Centro América

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ONU insta a los medios a apoyar campaña contra violencia de género

Noticias

África/Asia/Oceanía/Europa/América Norte,Sur,Central/Noviembre 2017/Noticias/http://rnv.gob.ve/

La Organización de Naciones Unidas (ONU) instó a los medios de comunicación del mundo a apoyar la campaña contra la violencia de género, a propósito de la conmemoración del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, el próximo 25 de noviembre.

La secretaria general adjunta de la ONU, Phumzile Mlambo-Ngcuka, espera que los medios “decidan prestar su poderosa voz a esta causa y colaborar en los esfuerzos mundiales dirigidos a eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas”, escribió en una carta dirigida a los medios de comunicación citada por Prensa Latina.

Recordó que la campaña comenzará el 25 de noviembre y culminará el 10 de diciembre. La actividad cuenta con el apoyo de organizaciones públicas, de salud, feministas y grupos sociales. La campaña fue denominada Pinta el mundo de naranja: Pon fin a la violencia contra las mujeres y las niñas.

“El color naranja es un símbolo de un futuro más brillante sin violencia contra las mujeres” señaló Mlambo-Ngcuka según citó   Prensa Latina.

Como parte de la jornada de actividades, informó que varios sitios emblemáticos del planeta serán iluminados con luces naranja y también tienen previsto movilizaciones, publicación de artículos en prensa, radio y televisión.

Indicó que el apoyo de los medios permitirá al mundo conocer los compromisos adoptados por cada nación para enfrentar y combatir este flagelo. “Se trata de una grave violación de los derechos humanos, una pandemia que debemos detener”.

El Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres fue establecido en la Asamblea General de Naciones Unidas en 1999, en homenaje a las hermanas Mirabal, tres activistas políticas asesinadas en 1960 durante la dictadura de Rafael Trujillo, en República Dominicana.

En 2014 la ONU llamó al mundo a utilizar el color naranja para mostrar solidaridad durante los 16 días que separan el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y el Día de los Derechos Humanos, que se conmemorará el 10 de diciembre próximo.

Fuente:

http://rnv.gob.ve/onu-insta-a-los-medios-a-apoyar-campana-contra-violencia-de-genero/

Fuente imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/zzJr8zpiqmUJhPmGpWRk9kYhdhDAy0Z2idY6neFEwMYdi28WfEQerAbAzbiwBAGuoPdu9A=s85

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República Dominicana: Ivelisse plantea detener plan de alfabetización hasta evaluarlo

Noticias

Centro América/República Dominicana/17 de noviembre de 2016/Fuente: hoy digital

La exministra de Educación Ivelisse Prats de Pérez planteó detener la implementación del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo” hasta que una firma evaluadora internacional haga una revisión sobre las fallas y logros de ese programa.
Mientras el extitular de la cartera educativa, Melanio Paredes, al considerar que las autoridades se establecieron metas ambiciosas respecto a la erradicación del analfabetismo en el país, favoreció el replanteamiento de que se integren a los estudiantes de pedagogía para la alfabetización de los iletrados.
En tanto, el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, consideró que al país se le ha presentado la oportunidad de aprovechar a los más de 18 mil maestros pensionados y jubilados que tienen deseos de aportar a favor de la alfabetización.
Prats de Pérez, Paredes e Hidalgo opinaron sobre el anuncio hecho por la Dirección de Programas Especiales de la Presidencia a través del Programa Quisqueya Aprende Contigo que desarrolla el Plan Nacional de Alfabetización, de la inclusión de estudiantes de las universidades del país con escuelas de educación para que se integren al proceso de alfabetizar a los jóvenes y adultos que aun no saben leer ni escribir.

