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Puerto Rico: Presidente interino de UPR solicita renuncia de rectores

Puerto Rico / www.elvocero.com / 19 de Julio de 2017

Corresponde al presidente hacer los nombramientos que sean de su confianza a los puestos de rectores en las once unidades

El presidente interino de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Darrell Hillman Barrera, comenzó hoy a solicitar la renuncia del cuerpo de rectores de los recintos del primer centro docente del país.

La rectora interina del recinto de Bayamón, Carmen Skerrett Llanos, ha sido la primera que lo ha hecho constar en una carta dirigida a toda la comunidad universitaria de ese recinto.  «En la mañana de hoy, he recibido un comunicado oficial del presidente interino, Dr. Darrell Hillman Barrera, solicitándome la terminación inmediata de mis funciones como Rectora Interina», comunicó.

Este diario confirmó también las destituciones a los rectores de Humacao, Ciencias Médicas y Aguadilla.  A los rectores de Cayey y Carolina no les han enviado cartas de despido hasta el momento.

Corresponde al presidente hacer los nombramientos de confianza a los puestos de rectores en las once unidades, así como en las vicepresidencias y demás puestos de confianza de la administración universitaria.

Fuente: http://www.elvocero.com/educacion/presidente-interino-solicita-renuncia-inmediata-de-rectores/article_776f14a6-6bdc-11e7-ba31-0bc9a0f5965c.html

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Perú: Minedu capacita a rectores y funcionarios de universidades públicas

América de Sur/Perú/25 Junio 2017/Fuente: larepublica/Autor: Redacción LR

El Ministerio de Educación realiza capacitaciones dirigidas para autoridades de las diversas universidades públicas para así mejorar la gestión educativa.

Como parte de la reforma universitaria, el Ministerio de Educación (Minedu) realizará nuevamente dos programas de capacitación dirigidos a funcionarios y autoridades de universidades públicas del país.

Estas capacitaciones tienen el objetivo de fortalecer sus capacidades de liderazgo y gestión, así como mejorar el uso de los recursos públicos y la calidad delservicio educativo.
Minedu para lograr estas capacitaciones, cuenta con el apoyo financiero del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (Procalidad).
El curso tendrá 276 horas académicas, entre los meses de junio y diciembre, en donde se les brindará instrucción teórica y práctica en liderazgo, negociación, manejo de conflictos, gestión de proyectos, finanzas, sistemas de información, control interno, legislación educativa superior universitaria, gestión de la investigación, entre otros temas.
Serán en total de 22 universidades, incluyendo la Universidad Nacional de Ingeniería (Lima) y la Universidad Toribio Rodríguez de Mendoza (Amazonas).
Las universidades incluidas en este programa son:Agraria de la Selva (Huánuco), Agraria La Molina (Lima), Altiplano (Puno), Amazónica de Madre de Dios, Universidad de Cajamarca, Universidad del Callao,Universidad del Centro (Junín), Daniel Alcides Carrión (Pasco), Enrique Guzmán y Valle (Lima), Hermilio Valdizán (Huánuco), entre otras.
Fuente de la noticia: http://larepublica.pe/reportero-ciudadano/889078-minedu-capacita-rectores-y-funcionarios-de-universidades-publicas
Fuente de la imagen: http://cdn8.larepublica.pe/sites/default/files/styles/img_620x369/public/imagen/2017/06/24/profesores.jp
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Argentina: Educación y democracia

