Page 5236 of 6816
1 5.234 5.235 5.236 5.237 5.238 6.816

El Salvador: Educación informa que maestros formados en 2016 supera meta establecida.

Centro América/El Salvador/22.11.2016/Autor y Fuente: http://www.diariocolatino.com/

Ministerio de Educación (MINED) inició el programa de formación docente, con el que no solo se pretende actualizar los conocimientos de los maestros del sistema público, sino también mejorar significativamente la calidad del sistema educativo.

Al respecto, el ministro de Educación, Carlos Canjura, comentó que el MINED tiene como objetivo crear un grupo de especialistas en diferentes disciplinas y niveles del sistema educativo, con lo que se pretende que sean éstos los que impartan los conocimientos al resto de
docentes del sistema.

“A nivel nacional estamos atendiendo más de 4 mil 600 maestros de educación inicial y parvularia, estamos atendiendo más de 6 mil 600 maestros de educación básica, 3 mil maestros de educación media y un poco más de mil maestros en el área de tecnología educativa”, detalló
Canjura. El funcionario agregó que actualmente se atienden más de 15 mil maestros, asimismo, durante el 2016 se estima que se formó y capacitó a más de 32 mil maestros, los cuales tienen nuevas capacidades en las diferentes disciplinas académicas.

“Nos habíamos propuesto una meta de 25 mil maestros, hemos llegado a 32 mil. Eso pasa por los diversos niveles educativos, también por el área tecnológico, también estamos desarrollando la educación física y artística, hemos trabajado con los especialistas de Matemática y Ciencias Sociales en el área de educación financiera, se formaron 600 maestros”, indicó el titular del MINED.
Canjura aseguró que al culminar el proceso de formación “los maestros están mejor preparados”, lo que significa elevar el potencial del sistema educativo y con ello atender de forma adecuada a los estudiantes de todos los niveles.

Los docentes son atendidos por un equipo de formadores constituidos por 420 especialistas y expertos en las diferentes áreas curriculares.

Las jornadas de trabajo son distribuidas en ocho sesiones, cubriendo un total de 120 horas.
Silvia Martínez comentó que el proceso de formación ha contribuido a “cambiar el pensamiento tradicional que tiene el maestro en el aula”, ya que el objetivo es inculcar en la planta docente un enfoque diferente para impartir los contendidos de las diferentes asignaturas.

La docente comentó que al proceso de formación fueron invitados todos los docentes del sistema público de educación, sin embargo, al inicio del proceso muchos maestros tenían desconfianza y no se incorporaron.
“Ahora, poco a poco lo están haciendo, la gente no quería salir de ese enfoque tradicional, ahora lo están haciendo para ayudarle a los niños”, dijo Martínez.

Fuente: http://www.diariocolatino.com/educacion-informa-maestros-formados-2016-supera-meta-establecida/

Imagen: http://www.oei.es/historico/noticias/IMG/jpg/A1-FOTO-GRAND-31.jpg

Comparte este contenido:

Ecuador: Freddy Peñafiel dirigirá el Ministerio de Educación en reemplazo de Espinosa .

América del Sur/Ecuador/22.11.2016/Autor y Fuente: http://www.elcomercio.com/

Freddy Peñafiel es ministro de Educación encargado, según el Decreto Presidencial 1232, publicado la tarde de este martes 15 de noviembre del 2016. Peñafiel era viceministro de Educación. Y se vinculó a la Cartera como parte del equipo de actualización y fortalecimiento curricular de la Educación General Básica.

Es máster en Tecnologías de la Información y de la Comunicación, aplicadas a la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona; tiene un diplomado en Educomunicación de la Salesiana, entre otros. Es escritor y poeta. Augusto Espinosa presentó su renuncia al cargo de Ministro de Educación, el domingo 13 de noviembre del 2016.

La mañana de hoy confirmó que será candidato a asambleísta nacional por Alianza País, en las elecciones de febrero del 2017. En el decreto presidencial se le encarga a Diego Fuentes el Ministerio del Interior, que deja José Serrano, para encabezar la lista de asambleístas nacionales de Alianza País, según ha trascendido. Y a José Cadena se le encarga el Ministerio de Electricidad.