La Dirección General de Programas Especiales (Digepep) aspira integrar unos 12 mil bachilleres estudiantes de pedagogía. Cada estudiante podrá integrar hasta dos núcleos de seis personas y se les daría un incentivo de unos cinco mil pesos por cada grupo.
Domingo Contreras, director del Digepep señala que la participación de los estudiantes en el proceso contribuiría con su práctica docente. Además ganarán puntos que se les sumarían cuando participen en los concursos de oposición que imparte el Ministerio de Educación.
Prats de Pérez. “No se puede hacer nada hasta que no se evalúe el programa, no se sigue adelante con los ojos vendados sin saber qué pasó, qué se puede corregir, qué se puede enmendar y qué se puede continuar”, manifestó Prats de Pérez.
Consideró que el proyecto tiene que hacer una pausa para evaluarse porque en todo caso tiene que haber un decreto o una ley que declare su continuidad porque el mismo concluyó el año pasado.

Entiende que debe evaluarse todo el proyecto para saber si contratar o no estudiantes de magisterio.
Melanio Paredes. Consideró que se deben tomar variables en cuenta como la alta deserción que se da en el proceso de alfabetización.
Dijo que hay una tendencia al olvido y la desidia lo que afecta alcanzar las metas en tiempos cortos.
Entiende que se debe incorporar a todo el que quiera alfabetizar.

“Los facilitadores son importantes porque se requieren sistematización en el tiempo y si son simplemente voluntarios pueden caer en el limbo como ocurrió en algún momento”. Favorece la contratación de los bachilleres.

Eduardo Hidalgo. Por su lado, el presidente de la ADP dijo estar de acuerdo con que con los estudiantes de educación y los maestros jubilados y pensionados hagan un trabajo en pareja a favor de las personas analfabetas del país.
Consideró que sería un equipo invencible y triunfador contra el fenómeno del analfabetismo.
Destacó que los maestros jubilados y pensionados, que son más de 18 mil tienen la experiencia docente pero además cuentan con el deseo de ser útil a la sociedad dominicana.
Prats de Pérez, Paredes e Hidalgo fueron entrevistados en la sede de la ADP, luego de participar en la inauguración del Instituto de Educación y Formación Pedagógica y Sindical. Prats de Pérez y Paredes además exministros de Educación fueron presidentes de la ADP.

Fuente: http://hoy.com.do/ivelisse-plantea-detener-plan-de-alfabetizacion-hasta-evaluarlo/

Imagen: telenoticias.com.do/files/2015/09/Ivelisse.gif

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Hondureños lideran clasificación de estudiantes centroamericanos

Noticias

Centro América/Honduras/17 de noviembre de 2016/Fuente: la tribuna

El número de estudiantes hondureños matriculados en instituciones de educación superior en los Estados Unidos aumentó en un 12.8 por ciento, para alcanzar la cantidad de 1,985 estudiantes, de acuerdo al Informe Puertas Abiertas, sobre el Intercambio Educativo Internacional 2016, difundido ayer, observando el mayor porcentaje de aumento en todo México y Centroamérica.

“Es realmente destacable que Honduras no solamente continúa liderando en Centroamérica en el número de estudiantes enviados a estudiar a los Estados Unidos, sino que también su crecimiento de año a año es el más rápido en la región”, afirmó el Embajador de los Estados Unidos James Nealon. “Estos intercambios educativos no solamente benefician a los estudiantes y maestros involucrados directamente, también contribuyen al desarrollo a largo plazo de Honduras y de los Estados Unidos, y los vínculos de respeto y amistad entre nuestros dos países”.

El número de estudiantes internacionales en colegios y universidades estadounidenses sobrepasó por primera vez el millón de estudiantes durante el año académico 2015-16 –un aumento de siete por ciento en comparación con el año anterior hasta alcanzar una cantidad récord de casi 1,044,000 estudiantes, que representan el cinco por ciento del total de la población estudiantil en instituciones estadounidenses.