América del Sur/Argentina/09 Octubre 2016/Fuente y Autor: elesquiu
A casi cuatro meses de haberse cumplido con el proceso electoral para designar a los representantes del sector docente en la Junta de Clasificación y el Tribunal de Disciplina del ministerio de Educación, hay un profunda incertidumbre sobre cuándo se concretarán las asunciones de quienes fueron elegidos democráticamente en las urnas.
El comicio fue largamente esperado, ya que en 2008 se realizó por última vez para cubrir esos cargos previstos constitucionalmente en la estructura del cogobierno escolar. Sin dudas que fue una gran deuda de las distintas gestiones que pasaron por la cartera educativa desde 2011, ya que quienes resultaron electos en aquella oportunidad finalizaron sus funciones en 2012.
Dos años demandó al ministerio de Educación llevar adelante la elección, que se cumplió el 10 de junio. El resultado que arrojaron las urnas le dio la victoria al gremio Ateca en Educación Primaria, y UDA en Educación Secundaria; un resultado que tradicionalmente se venía repitiendo históricamente hasta 2008.
Sin embargo, en esta oportunidad la elección tuvo un condimento más, dado por la participación de Aduca, una asociación gremial que nunca había tenido reconocimiento oficial hasta este año, cuando desde el ministerio de Educación se le reconoció representatividad y fue sentada en la mesa de discusión paritaria y habilitada a participar del acto electoral.
Justamente fue desde Aduca desde donde salieron a cuestionar la validez de los resultados del acto electoral. A principios de agosto -casi dos meses después del comicio- denunciaron la existencia de fraude, aduciendo que los resultados que emitió la Junta Electoral diferían de los datos que ellos habían recabado de sus fiscales. Y que esa diferencia les quitaba representación en el cogobierno.
Sólo el 50 por ciento de los 9.000 docentes habilitados para votar acudieron a las urnas. Resulta cuando menos sugestivo que, tratándose de analizar nada más que 4.500 votos, han pasado dos meses desde la denuncia de Aduca y todavía no hay claridad sobre el resultado de la elección, aún cuando fueron promulgados los representantes electos.
Y mientras tanto los órganos de cogobierno, cuando restan apenas dos meses para finalizar el año lectivo, continúan funcionando en forma irregular.
Desde UDA, el pasado viernes intimaron a las autoridades educativas que resuelvan la asunción de los representantes elegidos. Por el bien de la educación y la democracia, urge despejar todas las posibles dudas y regularizar el funcionamiento de los órganos del cogobierno que tienen un rol fundamental en el sistema educativo.
Fuente de la noticia: http://www.elesquiu.com/editorial/2016/10/9/educacion-democracia-228561.html
Fuente de la imagen: http://www.elesquiu.com/u/fotografias/m/2016/10/8/f620x350-208532_239550_14.jpg
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Posesionados los nuevos miembros del Consejo de Educación Superior de Ecuador

Ecuador / eluniverso.com / 21 de Septiembre de 2016.

Esta tarde fueron posesionados los nuevos miembros del Consejo de Educación Superior (CES), en la Universidad de las Artes, en el centro de Guayaquil.

Esta institución rectora de la educación de tercer nivel en Ecuador ahora es dirigida por Enrique Santos Jara, un PhD en Psicología por la Universidad Católica de Leuven (Bélgica).  El nuevo presidente del CES ya era miembro académico de esta entidad, y estuvo ejerciendo las funciones de presidente subrogante.

El presidente saliente del CES, René Ramírez, indicó en una rueda de prensa que los nuevos vocales fueron nombrados por el Ejecutivo y a través de un concurso de méritos y oposición. No obstante, se escogió al Presidente de acuerdo al mayor puntaje obtenido de los postulantes.

«Justamente para institucionalizar, justamente para más allá de cualquier gobierno que venga se pueda garantizar la continuidad de las transformaciones de la educación superior», dijo Ramírez.

De esta manera, Ramírez dejó la Presidencia del CES después de 5 años de gestión.

Santos, en su intervención, se comprometió a continuar con el trabajo que se ha ejecutado en estos años.

«Hay un compromiso para continuar un proceso de diálogo con las instituciones de educación superior (…). Tenemos desafíos muy importantes, tenemos un norte de mantener una educación de calidad al mismo tiempo que ampliamos esa educación superior de calidad (…) para que las grandes mayorías tengan acceso a una educación de calidad», destacó Santos.

Marcelo Cevallos, Lineth Fernández, Catalina Vélez, Carmita Álvarez y Francis Bustamante integran también el CES.

Esta institución tiene la competencia de hacer cumplir la Ley de Educación Superior, sancionar autoridades de centros de educación de tercer nivel, intervenirlos tras detectar irregularidades, entre otras medidas. (I)

Fuente: http://www.eluniverso.com/noticias/2016/09/07/nota/5788140/posesionados-nuevos-miembros-consejo-educacion-superior-ecuador

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Guayaquileño es el nuevo rector de universidad EARTH de Costa Rica

Costa Rica / eluniverso.com / 21 de Septiembre de 2016.

El Consejo Directivo de la Universidad EARTH (Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda) nombró al guayaquileño Arturo Condo Tamayo como nuevo rector, en sustitución del costarricense José Zaglul Slon.

El centro costarricense detalla que Condo es doctor en Administración de Negocios de la Universidad de Harvard y máster en la misma especialidad del Instituto Centroamericano de Administración de Empresas (Incae). Durante 24 años se ha dedicado a la enseñanza e investigación de competitividad y desarrollo sostenible. Además, entre 2007 y 2015 fue rector del Incae.

