integral en los centros educativos, tales como la orientación sexual, la igualdad de género y la identidad de género.
En el marco de la conmemoración de los 50 años de Stonewall, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) destaca la importancia de abordar estos temas en los programas pedagógicos, los currículos, los materiales educativos y las políticas públicas, para que los centros educativos sean espacios pacíficos y seguros, donde se realicen y promuevan los derechos humanos de todas las personas.
La orientación sexual y la identidad de género integran aspectos esenciales de la vida de una persona y los marcos de los derechos humanos consagran su protección, así como el deber de eliminar todas las formas de discriminación y violencia contra las personas LGBTI y de velar para que todas las personas puedan disfrutar de sus derechos en condiciones de igualdad.
A pesar de estos desarrollos, en nuestras sociedades la diversidad sexual se presenta todavía como motivo de exclusión, marginalización, violencia y persecución, debido a la persistencia de construcciones sociales, culturales e ideológicas que alimentan estereotipos y prejuicios negativos contra las personas LGBTI. Es así que muchas de ellas experimentan graves limitaciones, restricciones o exclusiones en el goce de sus derechos, entre otros, el derecho a la libertad, a la igualdad, a la integridad, a la personalidad, a la salud, el derecho a la educación, los derechos de reunión y de expresión.
Fuente de la noticia: https://redclade.org/noticias/stonewall-la-importancia-de-luchar-por-una-educacion-que-fortalezca-la-diversidad/
América del Sur/ Chile/ 02.07.2019/ Fuente: es.news-front.info.
El paro que mantienen decenas de miles de docentes de Chile pudiera entrar hoy en su quinta semana mientras que para los próximos días están anunciadas otras huelgas en ese y otros sectores.
En el caso de la huelga del Colegio de Profesores, que mantiene fuera de las aulas a más de medio millón de alumnos, su continuación depende de lo que decidan este lunes sus afiliados en asambleas tras analizar los resultados de las conversaciones de los últimos días con la ministra de Educación, Marcela Cubillos.
La víspera la titular amenazó en declaraciones a la prensa con realizar descuentos salariales a quienes mantengan el paro, mientras que el presidente del gremio, Manuel Aguilar advirtió que una medida de ese tipo solo contribuirá a empeorar la situación.
En los últimos días la directiva del Colegio de Profesores y la ministra sostuvieron largas conversaciones para llegar a acuerdo sobre un petitorio de 11 puntos que presentaron los profesores, y aunque hubo avances, quedan algunos aspectos pendientes.
Ello fue reconocido por Marcela Cubillos, al decir que esos temas podrán ser atendidos más adelante después que los maestros se incorporen a las aulas.
Pero la crisis que enfrenta el Ministerio de Educación parece ser más amplia, pues los funcionarios y trabajadores del organismo anunciaron para el 3 de julio un ‘paro de advertencia’, que podría prolongarse.
Este vincularía al personal del ministerio, de la Superintendencia de Educación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas y la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica.
El presidente de la Asociación de Funcionarios del Ministerio de Educación, Egidio Barrera, declaró que el organismo no ha desempeñado un rol conductor en favor de la educación pública y que las medidas que está tomando van en dirección contraria.
En tanto, El Sindicato de la cadena de supermarcados Líder, perteneciente a la trasnacional norteamericana Walmart ratificó el inicio de una huelga el miércoles, tras fracasar las negociaciones con la empresa durante el fin de semana.
En un comunicado la dirigencia sindical aseguró que la huelga fue aprobada en asambleas por el 91 por ciento de sus más de 17 mil afiliados.
Por su parte, el secretario general del sindicato, Juan Francisco La Regla, aseguró que será la huelga más grande que se haya efectuado en el sector privado, y conllevará el cierre de unos cien supermercados en todo el país.
Los empleados reclaman mejores salarios ante el aumento de la carga laboral por la restructuración llevada a cabo por la empresa, que además podría dejar cesantes a varios miles, pues afirman que Walmart está sustituyendo a los trabajadores por máquinas.
