Page 2889 of 6144
1 2.887 2.888 2.889 2.890 2.891 6.144

Bolivia: Presidente Evo infiere que la educación pública está mejor que la privada

Bolivia/24 diciembre 2017/Fuente: Eju.TV

Evo infiere que la educación pública está mejor que la privada .

El presidente Evo Morales dedujo este miércoles que el cierre de algunos colegios privados en el país refleja que la educación pública está mejor, incluso con mejores sueldos para los profesores.

“Informados por algunas organizaciones latinoamericanas de maestros, datos oficiales, solo en Bolivia en los últimos años se han clausurado 200 unidades educativas privadas, eso qué significa, que la educación pública está mejor que el sector privado, es el resultado que tenemos”, expresó en el V Encuentro Pedagógico del Sistema Educativo Plurinacional.

Indicó que desde que llegó al poder su Gobierno construyó 1.500 nuevas unidades educativas en toda Bolivia, que son “pasos importantes” en la educación del país.

Fuente: https://eju.tv/2017/12/evo-infiere-que-la-educacion-publica-esta-mejor-que-la-privada/

Comparte este contenido:

Estados Unidos: Renuncia Carmen Fariña al Departamento de Educación de la ciudad

Estados Unidos/24 diciembre 2017/Fuente: NY1noticias

Luego de cuatro años dirigiendo el Departamento de Educación más grande de la Nación, la canciller Carmen Fariña se jubilará el próximo año. El alcalde Bill de Blasio lo anunció oficialmente este jueves.

La educadora de 74 años se refirió a lo que más le enorgullecía de su gestión: «La cosa tengo más orgullo, más que nada es que las maestras en la ciudad de Nueva York saben que estoy aquí para apoyarlas e hicimos cosas para traer devuelta a las escuelas la dignidad de la profesion. Aun para mí, no tengo más orgullo que ser maestra, aun en esta posición me considero maestra primero».

Fariña fue responsable de 1,800 escuelas de la ciudad a las que asisten más de un millón de estudiantes. Según el Alcalde, Fariña pasará a la historia por ser una de las cancilleres que permanció más tiempo en el puesto.

También tuvo un rol fundamental en mejorar las calificaciones, subir la tasa de graduados a nivel histórico en la ciudad y estuvo a cargo del pre-kínder» universal y nuevo programa 3K. Tambien estabilizó los niveles de lectura y ayudó en las iniciativas de pre-kínder para todos y el nuevo programa 3K.

«El consejo más impotante es que escuchen más de lo que hablan. Escuchar a la gente que va a tener que hacer el trabajo o que va a tener el efecto del trabajo, es muy importante y muchas veces la gente que esta a cargo de cosas habla mucho y escucha poco», apuntó Fariña.

Ahora el gobierno municipal está haciendo una búsqueda a nivel nacional para suplir la plaza que deja vacante Fariña. Y el Alcalde dijo que el nuevo canciller debe continuar el trabajo de Fariña, respetando sus ideas progresistas.

La canciller admitió que siempre será una aliada del sistema de educación pero aclaró que en esta nueva etapa de su vida podrá viajar con sus nietos y cada una de sus hijas y tendrá la oportunidad de ir a cenar sin tener que estar pendiente de las reuniones y las constantes llamadas al teléfono celular.

Fuente: http://www.ny1noticias.com/nyc/noticias/noticias/2017/12/21/abandona-carmen-farina-el-departamento-de-educacion-de-la-ciudad

Comparte este contenido:

Tres de cada 10 niños en Egipto sufren pobreza multidimensional, alerta Unicef

Egipto/24 diciembre 2017/Fuente: Informe 21

El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) alertó hoy que tres de cada diez niños en Egipto sufren pobreza «multidimensional».

En un informe conjunto con el Ministerio egipcio de Solidaridad y la agencia oficial egipcia de estadísticas, CAPMAS, se apuntó que diez millones de niños por todo el país no tienen acceso al agua potable, no tienen educación o viven en condiciones insalubres en su vivienda, entre otras carencias.

El informe lanzado hoy fija ocho dimensiones por las cuales han medido la pobreza, como la nutrición, el acceso a agua potable y residuales, la protección infantil o educación, entre otros.

Según las tres entidades, el 31,2 por ciento de los niños afectados se encuentran en las provincias septentrionales de Egipto, mientras que el 31,8 en las meridionales, y el 28,6 en las zonas situadas en las fronteras del país.