“Arturo trae a EARTH una amplia trayectoria de liderazgo y logros académicos. Él aportará con su visión estratégica, entendimiento de temas clave de impacto global, compromiso con el desarrollo sostenible y su compromiso con la construcción de una sociedad próspera y justa”, indicó Tim Solso, presidente del Consejo Directivo de la Universidad.

EARTH es una universidad privada, sin fines de lucro, dedicada a la educación en Ciencias Agropecuarias, para contribuir al desarrollo sostenible. Cuenta con 431 estudiantes y más de 2.000 graduados de 35 países. En ella se han graduado a 281 ecuatorianos. (I)

Fuente: http://www.eluniverso.com/noticias/2016/09/20/nota/5812102/guayaquileno-es-nuevo-rector-universidad-earth-costa-rica

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Turquía: El estado de excepción no debe reducir los derechos humanos

Turquia/23 de julio de 2016/www.amnesty.org

La imposición del estado de excepción anunciada por el presidente Erdogan no debe preparar el terreno para una reducción de los derechos humanos ni servir de pretexto para suprimir aún más libertad de expresión y las salvaguardias contra la detención arbitraria y la tortura, ha manifestado Amnistía Internacional hoy.

Tras una reunión que mantuvieron el Consejo de Seguridad Nacional y el gobierno turco el miércoles por la noche, el presidente Erdogan anunció que se iba a imponer el estado de excepción durante al menos tres meses.

“Con la situación de violencia generada a raíz del intento de golpe de Estado, es comprensible que se tomen medidas que den prioridad a la seguridad pública. Pero las medidas de excepción deben respetar las obligaciones contraídas por Turquía en virtud del derecho internacional, no deben eliminar libertades y salvaguardias de los derechos humanos que ha costado mucho ganar y no deben acabar aplicándose de forma permanente”, ha señalado Andrew Gardner, investigador de Amnistía Internacional sobre Turquía.
Las medidas de excepción deben respetar las obligaciones contraídas por Turquía en virtud del derecho internacional, no deben eliminar libertades y salvaguardias de los derechos humanos que ha costado mucho ganar y no deben acabar aplicándose de forma permanente.
Andrew Gardner, investigador de Amnistía Internacional sobre Turquía

“En una situación donde casi 10.000 personas se encuentran detenidas en la actualidad, en medio de denuncias de tortura y malos tratos bajo custodia, y donde se está llevando a cabo una purga en los ministerios del Estado y los medios de comunicación, los amplios poderes que confiere el estado de excepción podrían preparar el terreno a una reducción aún mayor de los derechos humanos.”

A modo de estremecedor preludio de lo que está por venir, el viceprimer ministro ha anunciado hoy que, durante el tiempo que se mantenga el estado de excepción, el gobierno suspenderá el Convenio Europeo de Derechos Humanos.

El estado de excepción confiere al primer ministro y a su gobierno atribuciones para eludir el Parlamento y gobernar por decreto. Amnistía Internacional teme que la medida sirva a las autoridades como pretexto para aumentar la duración de la detención preventiva sin cargos, que actualmente es de cuatro días. En las actuales circunstancias, tal aumento podría menoscabar aún más las salvaguardias contra los malos tratos, así como el derecho a un juicio justo. Las medidas de excepción podrían utilizarse también para imponer restricciones arbitrarias a la libertad de expresión y de reunión pacífica y para negar a los empleados públicos su derecho a recurrir contra las suspensiones y despidos.

De acuerdo con el derecho internacional, las medidas de excepción deben ser necesarias y proporcionadas en magnitud y duración y utilizarse sólo para responder a amenazas reales a la seguridad de la nación. Un aspecto decisivo es que deben vigilarse atentamente, ser temporales y aplicarse con sensatez, es decir, sólo cuando sean absolutamente necesarias.