Fuente: http://www.elcomercio.com/tendencias/freddypenafiel-ministeriodeeducacion-reemplazo-augustoespinosa-decretopresidencial.html

Imagen: http://www.elcomercio.com/files/article_main/uploads/2016/11/15/582b814135053.jpeg

Comparte este contenido:

Gran maestro cubano impulsa práctica del ajedrez en Costa Rica.

Centro América/Costa Rica/22.11.2016/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El Gran Maestro cubano de ajedrez Lelys Martínez ofreció una demostración en la Universidad de Costa Rica con el objetivo de impulsar la práctica de ese deporte en este país centroamericano.

El ajedrecista caribeño estuvo acompañado del también Gran Maestro costarricense Bernal González, con quien compartió una simultánea con niños de la localidad de San Pedro, en esta capital, y educandos de la alta casa de estudios.

La visita de Martínez responde al interés de estrechar aún más los vínculos entre Cuba y Costa Rica a través del ajedrez, afirmó el embajador cubano en San José, Danilo Sánchez, al destacar el potencial científico y educacional que puede convertir a este país en una fuerza ajedrecística.

Por su parte, el deportista elogió la capacidad de los niños y estudiantes para aprender una disciplina que contribuye a la formación de las personas y al desarrollo de su intelecto.

El Gran Maestro realizó otra demostración a la que asistió el vicecanciller costarricense Alexander Montero, la presidenta de la Facultad latinoamericana de Ciencias Sociales en Costa Rica, Ilka Treminio, y representantes de la municipalidad de Alajuela y del movimiento de solidaridad con Cuba.

Igualmente, Yara Varela, funcionaria del Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, quien participará aquí la próxima semana en la reunión nacional de los grupos costarricenses de solidaridad con la isla caribeña.

Fuente: 

http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=43577&SEO=gran-maestro-cubano-impulsa-practica-del-ajedrez-en-costa-rica

Imagen: http://otrasvoceseneducacion.org/wp-content/uploads/2016/11/venezuela-600×410.png

Comparte este contenido:

Costa Rica: Rector regala a empleados de UCR cinco días libres.

Centro America/ Costa Rica/22.11.2016/Autor y Fuente:http://www.nacion.com/

Todo el personal de la Universidad de Costa Rica (UCR) tendrá tres semanas de vacaciones a fin y principio de año, sin embargo, solo se les descontarán 10 días, el resto, será una jornada de asueto otorgada por la administración.

Esta fue la disposición del rector de la UCR, Henning Jensen, quien informó el pasado 16 de noviembre, en la resolución R-269-2016, que las labores habituales de la lnstitución finalizarán el sábado 17 de diciembre de 2016 y se reanudarán el lunes 09 de enero de 2017.

Sin embargo, a los funcionarios se les rebajará solo diez días por concepto de vacaciones obligatorias correspondientes al receso decretado. Este año es atípico debido a que el descanso de fin de año en la UCR , generalmente, es de dos semanas.

Rosemary Gómez, secretaria general del Sindicato de Empleados de la Universidad de Costa Rica (Sindeu), explicó que, inicialmente, se les iban a rebajar las tres semanas de vacaciones. Sin embargo, envió una carta al rector solicitando que la tercera semana, del 2 a 6 de enero, se tomara como “receso institucional” para no afectar los empleados nuevos que acumulan pocos días de vacaciones.

“Además, (la decisión) deja a los empleados sin posibilidad de tomar vacaciones cuando lo necesiten, en ese sentido se les provoca un estado de indefensión”, dijo Gómez

Jensen comunicó a la comunidad universitaria su decisión de dar el asueto, la cual justificó aduciendo que “el ordenamiento jurídico universitario le otorga a la Rectoría las facultades para conceder asueto o permiso, dentro de días laborales, para asistir a actividades que interesen a la Universidad o al país”.

Además, explica el rector en la resolución, existen antecedentes en otras universidades estatales, en donde se ha establecido días de asueto en períodos de receso como las fiestas navideñas y la semana santa, dada la conveniencia institucional que esta medida implica para efectos económicos y administrativos.

