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La violencia de género es una lacra oculta en Senegal

Senegal/22 mayo 2017/Fuente: El País La Asociación de Juristas Senegalesas recibe la Medalla de la Cruz Roja por defender a ...
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UNICEF: Urge proteger a 300mil niños que migran solos cada año

22 mayo 2017/Fuente: blastingnews Un estudio de la UNICEF realizado entre 2015 y 2016 indica que esta cifra es un ...
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Uruguay: Una deuda que se paga en la escuela

Uruguay/22 mayo 2017/Fuente: El País Cada vez más niños son diagnosticados con trastornos de desarrollo. Las mutualistas tienen problemas para ...
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En grave situación la educación en México

México/22 mayo 2017/Fuente: El Sol del Centro Si en verdad existe el deseo de que México progrese económicamente es necesario ...
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Estados Unidos: Una escuela tradicional y una charter comparten un mismo techo; esto podría ser una ventana al futuro

Estados Unidos/22 mayo 2017/Fuente: Hoy Los Angeles Bajo la sombra en una calle del lado oeste de L.A., acurrucada justo ...
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República Dominicana: Educación regulará el uso de equipos tecnológicos en aulas

República Dominicana/22 mayo 2017/Fuente: listindiario El manual de normas del Ministerio de Educación prohíbe al estudiante el uso de celulares, ...
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México: Afectan maestros la reforma Educativa en varios Estados

M{exico/22 de Mayo de 2017/Periódsico El Mexicano Sin importar afectaciones a niños y jóvenes estudiantes, de Oaxaca, Chiapas y Michoacán, ...
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Grafiteros y jóvenes sirios le dan color a un campo de refugiados en el Líbano

Líbano/22 de Mayo de 2017/Sinembargo.MX “Painting On Camps Walls” formó parte de una iniciativa mayor llamada Cosmic Future que busca ...
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Estados Unidos: El 6 % de niños latinos asiste a escuelas de alto desempeño en California

Estados Unidos/22 de Mayo de 2017/Hoy Solo el 6 % de los hispanos y el 2 % de los afroamericanos ...
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Paulo Speller: «Alfabetizar ya no es enseñar las letras, sino aprender a lo largo de la vida»

Entrevista a: Paulo Speller El secretario general de la OEI para la educación, la ciencia y la cultura quiere intensificar la ...
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