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Colombia: Atlántico tendrá la mayor inversión en infraestructura educativa.

Yaneth Giha Tovar destacó que a la fecha el departamento tiene asegurados los recursos para la construcción de 23 nuevas instituciones educativas, en las que se realiza una inversión de 139.636 millones de pesos.

América del Sur/Colombia/07.11.2017/Autor y Fuente: https://www.elheraldo.co

La ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar, dijo que el Atlántico es el departamento que tendrá mayor inversión en infraestructura educativa en el país, con el esfuerzo de todas las entidades para que estas aulas estén en las mejores condiciones.

Destacó que a la fecha el Atlántico tiene asegurados los recursos para la construcción de 23 nuevas instituciones educativas, en las que se realiza una inversión de 139.636 millones de pesos, recursos que son aportados por el Ministerio y la Administración Departamental dentro del plan 70/30 (70 % la Nación; 30 % la Gobernación).

Adicional a estos colegios, el gobernador Verano, el pasado 24 de octubre, presentó una propuesta para la construcción de 22 instituciones educativas adicionales ante el Fondo de Financiamiento de Infraestructura Escolar (FFIE) del Ministerio. De aprobarse esta solicitud, el Atlántico tendría inversiones por el orden de los 300.000 millones de pesos.

“Nuestra meta es terminar este cuatrienio con 50 nuevas escuelas, un querer muy ambicioso y poco a poco lo vamos consolidando. Sabemos que un entorno adecuado para los estudiantes nos ayuda a elevar los índices de calidad y bajar la deserción educativa”, indicó Verano de la Rosa.

Los 22 colegios adicionales requieren una inversión de 110.000 millones de pesos con los que se da cumplimiento a uno de los ejes del plan de desarrollo Atlántico Líder: Inversión Social Responsable.

Ponen la primera piedra

Atlántico continúa en la ruta para consolidarse como el territorio con mejor infraestructura educativa del país, lo cual quedó ratificado durante el recorrido que hicieron el gobernador del Atlántico, Eduardo Verano de la Rosa, y la ministra de Educación, Yaneth Giha Tovar, en los municipios de Puerto Colombia, Tubará y Malambo.

En la Institución Educativa Agropecuaria de Tubará se puso la primera piedra para dar inicio a la ejecución de las obras que tendrán una inversión de 8.639 millones de pesos, de los cuales 5.561 millones los pone la Nación, por medio del Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE), y los 3078 millones restantes la Gobernación del Atlántico.

En este colegio se construirán 25 aulas de clase con las que se beneficiarán 1.400 estudiantes, biblioteca, laboratorio integrado, aula de tecnología, aula polivalente, comedor, cocina, zonas administrativas, baterías sanitarias y obras complementarias. El plazo de ejecución es de doce meses.

La ministra manifestó que la inversión total para el departamento es de 335.941 millones de pesos, de los cuales 202.609 millones son aportados por el Gobierno Nacional y 133.332 millones por las entidades territoriales correspondientes a la Gobernación, Barranquilla, Soledad y Malambo.

El gobernador del Atlántico manifestó que adicional a esta obra en Tubará, se pondrán en marcha los trabajos de construcción de 22 proyectos de infraestructura educativa que cuentan con una inversión de 139.636 millones de pesos, de los cuales 91.000 millones fueron aportados por la Nación y 48.589 millones por la Gobernación.

En total, en el territorio se encuentran en ejecución 39 proyectos, con una inversión de 242.333 millones de pesos, de los cuales 148.860 millones son aportados por la Nación través del FFIE, y 93.473 millones por las entidades territoriales certificadas, que representan la Gobernación del Atlántico y las alcaldías de Barranquilla, Soledad y Malambo.

Con estos proyectos de infraestructura educativa se benefician 47.960 estudiantes del departamento.

Puerto Colombia

En el municipio de Puerto Colombia se realizó la fase de socialización de la infraestructura que se construirá en las instituciones educativas Francisco Javier Cisneros y San Nicolás de Tolentino.

En la Institución Educativa Técnica Francisco Javier Cisneros se construirán 21 aulas, biblioteca, laboratorio integrado, aula de tecnología, baterías sanitarias, comedor, cocina y zonas administrativas, para beneficiar a 1.760 estudiantes matriculados en la sede.

La inversión es de 7878 millones de pesos, de los cuales la Nación, a través del FFIE, aporta 5.145 millones y la Administración Departamental 2.733 millones. El plazo para diseño y ejecución de la obra está proyectado a quince meses.