En la UCR un empleado con un solo año de trabajar en la institución, gana el derecho a 16 días vacaciones anuales; quienes tienen entre seis a 10 años de trabajo, tienen 23 días de descanso y los que tienen más de 10 años, disfrutan de 30 días de vacaciones al año.

Jensen explicó a La Nación que la idea de alargar el receso de fin de año a tres semanas es por un tema de calendario para empatar con los procesos de admisión de las demás universidades y que el asueto lo otorga “para no perjudicar al trabajador”

“Es para lograr la coordinación de los ciclos lectivos y la coordinación con los procesos de primer ingreso y matrícula. Nosotros también hacemos el proceso de matrícula coordinada con otras universidades, tenemos que empatarlo, pero lo que ahora se extiende, se quita después en el transcurso del año.

”(Se da asueto) porque los trabajadores se ven perjudicados porque los obligamos a tomar vacaciones ahora. Solo se les rebajan diez días porque, fíjese, que de lo contrario perjudicamos demasiado al trabajador”, dijo Jensen.

Fuente: 

http://www.nacion.com/nacional/educacion/Rector-regala-empleados-UCR-libres_0_1598440158.html

Imagen: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9ivBm3uNMo6F-PMymrs2CMCMJ7v7blglbZnEdssd6SC7Dj5isnQ

Comparte este contenido:

Educadores panameños confirman asistencia a Pedagogía 2017.

Centro América/Panamá/22.11.2016/Autor y Fuente:http://prensa-latina.cu.
Más de 60 educadores panameños confirmaron hasta hoy su presencia en el evento Pedagogía 2017, a celebrarse en Cuba del 30 de enero al 3 de febrero, anunció el gerente general de Belraysa Tours, Jorge Guerra.

En declaraciones a la prensa dijo que también se cursaron una veintena de invitaciones a los 17 gremios magisteriales registrados en el país y a funcionarios y directivos de los ministerios de Educación y de Desarrollo Social, con la intención de superar la cifra de 112 participantes que asistieron a la edición anterior.

El evento, que tendrá como sede principal el habanero Palacio de las Convenciones (Palco), promueve el intercambio de experiencias en un sector estratégico y sensible para la región, afirmó el embajador cubano en Panamá, Antonio Miguel Pardo.

Resaltó que entre los grandes logros que exhibe la Revolución cubana están el millón y medio de graduados universitarios que posee desde su triunfo en 1959, a lo que se suma el carácter obligatorio y gratuito de la educación, pese a las dificultades económicas y materiales.

El diplomático también se refirió a las bondades del sistema educativo de la isla, la estrategia del Gobierno en materia de calidad, inversión e inclusión, donde sobresale de manera particular la enseñanza especial porque ‘en Cuba la educación es un derecho y no un privilegio’.

La organizadora profesional de eventos en Palco Zósima López ofreció detalles del programa profesional de Pedagogía 2017, el cual incluye conferencias, talleres, mesas redondas, coloquios, cursos precongresos y visitas técnicas a instituciones docentes, de salud, deporte y cultura.

Precisó que desde su primera edición en 1986, Pedagogía cuenta con el auspicio de importantes organizaciones internacionales como Unesco y Unicef y la asistencia de docentes, profesores, investigadores, rectores y gremios magisteriales del mundo entero, a los que se sumarán por primera vez, en esta ocasión, editoriales especializadas, las cuales tendrán la posibilidad de exhibir sus productos.

Hasta el momento, el comité organizador agrupa más de dos mil trabajos asociados a la educación en valores, ambiental, cultura, atención a la infancia y adolescencia y el pensamiento de Fidel Castro, José Martí y latinoamericano, entre otras temáticas que promueve el encuentro.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=43566&SEO=educadores-panamenos-confirman-asistencia-a-pedagogia-2017

Imagen: http://prensa-latina.cu/images/2016/noviembre/19/panama-educadores.jpg

Comparte este contenido:

Educación en el hogar está creciendo en los EEUU.

Hasta hace algún tiempo, cuando oímos acerca de educación en el hogar en los EE.UU., la primera imagen que vino a la mente fue las familias religiosas en pequeñas comunidades rurales, que preferían para enseñar a sus hijos en casa para no estar de acuerdo con los valores morales generalizados en la escuela.