«Los menores de cinco años son los niños más desfavorecidos, con un 37% de ellos multidimensionalmente pobres. La situación
de los niños menores de cinco años exige acciones multiespectrales adecuadas, que incluyan la salud, nutrición, protección y educación para acabar con la pobreza», aseguró en un discurso

ial, armonizar las políticas sociales entre el Gobierno y la sociedad civil y mejorar la integración con otros servicios para ayudar a lograr un impacto positivo en la pobreza multidimensional infantil».

Fuente: https://informe21.com/actualidad/tres-de-cada-10-ninos-en-egipto-sufren-pobreza-multidimensional-alerta-unicef

Comparte este contenido:

Ministro de Educación, Elias Jaua: Educación pública en Venezuela es referente de convivencia y paz

Venezuela/24 diciembre 2017/Fuente: El Universal

“La educación pública ha sido el espacio para reafirmar nuestros valores”.

El ministro para la Educación, Elías Jaua, ratificó este jueves el compromiso del Estado venezolano de continuar fortaleciendo la educación pública gratuita como un referente de valores de convivencia y de paz para la reconciliación nacional, recuperar la plena estabilidad política y la prosperidad económica y social del país.

«Mientras que en algunas instituciones privadas se promueve el odio de clases, el odio racial, la educación pública ha sido el espacio para reafirmar nuestros valores, el reconocimiento de la diversidad cultural, política e ideológica», recalcó al ofrecer un balance sobre la gestión educativa durante 2017, desde el audotorio de la Casa Nacional de las Letras Andrés Bello, en Caracas.

Jaua destacó que la participación del magisterio venezolano en las movilizaciones masivas que hizo el pueblo en las elecciones para la Asamblea Nacional Constituyente (ANC) del 30 de julio, de los gobernadores del 15 de octubre y de los alcaldes del 10 de diciembre, «ha dado cátedra de democracia, de republicanismo, de valores de paz y de convivencia».

Fuente: http://www.eluniversal.com/noticias/politica/jaua-educacion-publica-venezuela-referente-convivencia-paz_681878

Comparte este contenido:

Crece la preocupación por la seguridad de los jóvenes chinos que estudian en el exterior

China/24 diciembre 2017/Fuente: Spanish People

La seguridad se ha convertido en una preocupación de peso para los padres y los propios jóvenes chinos que estudian en el extranjero, destacó un reciente informe sobre el desarrollo de los estudiantes chinos en el exterior.

Durante el 2016, las embajadas y consulados chinos en el extranjero recibieron cien mil denuncias, entre las que se destacan robos, asaltos sexuales, agresiones y lesiones intencionales.

La cifra evidencia un fuerte incremento con respecto al año anterior, en el que hubo 36.800 incidentes, asegura el documento publicado por el Centro Chino para la Globalización.

China es el país que más ciudadanos tiene cursando estudios en los cinco continentes del orbe. Asimismo, el gigante asiático es la mayor fuente de jóvenes que estudian en países de habla inglesa, también en Asia.

El informe anual del Centro Chino para la Globalización también sostuvo que el peligro para la seguridad de los ciudadanos chinos se divide en tres categorías: seguridad personal, seguridad psicológica y seguridad material.

El informe encontró que más del 65 por ciento de los estudiantes chinos en el extranjero considera que el peligro era un problema aleatorio y exagerado por los medios de comunicación, mientras que apenas un 27,4 por ciento sí cree que es un problema real y grave, que debe ser abordado de inmediato.

Wang Yaohui, director del Centro Chino para la Globalización, precisó que las escuelas y las instituciones de idiomas, antes de enviar a los estudiantes al extranjero deben enseñarse un mayor conocimiento acerca de los problemas del país de acogida y técnicas de seguridad personal.

«Los estudiantes también deben mantenerse en contacto frecuente con sus padres, amigos, asociaciones de estudiantes y misiones diplomáticas de China, así como estar familiarizado con las leyes y regulaciones locales», añadió Wang.

Sin embargo, Yang Qun, editor en jefe de ciencias sociales de la Editorial Académica, indicó que hay que tomar medidas para crear un entorno más seguro para los estudiantes chinos en el extranjero, ya que existe una creciente preocupación real.

Durante el 2016, alrededor de 1.36 millones de chinos estudiaban en el extranjero.

