Docentes de diversos niveles educativos se dieron cita este 3 de junio a las afueras de las oficinas de la SEP para brindar una conferencia de prensa en el marco del anuncio de dicha secretaría para el regreso a las aulas.

Conferencia de prensa por un regreso a la clases presenciales con todas las medidas necesarias para evitar más contagios.

Algunos de los participantes fueron maestras y maestros de la CDMX, UPN, IPN, UNAM, SUTIEMS, ENSM, FEDEF 25, además de trabajadores de la educación jubilados. También hubo mensajes desde Veracruz, Oaxaca, Chihuahua y Guanajuato.

Hablaron organizaciones como la Agrupación Magisterial y Normalista Nuestra Clase, Movimiento Magisterial y Popular-CNTE Veracruz, CNTE-IPN, un jubilado de la CNTE e integrantes del Movimiento #UNAMNoPaga, así como una estudiante de la la FES Iztacala-UNAM, de la Agrupación Juvenil Anticapitalista, una madre de familia y desde Veracruz envió su participación el colectivo Insurgencia Magisterial.

Destacó además la participación del Comité por la reapertura de la Normal Rural de El Mexe, Hidalgo y de estudiantes normalistas de Mactumactzá, quienes denunciaron la represión contra el normalismo.

En varias participaciones se destacó que todos queremos regresar, pero sin arriesgar las vidas de los docentes, alumnos y sus familias y que no van a permitir que se imponga un regreso inseguro, sin que esté toda la población vacunada y las escuelas sigan en malas condiciones, ya que muchas padecen de falta de agua, no se cuenta con espacio suficiente para mantener la sana distancia y tampoco se cuenta con insumos sanitarios ni personal suficientes.

También se dijo que es falso que esta política de regreso a clases tenga que ver con el “interés superior de la niñez” con la intención de contrarrestar el rezago educativo provocado por la “educación a distancia” o de darles contención emocional a las y los alumnos, sino que responde al interés político y económico de imponer una “nueva normalidad” para favorecer al empresariado, cuando los efectos devastadores de la pandemia de Covid-19 en nuestro país, son padecidos principalmente por los trabajadores y sectores populares.

Algunas de las exigencias son un regreso con toda la población vacunada, escuelas con insumos sanitarios, agua, espacios suficientes; con grupos reducidos, médicos y psicólogos en cada una de las escuelas, para lo cual se considera necesario un incremento sustancial del presupuesto a la educación, que podría provenir de reorientar el gasto público destinado a pagar la deuda externa y a financiar las Fuerzas Armadas.

También exigen el cese a la represión y el desprocesamiento incondicional de todos los estudiantes normalistas detenidos por defender el derecho a la educación.

Además hicieron un llamado a las organizaciones democráticas y combativas del sector educativo, así como al resto de las trabajadoras y trabajadores de la educación, a organizarse y movilizarse unitariamente, junto a las madres y padres de familia y el movimiento estudiantil, para luchar por escuelas dignas y seguras como condición necesaria para el regreso presencial, así como en defensa de la educación pública y gratuita y por los derechos de toda población.

Esto a la par que maestros y normalistas de la Agrupación Nuestra Clase que también participan de la conferencia presentaron una campaña de firmas por un regreso a clases presenciales sí, pero con toda la población vacunada, la cual ha sumado más de 25 mil firmas.

Fuente e imagen: laizquierdadiario

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Bhutan, the vaccination nation: a UN Resident Coordinator’s blog

The small mountain nation of Bhutan has so far managed to contain the COVID-19 pandemic, despite sharing a border with China and India, two countries which have been badly affected by the pandemic. Bhutan is now on the way to vaccinating more than 90 per cent of the eligible adult population. Gerald Daly, the UN Resident Coordinator there, says that volunteers, and preventative government action, have been key to the country’s success.

“Bhutan has been exemplary in the way it has responded to COVID-19. Practically the entire eligible adult population of more than 530,000 people (anyone in Bhutan with no history of allergic reaction to the COVID-19 vaccines is eligible) have received the first dose. The initial batch of AstraZeneca doses were a gift from India, and the UN assisted with advocacy and cold chain support.

One of the features of Bhutan is the fact that there are so many communities living in remote geographical areas. The government coordinated its approach and reached out to all of these remote communities often by helicopter, with vaccines, which were then often distributed on foot by health workers, sometimes walking from village to village, through ice and snow.

Volunteers are a very important element in Bhutan’s success. They support the Ministry of Health, for example, with logistical support for vaccination programmes, and they man quarantine facilities. They were also very effective in implementing the lockdown, and also helped with the distribution of food and vital supplies during that period.

Bhutan’s national volunteer scheme (De Suung, or ‘Guardians of Peace’), was already running for around four years before the pandemic. Then, with the onset of COVID-19, people realised the volunteers could support the Ministry of Health and the other ministries, and so they strengthened and beefed up the scheme. As a result, they have become one of the key success factors in Bhutan’s ability to respond so effectively to COVID.

A time of heightened quarantine

Bhutan has had some 1,300 confirmed cases, with only one death, according to figures released on 19 April. Not one health worker has been infected.

In normal times, there is a fair bit of movement across the border but the Government is currently ensuring incredibly tight borders: anybody coming into the country needs to do a quarantine of 21 days.

Within Bhutan, there is a real commitment to social distancing. PPE is provided everywhere, and gatherings are kept small. Whenever there are even small breakouts of virus, those specific areas go into lockdown.

Supporting the vunerable

While Bhutan has managed to avoid a health crisis, the economic impacts have been very tough. The country depends significantly on tourism, and we know recovery in the sector is going to be slow: unemployment has risen to 14 per cent.

In the meantime, the UN is supporting the most vulnerable and looking for ways to build self-reliance and resilience: we support the government strategy to increase home food production; we have programmes that address the challenges around gender-based violence and mental health; and we are supporting the government strategy to become financially sustainable by, for example, introducing a smarter taxation system.

Bhutan is the land of ‘Gross National Happiness’. This is a core value of this country, and the moral and practical compass that the country follows. It often means that Bhutanese look after each other, including the most vulnerable.

Constant vigilance

During the period of lockdown, we have seen this strong element of community support, as well as common sense on the part of the population: they have accepted that there are good reasons for the lockdown, and that everyone has to pull together.

Despite the success we’ve had so far in coping with the pandemic, with very low rates of transmission and high rates of vaccination everyone understands the need to stay vigilant. Bhutan has a limited number of ventilators and oxygen: the Bhutanese have seen what is going on in the rest of the world, and they don’t want to get into that type of a situation, so there is a very strong willingness by everybody here to maintain this constant vigilance against COVID complacency.»

Fuente de la Información: https://news.un.org/en/story/2021/05/1092422

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Toda la población vacunada

México: Rechazan regreso inseguro a escuelas maestros de SEP, UNAM, UPN, IPN, IEMS y ENSM

Docentes de diversos niveles educativos se dieron cita este 3 de junio a las afueras de las oficinas de la SEP para brindar una conferencia de prensa en el marco del anuncio de dicha secretaría para el regreso a las aulas.