América del norte/Estados Unidos/22.11.2016/Autor y Fuente:http://www.bbc.com/

Desde hace algunos años, sin embargo, está creciendo cada vez más el número de los hogares urbanos sin motivación religiosa, optando por la práctica.

De acuerdo con el Departamento de Educación de Estados Unidos, en el último año académico, 1,77 millones de alumnos de cinco a 17 años (o el 3,4% de la población en edad escolar en los EE.UU.) fueron educados en casa.

En 2007, esta cifra fue de 1,5 millones (2,9% de la población en edad escolar), y en 2003, 1,1 millones (2,2%).

Entre los estudiantes educados en el hogar, 489.000 se encuentran en las grandes ciudades, la mayoría de hogares de clase media, donde los padres tienen una educación universitaria.

«Hay un número creciente de familias que no están satisfechos con las escuelas públicas tradicionales y prefieren educar a sus hijos en casa», dijo a BBC Brasil el experto en educación Michael Brickman, el Instituto Thomas B. Fordham en Washington.

«Esta tarea es más fácil con las nuevas tecnologías, en línea herramientas gratuitas que permiten a los padres para desarrollar un plan de educación adaptada a sus hijos.»

Hay varias razones por las cuales los padres optan por la educación en el hogar.

Pie de fotoWilliam estudia en el país durante tres años y examina las plantas en algunas clases

Algunos quieren ofrecer un ambiente más creativo que el aula. Muchos se preocupan por cuestiones tales como la intimidación y la inseguridad en las escuelas.

Otros no tienen dinero para pagar escuelas privadas y no están satisfechos con la calidad del público.

Hay incluso los que tienen niños muy inteligentes, carreras demasiado tímidos o artísticas que les impiden seguir los horarios de una escuela tradicional.

«La educación doméstica le permite desarrollar un plan específico de educación para su hijo de una manera que incluso el mejor de los maestros podrían hacer», le dijo a BBC Brasil a Nueva York Natividad Hawkins, de 44 años.

En 2010, abandonó la carrera ejecutiva para educar al hijo a casa de William Daniel, ahora de 10 años y a partir del cuarto año de primaria (en los EE.UU. el año escolar comienza en agosto).

Su hija mayor, Alessandra, de 18 años, fue educado en escuelas privadas.

«Pasé mucho tiempo con mi hija, que trabaja en tiempos locos», recuerda.

«Hoy me siento privilegiado de ser capaz de pasar este tiempo con mi hijo. No hay nada que pueda competir con ella.»

Intercambio de experiencias

Hawkins comenzó a educar a William Daniel en casa cuando la familia vivía en Florida.

dudas iniciales acerca de si estaba en el camino correcto se disiparon cuando el hijo tenía puntuaciones por encima de la media en su primera prueba de evaluación nacional – tendencia en la mayoría de los estudiantes educados en el hogar, según las estadísticas nacionales.

En enero de este año, su marido, William, se le ofreció un trabajo en Nueva York, y la familia regresó a su tierra natal de Hawkins.

En Williamsburg, Brooklyn, donde viven, se han encontrado otros adeptos de familias que educan.

Hawkins también participa en una de las muchas asociaciones en los EE.UU. que cumplen los padres que educan a sus hijos en casa, y dice que el intercambio de experiencias es esencial.

Pie de fotoNatividad Hawkins dice que antes de trabajar en tiempos de ‘locos’ y ahora puede estar más cerca de hijo

El tipo de rutina de la escuela por lo general varían de acuerdo con cada familia. Algunos tratan de reproducir la vida cotidiana de una escuela tradicional, con el tiempo para comenzar las clases y finales, tareas, pruebas e informes.

Hay aquellos que están completamente en contra de cualquier tipo de plan de estudios, prueba o la memorización, y prefieren enseñar a los niños a través de las experiencias cotidianas.

Otros padres, especialmente cuando los niños están en grados superiores, se unen para contratar maestros en ciertas disciplinas.