El Informe Puertas Abiertas® es publicado anualmente por el Instituto de Educación Internacional (IIE, por sus siglas en inglés), en alianza con la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado de los Estados Unidos y fue difundido en ocasión de la celebración del 16 aniversario de la Semana de la Educación Internacional, una iniciativa conjunta del Departamento de Estado y del Departamento de Educación de los Estados Unidos para preparar a estadounidenses para un ambiente global y atraer a futuros líderes del exterior para estudiar, aprender, e intercambiar experiencias en los Estados Unidos.

“Necesitamos empoderar a más líderes futuros de los Estados Unidos a experimentar el mundo más allá de nuestras fronteras”, señaló Evan Ryan, Subsecretario de Estado para Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado de los Estados Unidos. “La educación internacional ayuda a las personas a desarrollar el conocimiento y habilidades necesarias para ser exitoso en la actual economía global, y construye redes a través de las fronteras que mejora el entendimiento internacional y fortalece la seguridad nacional de los Estados Unidos”.

La Embajada de los Estados Unidos en Tegucigalpa y su oficina de EducationUSA trabajan para asegurarse que aún más hondureños tienen la oportunidad de obtener una educación en los Estados Unidos. Durante la Semana de la Educación Internacional entre el 14 y el 18 de noviembre, la Embajada y EducationUSA están patrocinando sesiones de información para estudiantes de secundaria y de pregrado interesados en estudiar en los Estados Unidos a las 5:30 p.m. y 6:30 p.m. el jueves 17 de noviembre en las instalaciones de IHCI Plaza Criolla en Tegucigalpa. También, el Centro Cultural Sampedrano ofrecerá una serie de sesiones informativas y seminarios en línea del miércoles 16 de noviembre al viernes 18 de noviembre en San Pedro Sula.

Además de promover instituciones estadounidenses a hondureños, la Embajada de los Estados Unidos trabaja para establecer vínculos a largo plazo entre instituciones estadounidenses y hondureñas. En agosto, el Departamento de Estado de los Estados Unidos aprobó una donación para que la Universidad Nacional de Agricultura y la Universidad Estatal de Luisiana instituyan un programa de estudios en el exterior para que estudiantes de ambas instituciones puedan recibir créditos para completar sus estudios, desarrollando un grupo de estudiantes estadounidenses y hondureños equipados con las herramientas necesarias para contribuir al éxito de la agricultura del siglo XXI. Adicionalmente, la Embajada de los Estados Unidos facilitó su apoyo para establecer el Convenio de Cooperación Académica entre la UC-Merced y la UNAH que fue suscrito en enero de este año al proveer becas para cuatro estudiantes de postgrado de la Universidad de California-Merced para participar en la Tercera Conferencia Nacional de Sociología en Hon
duras en agosto. Oportunidades de intercambio como estas abren las puertas para aumentar la colaboración académica entre los Estados Unidos y Honduras, contribuyendo a realizar futuros intercambios en ambas direcciones.

El Informe Puertas Abiertas es publicado por el Instituto de Educación Internacional, una organización independiente y sin fines de lucro que cuenta con una red de 19 oficinas y afiliados alrededor del mundo y más de 1,200 instituciones miembros. El IIE ha realizado una encuesta estadística anual de estudiantes internacionales en los Estados Unidos desde su fundación en 1919, y en colaboración con la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado de los Estados Unidos desde 1972. Este Informe también reporta el número de académicos internacionales en universidades estadounidenses; estudiantes internacionales matriculados en Programas Intensivos de Inglés pre-académicos; y sobre estudiantes estadounidenses cursando estudios en el exterior. Detalles adicionales sobre las encuestas del Informe Puertas Abiertas 2016 y sus hallazgos están disponibles en el sitio web de Puertas Abiertas.

La Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado de los Estados Unidos cuenta con una amplia gama de programas de intercambio académico, profesional y cultural que involucra a casi 40,000 participantes por año, incluyendo los reconocidos Programas Fulbright y el Programa de Liderazgo de Visitantes Internacionales, con el objetivo de incrementar el entendimiento mutuo y el respeto entre los pueblos de los Estados Unidos y los pueblos de otros países.