Fuente de la noticia: https://es.news-front.info/2019/07/01/chile-inicia-otra-semana-de-protestas-paros-y-huelgas-a-nivel-nacional/
Centro América/ Costa Rica/ 02.07.2019/ Fuente: www.elmundo.cr.
La huelga organizada por estudiantes de secundaria logró que el ministro de Educación, Edgar Mora renunciara a su cargo, mediante una carta dirigida al presidente de la República, Carlos Alvarado.
Mora señaló que «ojalá tras mi renuncia se abran avenidas para un río de diálogo y compromisos mutuos para con el Estado de derecho y nuestros preceptos constitucionales».
«Yo no tengo ninguna excusa para no contribuir, para no ponerme al servicio de causas superiores a mis pequeñísimos intereses personales y volver atrás con el entusiasmo, con la calma, la concentración, la apertura de mente y la ternura que caracteriza mi forma de ser», agregó.
Mora manifestó que «salgo de su gobierno con la templanza con la que llegué».
La huelga inició el lunes de la semana pasada en el Liceo Colonia Puntarenas, luego se unieron el Liceo de Bijagua, Las Delicias, el Liceo San José de Upala, Liceo de Cuatro Bocas y el Colegio Técnico Profesional de Guatuso, mientras que jueves y viernes se manifestaron estudiantes de colegios de distintos puntos del país.
Las manifestaciones tomaron fuerza luego de que el miércoles oficiales de la Fuerza Pública agredieran a estudiantes del Liceo Cuatro Bocas de Upala.
Los estudiantes además de pedir la renuncia del ministro, se manifiestan en contra de algunas medidas tomadas por el Ministerio de Educación (MEP) como los baños neutros y la compra de drones, las pruebas de Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) y el proyecto de Educación Dual.
A los estudiantes se les unieron los traileros, que durante la reunión que tuvieron con el presidente de la República, Carlos Alvarado le dejaron claro que solo continuarían en la mesa de negociación el ministro Mora era destituido.
Fuente de la noticia: https://www.elmundo.cr/costa-rica/triunfa-huelga-de-estudiantes-renuncia-ministro-de-educacion/
Members of the Australian Education Union today rallied outside Parliament House in Adelaide with similar protests held at Whyalla, Port Lincoln and Mt Gambier.
The union says the action has not been taken lightly as it fights for a better education system for its members and for children.
It recently rejected an offer of a 2.35 per cent annual pay rise from the government along with other changes to working conditions.
So far 258 schools have indicated they will close because of the industrial action but Treasurer Rob Lucas says that means 676 of the state’s 934 primary, secondary and pre-schools will stay open, some with modified programs.
«While we recognise the fact that there will still be significant disruption and inconvenience to parents, grandparents and students, it’s clear the union bosses have not attracted the level of support that they were seeking from school communities.
“And while we respect their right to industrial action, we have made it quite clear that no amount of chanting, waving placards and singing is going to make more money magically appear in the budget.
The union claims the action is necessary to ensure better conditions for staff and students. (9News)
“The government’s offer provides millions in additional funding for schools with higher levels of complexity, for highly-accomplished and lead teachers and also country incentives.»
Despite those concerns, the State Treasurer has said the pay offer is above inflation – and South Australia cannot afford any more.
«No amount of protest action is going to give me, as the Treasurer, any more money to be able to afford an anymore generous increase of salary,» Rob Lucas said.
The union said working conditions for teachers continued to have an impact on the learning environment for students.
“We think that is too important to compromise,» it said.
Source of the notice: https://www.9news.com.au/national/schools-closed-teachers-strike-250-walk-off-job-over-pay-dispute-south-australia-news/69fd8b0f-7376-4622-83dc-530ccb4a1093
The sector strategy aims to provide Improved learning and resilience of children/ youth affected by crisis in North East Nigeria through equitable access to quality education in safe, inclusive and protective learning spaces.
Creative and innovative mechanisms to support teachers are being explored to ensure quality teaching and learning in collaboration with state agencies ministries of education and other relevant ministries, departments and agencies
América del Sur/ Brasil/ 02.07.2019/ Fuente: peru21.pe.