Hawkins dice que son los que ocupan una reunión el lunes y discutir con el contenido niño a ser tratado de esa semana, sin horas de rigidez.

«Trabajamos en casa, en el metro, en la biblioteca,» dice.

Al igual que muchos neoyorquinos, ella trata de hacer la mayor parte de los museos e instituciones culturales en la educación del niño de la ciudad. Algunos de estos sitios ofrecen cursos y talleres específicos para los estudiantes de la escuela a casa.

«Hace unas semanas, fuimos a la ópera en el Met (Metropolitn Opera House) y vimos Tosca. Tomé a la enseñanza de Napoleón y lo que estaba ocurriendo en Europa en ese momento,» dice.

controversia

La educación en el hogar es legal en los 50 estados, pero cada uno tiene sus propias reglas. En muchos, los padres deben notificar a la Secretaría de Educación y recibir instrucciones sobre el plan de estudios y material.

A pesar de la popularidad, la práctica todavía genera controversia. Una de las principales críticas es que estos niños son menos sociables que los que asisten a la escuela tradicional.

«No estoy de acuerdo. Mi hijo es muy sociable», dice Hawkins.

«Todos los partidarios de los padres de educación en el hogar son conscientes de la necesidad de que los niños desarrollen habilidades sociales. Pero no se limitan a un salón de clases.» 

Fuente: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2013/11/131031_educacao_domiciliar_eua_mdb_ac

Imagen:http://ichef.bbci.co.uk/news/ws/304/amz/worldservice/live/assets/images/2013/11/01/131101185105_educacao_domiciliar_512x288_arqpessoal_nocredit.jpg

Comparte este contenido:

El sector educativo en México frente a sus competidores Iberoamericanos.

América del Norte/México/22.11.2016/Autor y Fuente: http://www.liderempresarial.com/

Mayor inversión no siempre significa mayor calidad educativa y México es el ejemplo perfecto para ello, pues aunque su inversión del gasto público dedicada a educación supera a la de Cuba, el sistema imperante en el país presentan resultados desalentadores en comparación con el archipiélago de las Antillas.

De acuerdo con el informe Miradas sobre la Educación en Iberoamérica, estudio que evalúa la educación desde primaria a doctorado en los países de Iberoamérica Cuba sobresale del bloque en alumnos matriculados al lograr una cobertura en secundaria del 94 por ciento, a este le siguen España con 93 por ciento y Argentina con 90 por ciento.

México por su parte retrocede y se ubica en la quinta posición con una tasa de matriculación del 84 por ciento, sin embargo sí supera a Cuba en cuanto a cobertura de educación primaria con una tasa del 99 por ciento sobre 97 por ciento, por encima de el país sólo se ubican Perú y Argentina.

Educación y tecnología

Las nuevas generaciones son nativas digitales, es por eso que los gobiernos se interesan por incluir las tecnologías de la información y la comunicación en los modelos educativos de sus respectivos países, sin embargo los esfuerzos no han sido suficientes.

El estudio compendia el total de alumnos matriculados por cada equipo de computo en las instituciones educativas de índole público. En la comparativa regional de nivel secundaria, México se ubica en la posición número siete con un promedio de 9 alumnos por computadora.

El puesto más alto lo alcanza Uruguay con 1 alumno por máquina, mientras que Honduras se queda de último con un promedio de 27 alumnos por equipo.

Después de un intento fallido por romper con la brecha digital, México se dispone a acercar las tecnologías de la información y comunicación al sector a través de una nueva estrategia @prende 2.0 de la cual ya hablamos.

El informe, realizado por la Organización de Estados Iberoamericanos, es un estudio que recoge datos estadísticos de diversas fuentes para valuar la calidad y la desigualdad del sector educativo como el coeficiente de GINI, el Índice de Desarrollo Humano o los estudios PISA.

Fuente: http://www.liderempresarial.com/educacion/el-sector-educativo-en-mexico-frente-a-sus-competidores-iberoamericanos/

Imagen: http://www.liderempresarial.com/wp-content/uploads/2016/03/escuela-750×400.jpg

Comparte este contenido:
Page 5236 of 6816
1 5.234 5.235 5.236 5.237 5.238 6.816