«Con los frecuentes ataques terroristas qure ocurren en Estados Unidos y Europa, los padres chinos calculan más los riesgos a la hora de enviar a sus hijos al extranjero», aseguró Miao Lu, secretario general del Centro Chino para la Globalización.

Fuente: http://spanish.people.com.cn/n3/2017/1221/c31614-9307190.html

Comparte este contenido:

México: En Veracruz se evalúan más de 13 mil maestros en tres fines de semana

México/24 diciembre 2017/Fuente: Insurgencia Magisterial

Durante el procedo de Evaluación del Servicio Profesional Docente, se han evaluado en territorio veracruzano más de 13 mil docentes durante el presente mes de diciembre.

Y es que este fin de semana durante el tercer fin de semana de aplicación, más de cinco mil directivos y docentes de distintos niveles educativos notificados acudieron a este proceso en las cinco sedes habilitadas en todo el estado.

De acuerdo a reportes de la Secretaria de Educación de Veracruz (SEV), no se presentó ningún problema y todo se desarrolló sin incidente alguno donde la autoridad estatal apoyó en la logística.

El pasado fin de semana se evaluaron más de 4 mil maestros en territorio veracruzano, que se suman a los cerca de 4 mil que lo hicieron el desde el dos de diciembre, así como los cinco mil que lo hicieron durante el sábado 16 y domingo 17 para sumar alrededor de 13 mil docentes evaluados.

Fuente: http://insurgenciamagisterial.com/en-veracruz-se-evaluan-mas-de-13-mil-maestros-en-tres-fines-de-semana/

Comparte este contenido:

Desafíos de la educación cubana son de orden formativo

Cuba/24 diciembre 2017/Fuente: Cuba Periodistas

El principal reto de la educación en Cuba es formar a un estudiante más integral, humanista y revolucionario, afirmó en esta capital, Miguel Díaz-Canel, miembro del Buró Político del Comité Central del Partido y Primer Vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros.

Según declaró a la Agencia Cubana de Noticias, los desafíos de la educación son de orden formativo y tienen mucho que ver con la realidad vivida en el país y el mundo, y con el enfrentamiento que se desarrolla desde las distintas plataformas en el plano ideológico.

“El enemigo trata de romper la memoria histórica, la identidad y la cultura cubanas, y en ese contexto urge la existencia de un estudiante identificado plenamente con su país, historia, Revolución, que entienda de dónde viene, y a partir de ahí sea capaz de definir hacia dónde va y cómo apoyar al proceso”, sentenció.

Para esto es necesaria la participación de los profesores y el perfeccionamiento de la educación, y hacia eso se han orientado el Ministerio de Educación, el Ministerio de Educación Superior y el resto de los organismos formadores, apuntó.

Díaz-Canel se refirió a la enseñanza de la Historia, y dijo que el debate en torno a la problemática ha incluido a pedagogos, historiadores y pueblo en general.

“Tenemos que encontrar primero en la belleza de la historia nuestra, en el rigor, una manera asequible y creativa de llevar toda esa riqueza patrimonial a los jóvenes”, comentó.

El miembro del Buró Político reconoció que algunas veces se ha sido muy conceptual, y en otras, demasiado anecdótico, y que lo importante es buscar un balance entre ambos, para que la asignatura sea apasionante ante los ojos de los muchachos.

Precisó que dentro del perfeccionamiento se le ha dado prioridad a la Historia, ya sea nacional, latinoamericana o universal, y se han diseñado programas, lo cual viene complementado con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, que hace más agradable la adquisición de dichos conocimientos.

El Primer Vicepresidente cubano está convencido de que “cuando el conocimiento de la historia llega a los sentimientos de las nuevas generaciones, entonces hay plena confianza en la juventud”.

La concatenación de hechos en la Isla pasa por la historia de los jóvenes, ya que estos siempre han estado a la altura de su momento, han sido protagonistas, y han defendido con su vida los ideales más elevados de independencia, soberanía, de la Revolución y del Socialismo, remarcó.

Finalmente, envió un mensaje de felicitación a los educadores cubanos por su día, “quienes merecen nuestro cariño, respeto y admiración por su entrega día a día en medio de situaciones difíciles, y por, sobre todo, haber asumido los retos de formar integralmente nuestra niñez y juventud”.

Fuente: http://www.cubaperiodistas.cu/index.php/2017/12/desafios-de-la-educacion-cubana-son-de-orden-formativo/

Comparte este contenido:
Page 2889 of 6144
1 2.887 2.888 2.889 2.890 2.891 6.144