Fuente: http://www.latribuna.hn/2016/11/16/hondurenos-lideran-clasificacion-estudiantes-centroamericanos/

Imagen: cdn.latribuna.hn/wp-content/uploads/2016/11/Becas-Fulbright-permitirán-hondurenos-estudiar-en-universidades-de-EEUU.jpg

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Ceremonia de apertura de la iniciativa TeachHer en Centroamérica

UNESCO

Centro América/ Costa Rica/17 de noviembre de 2016/Fuente: UNESCO

La iniciativa TeachHer lanzada por la UNESCO en junio pasado, inició su etapa de implementación para América Central con la ceremonia de apertura de la formación de formadores.

Ayer en la Universidad para la Paz en Costa Rica, se dieron cita 100 maestros, profesores y representantes de los Ministerios de Educación de Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana para recibir una capacitación en este programa.

La actividad contó con la presencia de la Primera Dama de Costa Rica, Mercedes Peñas, la Primera Dama de Honduras, Ana García, el embajador de Estados Unidos en Costa Rica, Fitzgerald  Haney y el mensaje por video de la Segunda Primera Dama de los Estados Unidos, Jill Biden, quienes han dado un fuerte impulso al proyecto. Además, participó Gülser Corat, Directora de la División de Equidad de Género de la UNESCO.

El programa pretende empoderar a las niñas y estimularlas a seguir carreras en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y diseño, y matemáticas (STEAM por sus siglas en inglés). TeachHer aprovecha el valor de la igualdad de género para contribuir a la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030. Ésta es un multiplicador para todos los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible.

De acuerdo con Gülser Corat, “a pesar de la alta demanda mundial en los campos de la tecnología y la ingeniería, la mitad de nuestra población, – las mujeres – sigue severamente infrarrepresentada en la fuerza de trabajo de estos sectores en todas las regiones del mundo. Sólo el 28% de los investigadores en el mundo son mujeres.” [UIS, 2015]

Se busca resolver las deficiencias en la oferta de oportunidades de aprendizaje para que las niñas adopten carreras científicas, contribuyendo así a cerrar las brechas por diferencias de género.

En su mensaje, la Primera Dama Mercedes Peñas, señaló que entre los desafíos más urgentes está atender la pobreza y la invisibilidad a la que se enfrentan las mujeres, así como la violencia de género, y una manera de combatirlas es mediante la educación.

Sobre la iniciativa TeachHer

“TeachHer” es una iniciativa pública-privada, impulsada al nivel global por la Delegación Permanente de los E.E.U.U. ante la UNESCO, que pretende promover en los y las docentes centroamericanos la capacidad de estimular a las estudiantes mujeres para que se inclinen para las disciplinas de las áreas de STEAM. La iniciativa cuenta con el apoyo de la Primera Dama de Costa Rica, Mercedes Peña, la Segunda Dama de los Estados Unidos de América, Dr. Jill Biden, y la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova.

Respaldada por una decisión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO de abril de 2016, la iniciativa se basa en los numerosos esfuerzos realizados por la UNESCO para promover la educación científica y alentar a las niñas a entrar en las carreras de STEAM.

La labor de la UNESCO consiste en recompensar a destacadas científicas por medio de la Fundación L’Oréal, en educar a las niñas en STEAM a través de la Alianza Mundial para la Educación de las Niñas y las Mujeres, en contribuir a reducir la brecha de género en los campos STEM mediante datos desglosados por sexo y la labor del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS).

La UNESCO también promueve la participación y las perspectivas únicas de las mujeres en los procesos relacionados con el cambio climático, la biodiversidad, la gestión del agua, el desarrollo de industrias verdes y la investigación.

