Centro América

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Puerto Rico: Miles de cupos para educación técnica y superior

Noticias

Centro América/Puerto Rico/02.10.2018/Fuente: www.el19digital.com.

El Consejo Nacional de Universidades (CNU) junto al Ministerio de Educación y el Inatec, dieron a conocer el lanzamiento del plan de continuidad educativa que permitirá que miles de estudiantes puedan optar a una carrera universitaria o técnica en distintas modalidades.

Entre el Mined, Inatec, escuelas normales y universidades públicas y privadas hay una oferta de 121 mil 687 cupos disponibles para este corte de egresados del bachillerato.

Con el fin de enfrentar nuevos desafíos se presentaron las proyecciones alternativas del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, como un derecho para seguir prosperando en la vida.

El Mined tendrá este año egresados del primer corte de bachilleres de secundaria a distancia en el campo.

Julio Canelo, director de secundaria del Ministerio de Educación, detalló que este 2018 se bachilleran 86 mil 573 estudiantes.

«4 mil 393 estudiantes más que en el 2017. De este total de bachilleres en secundaria regular tenemos 56 mil 311 estudiantes, 41 mil 170 están en centros públicos y 15 mil 142 egresados de centros privados», informó.

Mencionó que hay 690 personas que saldrán del bachillerato técnico y en la modalidad de jóvenes y adultos se espera tener 29 mil 572 bachilleres.

«Estos son estudiantes mayores de 18 años, que en su mayoría son trabajadores, que hacen un gran esfuerzo por sacar su título de bachiller y mejorar sus condiciones laborales», dijo.

Universidades tienen 41 mil cupos

Por su parte, Ramona Rodríguez, presidenta del CNU y rectora de la UNAN-Managua, subrayó que las universidades públicas tienen previstos 41 mil cupos.

«Nos estamos preparando para atender a los jóvenes que egresan de la secundaria rural, ampliando nuestro programa de universidad en el campo, un programa que llega a las comunidades y los atiende en su territorio, para darles las competencias necesarias para que transformen su entorno y formen un mejor nivel de vida«, aseguró.

Señaló que el plan de trabajo contempla la preparación emocional para la transición de la secundaria a la universidad.

Asimismo, indicó que hasta los colegios se llevará la oferta académica.

Una gran variedad de carreras técnicas

Loyda Barreda, Directora ejecutiva del INATEC, refirió que el tecnológico ofrece espacios para 72 mil 937 bachilleres en las distintas modalidades que oferta.

También para el 2019 la oferta está dirigida a carreras técnicas adaptadas para desarrollarse en el campo como administración, contabilidad, banca y finanza, hostelería rural, economía y zootecnia.

En la modalidad de carreras en línea hay disponibilidad en más de 600 cupos.

Barreda apuntó que hay un plan de acción dirigido a padres y madres de familia a quienes se les presenta el perfil educativo de las carreras.

Fuente de la noticia: https://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:81975-miles-de-cupos-para-educacion-tecnica-y-superior

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Costa Rica será sede de certamen regional sobre discriminación por orientación sexual

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Centro América/Costa Rica/01.10.2018/Por Antenor Peña/Fuente: www.larepublica.net

El país será la sede del festival audiovisual: “¡Luces, cámara y educación!” de América Latina y el Caribe.

El certamen mostrará videos sobre el tema: «Hacia la superación de la violencia y discriminación por orientación sexual e identidad de género en los centros educativos”.

Ya está abierta la inscripción para participar en la segunda edición del festival, la cual se extenderá al 29 de octubre. El género es libre: pueden ser ficción, documental, experimental, video-arte, entre otros, y deberá cumplir con las especificaciones disponible en: www.lucescamarayeducacion.org

El festival se realizará el 29 y 30 de noviembre en San José y es impulsado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación en alianza con la Oficina Regional de Unicef para América Latina y el Caribe y otras organizaciones, dentro de las que se incluye el Ministerio de Educación Pública.

Fuente de la noticia: https://www.larepublica.net/noticia/costa-rica-sera-sede-de-certamen-regional-sobre-discriminacion-por-orientacion-sexual

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Panamá: Privados de libertad repararan escuelas

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Centro América/Panamá/01.10.2018/Fuente: www.laverdadpanama.com.

Con la finalidad de impactar y contribuir al fortalecimiento de la educación en el país, el Ministerio de Gobierno (MinGob) y el Ministerio de Educación (Meduca), suscribieron un convenio de Cooperación Interinstitucional en el que privados de libertad trabajarán en programas de reparación y mantenimiento de los centros educativos a nivel nacional.

