Panamá: Destacan la importancia de enseñar emprendimiento en la educación básica y media

Centroamérica/ Panamá/ 28.05.2018/ Fuente:www.panamaon.com.

La jornada, una acción interinstitucinal organizada por la AMPYME y el Ministerio de Educación, contó con la participación de directores y supervisores regionales de educación, así como directores de los 18 planteles educativos que formarán parte del plan piloto del proyecto, que tiene como objetivo crear una red de docentes coordinadores que lideren el programa de emprendimiento en sus centros educativos y ofrecer una aproximación a los contenidos y herramientas básicas que permitan generar una cultura emprendedora en la actividad docente.

La titular de la AMPYME, María Celia Dopeso López, destacó la importancia del emprendimiento tanto a nivel nacional, como internacional y la importancia de impulsarlo “como un elemento dinamizador de las economías, hablándose incluso que la educación, la juventud y el emprendimiento son los ejes en los que se encuentran los más grandes desafíos y oportunidades para el futuro de la región latinoamericana”.

Por su parte Federico Castro, director nacional de Educación Media Profesional y Técnica del Ministerio de Educación, aclaró que se hará una evaluación diagnóstica de los planes de estudio de la educación básica general (primaria y pre-media) y la media de profesional y técnica, y media académica, para determinar en cuales asignaturas están incluidos los contenidos programáticos vinculados con los temas de emprendimiento, como por ejemplo en el área de comercio.

El proyecto no cambiará ninguna asignatura, sino que, a los contenidos programático de las mismas, se le hará un proceso de evaluación diagnostica para saber dónde se pueden insertar nuevos contenidos sobre emprendimiento, explicó Castro.

En el taller, realizado en salón Oportunidad de la Autoridad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, se dieron a conocer las metodologías y herramientas para generar cultura emprendedora en la actividad docente, en sus tres dimensiones personal, social y productiva.

Con la iniciativa se espera la incorporación de actividades orientadas al desarrollo de comportamientos emprendedores entre los estudiantes; aplicar técnicas grupales de aprendizaje experiencial, para el desarrollo de competencias emprendedoras en sus estudiantes; valorar el liderazgo docente, como modelo de formación de la actitud y el talento emprendedor.

Fuente de la noticia: http://www.panamaon.com/noticias/educacion/45615-destacan-la-importancia-de-ensenar-emprendimiento-en-la-educacion-basica-y-media.htm

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Perú: Potenciarán la educación técnica

América del Sur/Perú/ 05.02.2018/Fuente: elperuano.pe.

El Ministerio de Educación (Minedu) prepara una propuesta para potenciar la educación tecnológica mediante el fortalecimiento de los colegios de educación básica con variante técnica y los institutos de excelencia, anunció el titular del sector, Idel Vexler.

“Trabajamos en un proyecto para equipar con materiales y talleres los 1,500 colegios de variante técnica y capacitar a los maestros”, informó.

Para financiar esta iniciativa, el Minedu busca el apoyo de la banca multilateral y de otras instituciones de cooperación y empresas.

El ministro recordó que el Perú es uno de los países de la región con mayores dificultades para encontrar personal que cumpla con las competencias técnicas y de empleabilidad.

“Un estudio revela que el 33% de las empresas no encuentra profesionales técnicos con las habilidades y competencias requeridas para el puesto, y el 18% de las empresas considera que no hay suficientes profesionales técnicos en el mercado”, advirtió.

Vexler comentó que aunque en los últimos años se incrementó la cantidad de institutos, la calidad de la formación no ha mejorado en la misma proporción.

Por ello, el Minedu inició la implementación de 26 institutos tecnológicos de excelencia, uno por cada región del país.

“En coordinación con los gobiernos regionales y el sector productivo, estamos transformando los institutos de educación superior tecnológica pública de cada región en institutos de excelencia”.

Datos
Se prevé que en los primeros años de su creación, los institutos de excelencia beneficiarán directamente a más de 23,000 alumnos.