Es esencial que el gobierno turco no utilice el estado de excepción como pretexto para reprimir con mayor severidad aún la disidencia pacífica. Incluso durante los estados de excepción, la Constitución de Turquía garantiza el cumplimiento de las obligaciones del país con arreglo al derecho internacional.
Andrew Gardner

“De acuerdo con el derecho internacional, hay ciertos derechos, como el derecho a un juicio justo y las prohibiciones de la tortura y la discriminación, que no pueden jamás suspenderse ni limitarse de ningún modo.”
“El gobierno ha hecho uso indebido de la legislación vigente, y el estado de excepción le da mayor capacidad para continuar por este peligroso camino.”
Información complementaria
• El gobierno ha emprendido una campaña de represión de proporciones excepcionales, dirigida contra personas supuestamente vinculadas a Fethullah Gülen, a quién acusa de ser el cerebro de la trama golpista. Amnistía Internacional ve con preocupación que las autoridades estén actuando de manera arbitraria, al detener y suspender de sus funciones a muchas personas sin pruebas de que hayan hecho algo indebido.
• Desde el intento de golpe de Estado han sido suspendidos 2.745 jueces y fiscales, según Habertürk, importante canal de noticias de televisión turco afín al gobierno. De acuerdo con el viceprimer ministro Numan Kurtulmuş, han sido detenidos 2.277 jueces y fiscales, de los que 1.270 están recluidos en la espera de juicio y 730 se encuentran en detención preventiva sin cargos.
• El 19 de julio, el Ministerio de Educación informó de que que habían sido suspendidos 15.200 empleados suyos y estaban siendo investigados por vínculos con Fethullah Gülen. Según el periódico afín al gobierno Sabah, el 19 de julio el Consejo de Educación Superior (YÖK) pidió a 1.577 decanos de universidad que dimitieran. De ellos, 195 han presentado ya su dimisión. Todos los decanos serán investigados por vinculación con Fethullah Gülen, según Habertürk.
• De acuerdo con la agencia semioficial de noticias turca Anadolu, el gobierno ha iniciado el proceso de cierre de 524 colegios privados y otras 102 instituciones subordinadas al Ministerio de Educación por presunta vinculación con Fethullah Gülen.
• Asimismo, el Ministerio de Educación ha suspendido hasta nueva orden el derecho de los profesores universitarios a realizar investigaciones en el extranjero y ha pedido a los que están trabajando actualmente fuera del país que regresen.
• Las autoridades han bloqueado arbitrariamente el acceso a más de 20 sitios web de noticias, han retirado la licencia a 25 empresas de medios de comunicación del país, han anulado las credenciales de prensa a 34 periodistas y han dictado al menos una orden de detención contra una periodista por informar del intento de golpe.
• Esta mañana ha sido detenido en Estambul y llevado al jefatura de policía de la ciudad el respetado abogado de derechos humanos y periodista Orhan Kemal Cengiz.

Tomado de: https://www.amnesty.org/es/latest/news/2016/07/turkey-state-of-emergency-must-not-roll-back-human-rights/

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EE.UU: Un hispano dirigirá el sistema de educación superior más grande del país

Radio HRN/19 de julio de 2016/Por: Silma Estrada

Se trata de Eloy Ortiz Oakley, quien este lunes fue elegido de manera unánime por los miembros de la Junta de Gobierno de Colegios Comunitarios de California.

Un hispano ha sido nombrado rector de los ‘community colleges’ o colegios comunitarios de California, el sistema de educación pública superior más grande del país con 113 planteles a los que atienden 2.1 millones de estudiantes.

Se trata de Eloy Ortiz Oakley, quien este lunes fue elegido de manera unánime por los miembros de la Junta de Gobierno de Colegios Comunitarios de California.

Actualmente Ortiz Oakley es superintendente del Colegio Comunitario de Long Beach y asumirá el nuevo cargo a partir del 19 de diciembre.

A pesar de que ir al colegio no era una prioridad en el hogar de clase media en el que creció, Ortiz Oakley considera que gracias al sistema de colegios comunitarios pudo iniciar su formación académica.

“Como oriundo de California y un producto de un colegio comunitario, me siento honrado por la oportunidad de encabezar el sistema de educación superior más grande y diverso de la nación”, declaró Ortiz Oakley, quien se convierte en el primer hispano en ocupar el cargo.

Ortiz Oakley es reconocido por haber implementado en Long Beach el programa Promesa de Colegio para vincular a los estudiantes que están por salir de high school con instructores y administradores de colegios comunitarios para encaminarlos a una carrera profesional.

El programa de Ortiz Oakley, que garantiza un año de matrícula gratuita para los estudiantes de recién ingreso al establecer una sociedad con empresarios locales, fue retomado en 2015 por la administración del presidente Barack Obama al crear la iniciativa America´s College Promise.

Tomado de: http://radiohrn.hn/l/noticias/un-hispano-dirigir%C3%A1-el-sistema-de-educaci%C3%B3n-superior-m%C3%A1s-grande-del-pa%C3%ADs

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