Los privados de libertad, realizarán jornadas de limpieza de áreas verdes, pintura, reparación y mantenimiento de aires acondicionados, instalación de pisos y cielo rasos, trabajos manuales, reparaciones eléctricas y  la reparación de sillas escolares.

El convenio fue firmado por el ministro de Gobierno, Carlos Rubio, y el ministro de Educación encargado, Ricardo Pinzón. También robustecerá el programa “Mi Silla Primero”, que se lleva a cabo en el Centro Penitenciario El Renacer, donde los privados de libertad reparan sillas escolares, que luego son entregadas al Meduca y distribuidas a los diferentes centros educativos.

Asimismo trabajarán en las reparaciones de direcciones regionales de Meduca

Carlos Rubio, ministro de Gobierno, señaló que con este nuevo proyecto los privados de libertad, no solo estarán conmutando penas, sino que también contribuirán al desarrollo de las futuras generaciones, brindándoles con su esfuerzo acceso a mejores instalaciones educativas.

“Estos nuevos programas  les permitirán a los privados de libertad, no solo mantener y mejorar la calidad de la infraestructura en la cual formamos al futuro de  nuestro país; a su vez podrán ver el fruto de su esfuerzo y el valor del mismo, de manera que comprendan que pueden ser miembros valiosos de nuestra comunidad una vez estén en libertad” dijo el ministro Rubio.

Por su parte, el ministro Pinzón indicó que para el Meduca es importante reinsertar a los privados de libertad en la sociedad que han reflexionado y dado un giro a sus vidas, siendo ellos quienes conjuntamente con la Dirección Nacional de Mantenimiento, contribuyen a un programa intenso de reparación y mantenimiento de la sede central de la institución y a nivel nacional con más de 3 mil 400 centros educativos.

Este es el segundo convenio firmado entre ambas instituciones en beneficio de las personas privadas de libertad. El pasado mes de agosto se entregó un convenio que busca garantizar la educación básica general, pre-media y media a los adolescentes en conflicto con la Ley a nivel nacional.

Fuente de la noticia: https://www.laverdadpanama.com/privados-de-libertad-repararan-escuelas/

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Guatemala es referente de alimentación escolar

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Centro América/Guatemala/01.10.2018/Por Antenor Peña/Fuente: dca.gob.gt 

En el marco de la clausura de la XXVI Cumbre Iberoamericana de Ministros de Educación, en Antigua Guatemala, el presidente Jimmy Morales expresó que la educación inclusiva, equitativa y de calidad son las prioridades de su Gobierno.

El mandatario destacó que “nuestras prioridades en educación son la educación alterna, extraescolar y tecnología en las aulas. En dos años hemos implementado 1,500 centros de cómputo y recientemente adquirimos cerca de 19 mil computadoras para equipar mil centros educativos”, apuntó.

También hizo un llamado al Congreso de la República para que apruebe el Presupuesto 2019, para contar con los recursos y asegurar la prosperidad sostenible, manifestó.

El ministro de Educación, Óscar Hugo López, dijo que “Guatemala es referente en Iberoamérica con el Programa de Alimentación Escolar”. Agregó que vendrán al país delegados de Bolivia y Perú, para aprender de la experiencia guatemalteca.

“Nosotros tenemos dificultades como país, pero también hay adelantos importantes, y en los próximos meses vienen a nuestra nación para conocer los avances de la Ley de Alimentación Escolar, la cual es un referente a nivel latinoamericano. Solo cinco países en la región tienen un instrumento como este, y Guatemala tiene la característica que lo hace de forma universal. Eso quiere decir que la alimentación escolar se le brinda a todos”, afirmó el titular de la cartera educativa.

De acuerdo con los datos del Ministerio de Educación, en 2016 se benefició con alimentación escolar a 2 millones 388 mil 884 estudiantes de preprimaria y primaria, y en 2017 fueron 2 millones 437 mil 898 alumnos alcanzados con dicho programa en los niveles de preprimaria y primaria.

Añadió que los países interesados en la Ley de Alimentación Escolar son Bolivia y Perú.

Fuente de la noticia: https://dca.gob.gt/noticias-guatemala-diario-centro-america/guatemala-es-referente-de-alimentacion-escolar/

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Nicaragua pone en práctica Plan de Continuidad Educativa

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Centro América/Nicaragua/01.10.2018/Por Antenor Peña/Fuente: www.tn8.tv.

El Plan de Continuidad Educativa se está ejecutando en Nicaragua y tiene como fin que cada uno de los bachilleres puedan finalizar con éxito sus estudios y puedan finalizar con una profesión.

