Politicas Docentes

La OIT publicará datos actualizados acerca del impacto de COVID-19 sobre el desempleo

OIT /06-04-2020 GINEBRA (OIT Noticias) – Los datos actualizados acerca del impacto de la COVID-19  sobre el desempleo a nivel regional y ...
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Argentina: Plataforma “Seguimos Educando”

CTERA / 06-04-2020 Desde la CTERA convocamos a los/as docentes de los distintos niveles y modalidades y a los equipos ...
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Argentina. Google classroom, la cuarentena. El silencio como ausencia pedagógica

Resumen Latinoamericano, 5 abril 2020.- Por Miguel Andrés Brenner, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Abril de ...
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Webinar: Coronavirus, educación virtual y derecho a la educación

GCI / 4 de abril de 2020 El pasado 3 de abril de 2020 el recién constituido Grupo de Contacto Industrial ...
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Perú: “Aprendo en casa” no consumirá datos y mensajes de texto en celulares serán ilimitados

América del Sur/Perú/05-04-2020/Autor(a) y Fuente: www.andina.pe El acceso a la página Aprendo en casa, la estrategia multicanal del Ministerio de Educación ...
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Diseño Universal de Aprendizaje: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (III)

Por: Educación 3.0 La diversidad de las aulas sigue presente también cuando la formación se hace a distancia, y el ...
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¿Evaluación del curso? Escenarios posibles para el futuro inminente de la educación

Por: Fernando Trujillo A estas alturas del curso, las posibilidades de que este termine con cierta normalidad, se alejan. Ante ...
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Entrevista a Martin Paul: “Habilidades de aprendizaje y programas híbridos”

Por: Observatorio de Innovación Educativa El presidente de Maastricht University, Martin Paul, habla sobre las habilidades de aprendizaje independiente, los ...
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Mundo: Propuestas gratuitas para impartir con éxito clases online

Mundo/05-04-2020/Autor y Fuente: www.educaciontrespuntocero.com La crisis sanitaria del Coronavirus obliga a los docentes a reinventarse. Para ayudarles en esta tarea, ...
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