En el 2021, favorecerán a más de 100,000 estudiantes que contarán con formación técnica altamente especializada.

Fuente de la noticia: http://elperuano.pe/noticia-potenciaran-educacion-tecnica-63582.aspx

 

 

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España: Educación recibe al centro de FP Berufskolleg Geldern para analizar la aplicación del sistema dual

Europa/ España / 20.01.2018 / Fuente:  www.educacion.navarra.es.

El centro de Dusseldorf participa en un proyecto de Erasmus+ junto al Instituto Virgen del Camino.

La consejera de Educación Maria Solana, junto a la directora de Formación Profesional Esther Monterrubio, ha recibido hoy a una delegación del centro alemán de FP Berufskolleg Geldern de la región de Dusseldorf. La delegación alemana ha acudido acompañada de la dirección del Instituto Virgen del Camino con quienes trabajan en un programa de movilidad a través del proyecto Erasmus+.

El objetivo de esta visita se ha desarrollado con la finalidad de promover la línea de colaboración y ofrecer formación técnica en aspectos como los sistemas de evaluación-calificación, FP Dual y orientación entre otros. Ambos centros han contrastado en el Departamento de Educación la evolución del Sistema Dual en FP y la opción de distintos programas de movilidad entre Navarra y Alemania.

Colaborando desde 2015

El centro de Dusseldorf y Virgen del Camino comenzaron su colaboración en 2015 tras la visita de dos profesores del centro alemán al instituto pamplonés. Desde el curso 2016-2017 varios alumnos del centro de Dusseldorf han realizado estancias en Navarra como aprendices de automoción, paso previo a la preparación de su examen final en formación profesional. Este año está previsto que diez alumnos alemanes participen en programas de aprendices en automoción entre el 8 y el 25 de abril en Navarra. Así mismo cinco alumnos navarros del instituto Virgen del Camino acudirán a Geldern para realizar prácticas en empresas de la zona.

La delegación del centro Berufskolleg Geldern ha estado compuesta por, Ulrich Joeken, Jefe del Departamento de Administración y Gestión, Martin Lenty, Jefe del Departamento de Técnicos, Waia Gudrubi, profesora de castellano y administración y gestión y Erich Gisbert Thissen, coordinador de proyectos europeos y profesor de castellano. Desde Virgen del Camino han estado el director del centro Dioni Butrón y el profesor Imanol Laspidea.

El Instituto Politécnico Berufskolleg Geldern ubicado en el distrito federal de Renania del Norte-Westfalia cuenta con más de 2000 estudiantes, la mayoría de ellos en Formación Profesional Dual. Este centro ofrece cuatro familias profesionales: administración y gestión técnicos (automoción, electricidad, electrónica, construcciones metálicas, jardinería, albañilería y construcción general en madera y piedra, etc).

La delegación del centro alemán ha mostrado su interés por seguir colaborando también en la FP Dual. Así se lo ha trasladado a la consejera de educación a quien ha propuesto activar, también a través de Erasmus+, un proyecto en materia agroalimentaria, donde se impulse la producción y consumo productos agroalimentarios locales como estrategia de desarrollo económico.

Asimismo, la visita del centro alemán ha servido también para cerrar un acuerdo de colaboración con el centro Maria Ana Sanz de Pamplona, por el que  su alumnado de Gestión administrativa y Sistemas informáticos desarrollará actividades en clase y prácticas en empresas durante dos semanas mediante un programa de movilidad.

Por otra parte, el próximo 18 de abril se celebrará una jornada sobre Formación Profesional Dual en el centro Virgen del Camino, en la que se pretende compartir distintas experiencias tanto de Alemania como de Navarra en torno a la FP Dual.

Contacto:
Correo electrónico:
Teléfono:Representantes de los centros Berufskolleg Geldern y Virgen del Camino junto a la consejera y representantes de FP del Departamento de Educación

https://www.educacion.navarra.es/web/dpto/-/alemaniako-berufskolleg-geldern-lanbide-heziketa-zentroa-bisitan-izan-da-gaur-hezkuntza-departamentua

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