«Estamos trabajando en educación básica, media y universitaria de manera articulada para finalizar el 2018», dijo Salvador Vanegas, asesor en temas de educación, este viernes.

Dijo que este año 2018 las proyecciones alternativas es acompañar la primer promoción de egresados de secundaria en el campo en todo el país con modalidades flexibles.

Resaltó que el Ministerio de Educación garantiza que la educación sea gratuita. «Tenemos este año planes que se puedan bachillerar en el campo más de 86 mil 563 estudiantes, lo que significa 4 mil 393 estudiantes más que el 2017», aflirman las autoridades educativas.

De la misma manera se espera sacar a 29,572 bachillleres jóvenes que estudian los sabatinos y que hacen esfuerzos para continuar sus estudios y así mejorar sus condiciones laborales.

Ramona Rodríguez, rectora de la UNAN-Managua y Presidenta del Consejo Nacional de Universidades, CNU, señaló que todas las casas de estudios superiores están abiertas para los jóvenes.

«Disponemos de 41 mil cupos en universidades públicas y privadas de Nicaragua para todos los bachilleres, también se prepara desde las universidades para atender a los jóvenes de secundaria en universidades del campo, preparacion emocional de transición de secundaria a la universidad», dijo Rodríguez en rueda de prensa.

Loyda Barreda, directora ejecutiva del INATEC, mencionó que también hay ofertas de carreras técnicas para todos los jóvenes.

«Tenemos estrategia de atender a más de 72 mil bachilleres en ofertas del INATEC, de esos 72 mil 737 bachilleres hay cupos para más de 8 mil bachilleres de la modalidad en el campo como: contabilidad, banca y finanzas, hotelería rural, administración, agronomía y zootecnia. También tenemos la modalidad de carreras en línea con más de 600 cupos y plataforma de 45 centros que tiene INATEC disponible para todos los jóvenes», dijo Barreda.

El INATEC cuenta con más 17 mil cupos que se pueden optar en las 45 carreras a nivel nacional.

El Ministerio de Educación estará brindando acompañamiento a los padres de familia y estudiantes para que puedan ingresar a su carrera. El MINED cuenta con 121 mil cupos disponibles para este corte educativo, pero se ampliará dependiendo de la demanda, afirmó Vanegas.

Fuente de la noticia: https://www.tn8.tv/nacionales/458258-nicaragua-pone-practica-plan-continuidad-educativa/

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Profuturo, un proyecto que apuesta por la educación digital en las escuelas de Guatemala

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Guatemala / 30 de septiembre de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Chapin TV

Como una manera de devolver a la sociedad la confianza que se ha depositado en ellos, Fundación Telefonica, ha adquirido un compromiso por realizar proyectos en alianzas con ONG’s, organismos internacionales y gobiernos de los 14 países latinoamericanos en los que opera.

El principal enfoque es la mejora de la calidad educativa a través de la educación digital, tanto para docentes como para jóvenes y niños.

 

Actualmente ProFuturo trabaja en mejorar la formación de los niños de entornos vulnerables de Guatemala y llevarlos al nivel que la sociedad globalizada exige.

 

ProFuturo es un programa educativo impulsado por Fundación Telefónica y Fundación Bancaria “la Caixa”, que tiene como misión reducir la brecha educativa en el mundo, para ello proporciona educación digital de calidad a niños de entornos vulnerables de África, Asia y América Latina.

Para ello, este programa se basa en siete pilares:

Educación de calidad contra la brecha educativa.

Niñas y niños de países en vías de desarrollo puedan llegar a obtener educación de calidad, haciendo uso de la tecnología.

 

Inclusión digital.

Cerrar esta brecha a la que están expuestas las personas de países en vías de desarrollo.

 

Personalización y seguimiento.

El proyecto pretende enseñar a través de diferentes herramientas digitales, haciendo un seguimiento individual y personalizado.

 

 

Motivación de niños y adultos.

Aumentar la motivación de estudiantes y profesores.

 

Empoderamiento local.

Busca formar, dotar de tecnología, y empoderar a docentes y escuelas, de manera que se garantice la continuidad del proyecto.

 

Contribución al crecimiento económico y a la convivencia.
Proporcionar las herramientas necesarias, contribuye a acelerar el progreso, la inclusión y la convivencia desde la educación.

Contribuir a la comprensión del problema y de la oportunidad.
Algo importantísimo para maximizar el programa y su continuidad es sensibilizar a las sociedades más desarrolladas sobre la problemática y la oportunidad para contribuir a resolverla.

 

 

Fuente de la Noticia:

http://www.chapintv.com/actualidad/el-proyecto-que-apuesta-por-la-educacion-digital-en-guatemala-185775

ove/mahv

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