Para seguir el taller de “TeachHer” (14 – 18 de noviembre de 2016) en vivo:

http://www.ustream.tv/channel/mepcr

Fuente: http://www.unesco.org/new/es/sanjose/about-this-office/single-view/news/opening_ceremony_of_the_teacher_initiative_in_central_americ/

Imagen: https://pbs.twimg.com/media/CxULVo4XcAAz5Tb.jpg

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República Dominicana es reconocida en la educación sobre cambio climático

Noticias

República Dominicana/17 noviembre 2016/Fuente: Hoy Digital

La secretaria ejecutiva de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (Cmnucc), Patricia Espinoza, resaltó ayer el desempeño de República Dominicana en la educación sobre cambio climático, y lo puso como ejemplo de un país que compromete recursos públicos para la formación de su personal docente en la temática.

Espinosa fue de las disertantes en el evento paralelo dedicado a la educación en la Vigésimo-Segunda Conferencia de las Partes (COP22) de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (Cmnucc).

Ante un escenario repleto de participantes, la funcionaria dijo que República Dominicana ha destinando más de un millón de dólares a través del Ministerio de Educación, para la formación de docentes en el tema de cambio climático, a fin de que se puedan abordar en las aulas esos contenidos con base científica.

En la actividad también estuvieron como disertantes Irina Bokova, directora general de la Unesco, quien reiteró la disposición de esa entidad de colaborar con la educación.

Fuente:http://hoy.com.do/rd-es-reconocida-en-la-educacion-sobre-cambio-climatico/

 

 

 

 

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Panamá: Huelga sería la última opción de educadores

Noticias

Panamá/17 noviembre 2016/Fuente: Panamá America

Educadores no descartan paralizar nuevamente sus labores en los primeros días de diciembre.

A pesar de que falta menos de un mes para que concluya el año escolar, los educadores no descartan paralizar nuevamente sus labores en los primeros días de diciembre para exigir el pago a mil docentes que no han cobrado ni un solo centavo en estos meses.

 La advertencia la realizó el dirigente magisterial Humberto Montero, quien detalló que hay más de mil docentes de áreas de difícil acceso y otras regiones del país que no han cobrado su salario por más de 10 quincenas.

Montero informó que dan un plazo hasta la próxima semana al Ministerio de Educación para que cumpla con estos educadores.

Un grupo de educadores se reunió el lunes con autoridades de la Contraloría para analizar esta situación, sin embargo, la traba parece estar en el Ministerio de Educación.

Fuente: http://www.panamaamerica.com.pa/nacion/huelga-seria-la-ultima-opcion-de-educadores-1050321

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Sesiona jornada internacional de Ciencias de la Educación en Cuba

Noticias

Cuba/17 noviembre 2016/Fuente: Prensa Latina

Delegados y expertos de Latinoamérica, África, Canadá y Cuba participan desde hoy en la II Jornada Científica Internacional del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de esta ciudad, informaron organizadores del certamen.
Con sede en la Universidad de Sancti Spíritus (Uniss), la cita se desarrollará hasta el próximo jueves para intercambiar opiniones sobre el papel de las Ciencias de la Educación en la enseñanza superior.

Aspectos específicos como la didáctica, las formas de gestión y el liderazgo serán también analizados durante las sesiones del encuentro, que cuenta con más de un centenar de ponencias.

A través de conferencias, cursos, posgrados y talleres científicos, en la jornada de este martes se enfatizará en los retos de la enseñanza superior en la sociedad actual, según declaró a Prensa Latina el director de Relaciones Internacionales de la Uniss, Eldis Román.

En esta segunda edición, la actividad coincide con la Reunión Anual de la Red de Estudios sobre Educación (Reed), que organiza la Red de Educación Mundial de Perú, y la propia UNISS y que tendrá lugar los días 18 y 19 de este mes.

Actualmente coordinada desde Cuba, la Reed constituye un espacio de interactividad y cooperación sin fines de lucro para el conocimiento entre profesores, investigadores y directivos universitarios de más de una decena de países que opera de manera gratuita.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=42512&SEO=sesiona-jornada-internacional-de-ciencias-de-la-educacion-en-cuba

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