El presidente de Brasil, el ultraderechista Jair Bolsonaro, completa este lunes sus primeros seis meses de gobierno envuelto en polémicas por sus políticas para la educación y en pie de guerra con estudiantes y sindicatos de profesores.
La educación es el área que más insatisfacción genera ya que más de la mitad de los brasileños desaprueba la gestión del ultraderechista para el sector.
Según una encuesta del Instituto Ibope, un 54 % de los brasileños desaprueba la actuación del Ejecutivo en este campo y el mandatario ya se ha enfrentado a su primera huelga general, convocada por los sindicatos para protestar en contra de los recortes en la educación y la reforma del sistema de pensiones.
Estas son las principales polémicas del presidente brasileño en el campo educativo en sus primeros seis meses de gobierno.
► El 25 de febrero el Ministerio de Educación (MEC) pidió a todas las escuelas brasileñas que filmasen vídeos de los escolares interpretando el himno nacional en ceremonias de homenaje a la bandera en todos los centros educativos. Tras la polémica por la medida, el ministerio rectificó y admitió haber cometido un error.
► En marzo se recortaron 13.700 cargos en universidades federales en todo el país y el presupuesto en educación perdió 5.800 millones de reales (unos 1.526,3 millones de dólares).
► El primer ministro que ejerció la cartera de Educación, Ricardo Vélez Rodríguez, pidió un cambio en los textos académicos para » avalar» el golpe de Estado de 1964 y mencionó al fallecido capo del narcotráfico, Pablo Escobar, como ejemplo de conducta por evitar que los jóvenes consumieran droga en las escuelas.
A las declaraciones polémicas de Vélez Rodríguez se sumaron una serie de disputas internas entre los diferentes grupos de poder del Ministerio que le valieron la destitución. La cartera pasó a ser dirigida por Abraham Weintraub, admirador del filósofo Olavo de Carvalho, un vehemente anticomunista considerado «gurú» del mandatario brasileño.
► Bolsonaro defendió la propuesta de Weintraub que estudia reducir la inversión en las facultades de filosofía y sociología con el objetivo de concentrarse en áreas que generen un retorno inmediato al contribuyente, como veterinaria, ingeniería y medicina.
► Más recortes. El nuevo ministro anuncia una reducción del 30 % en gastos de universidades e institutos federales.
► El 8 de mayo la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes) suspendió la concesión de 3.474 becas de investigación consideradas » ociosas«.
► Tras los recortes, Bolsonaro vivió una de las mayores manifestaciones desde que ocupó el cargo y miles de brasileños salieron a las calles de unas 200 ciudades para protestar contra las reducciones de los gastos públicos en la educación.
El ultraderechista calificó a los manifestantes de » idiotas útiles» e «imbéciles» al servicio de «una minoría de aprovechados que componen el núcleo de las universidades públicas«.
► Antes de esa manifestación el Ministerio de Educación publicó una nota en la que alertaba que profesores, funcionarios, padres, alumnos y responsables » no estaban autorizados a divulgar y estimular protestas durante horario y ambiente escolar«.
► Los sindicatos brasileños convocaron el 14 de junio a la primera huelga general desde que el ultraderechista llegó al poder para protestar contra la reforma al sistema de jubilaciones y los recortes en la educación propuestos por el gobierno.
Unos 45 millones de trabajadores se adhirieron a la huelga y participaron en protestas en los 27 estados del país.
Wagner Romão, portavoz del Observatorio del conocimiento, un conjunto de sindicatos que representa a los docentes de las universidades públicas brasileñas, explicó a EFE que los recortes propuestos por Bolsonaro también fueron apoyados en otros gobiernos pero el principal problema es que «lo que defiende el Ejecutivo va en contra de los moldes de educación que la propia constitución brasileña establece«.
» El mayor problema sobre el gobierno de Bolsonaro es que está claramente en contra de toda perspectiva de construcción de una educación nacional y también de la constitución«, subrayó.
Fuente de la noticia: https://peru21.pe/mundo/brasil-jair-bolsonaro-cumple-seis-meses-educacion-pie-guerra-nndc-487683
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