Las obras de la IE San Nicolás de Tolentino habían sido canceladas, pero gracias a gestión de la Gobernación del Atlántico, el Ministerio de Educación priorizó nuevamente la ejecución de las mismas. Es así como en dicho colegio se realizarán obras por valor de 6173 millones de pesos, en las que el FFIE aporta 3514 millones y la Administración Departamental 2659 millones. Se beneficiarán 480 estudiantes.

Malambo

En Malambo se anunció la construcción de infraestructura para la Institución Educativa Villa Campo. La inversión que se hará es de 10.000 millones de pesos, de los cuales el Ministerio de Educación aporta 7.000 millones y la alcaldía de Malambo 3.000 millones.

Fuente: https://www.elheraldo.co/atlantico/atlantico-tendra-la-mayor-inversion-en-infraestructura-educativa-mineducacion-419362

Imagen: https://www.elheraldo.co/sites/default/files/styles/width_860/public/articulo/2017/11/04/colp_124883_6b939.jpg?itok=Xsei1TU7

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México: Nueva represión contra las normales rurales.

El gobierno del PRI en Oaxaca, encabezado por Alejandro Murat, reprimió fuertemente a normalistas de Ayotzinapa y de la Normal Rural de Vanguardia, Oaxaca.

América del Norte/México/07.11.2017/autor y Fuente: http://insurgenciamagisterial.com/

El día de hoy, al rededor de las 11 y media de la mañana el gobierno del PRI en Oaxaca, encabezado por Alejandro Murat, reprimió fuertemente a normalistas de Ayotzinapa y de la Normal Rural de Vanguardia, Oaxaca que se encontraban boteando para financiar su movimiento, fueron amenazados y apuntalados con armas por parte de la policía estatal, ministerial y federal, quienes los encapsularon y apresaron, eran al rededor de 40 compañeras y compañeros.

El día de ayer fueron igualmente reprimidos y encarcelados más de 20 compañeras y compañeros normalistas en Chiapas que se movilizaban en el marco de una marcha por el derecho de libertad de expresión.

No queremos que se repita de nuevo, aún nos faltan 43 compañeros normalistas y el gobierno intensifica la represión cada vez más, en un país que se dice “democrático”, policías desaparecen, secuestran, violan y matan a luchadores sociales.

Desde la Agrupación Magisterial Nuestra Clase responsabilizamos a los gobiernos de Chiapas y Oaxaca, así como al gobierno federal de los daños causados por la represión en contra de nuestros compañeros. Denunciamos la brutalidad con la que fueron atacados y exigimos la liberación inmediata de los 4 compañeros normalistas de Chiapas (Jesús, Pablo, Jovanna y Dafne) a quienes se les acusa de cometer atentados contra la paz y la integridad corporal y patrimonial de la colectividad y del estado, motín, daños dolosos y secuestro exprés; exigimos el cese de la criminalización de la protesta y de la represión contra estudiantes normalistas en todo el país.

Fuente: http://insurgenciamagisterial.com/nueva-represion-contra-las-normales-rurales/

Imagen: http://insurgenciamagisterial.com/wp-content/uploads/2017/11/laizquierdadiario.jpg

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Los sindicatos francófonos de la educación se reúnen para mejorar la profesión docente.

Tras reunirse en Dakar, el Consejo del Comité Syndical Francophone pour l’Education et la Formation se ha comprometido a promover la educación pública de calidad accesible a todos y a aumentar el sindicalismo docente dinámico y respetado.

Europa/Francia/07.11.2017/Autor y Fuente: https://www.ei-ie.org/

La privatización y mercantilización de la educación

El Consejo delComité Syndical Francophone pour l’Education et la Formation (CSFEF), reunido en Dakar (Senegal) del 26 al 28 de octubre, ha evaluado, en primer lugar, su participación en la reunión de la sociedad civil francófona contra la privatización y mercantilización de la educación, celebrada en la misma ciudad del 23 al 26 de octubre. A pesar de la satisfacción de haber podido tratar la cuestión de la mercantilización con distintos representantes de la sociedad civil francófona, el Consejo expresó su preocupación en cuanto a la orientación de los principios rectores de los derechos humanos, dirigidos a permitir que los estados supervisen los colegios privados, y en cuanto al proceso que rige su desarrollo. Dichos principios están respaldados por las ONG, de las que la Internacional de la Educación discrepa en cuanto a la estrategia a seguir para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 4.

Una revisión de la educación y el sindicalismo docente

A continuación, el Consejo hizo un repaso de la educación y el sindicalismo docente en los países francófonos, entre otros, en Europa, Quebec y varias regiones de habla francesa del continente africano. Vinod Seegum (GTU/Mauricio) hizo un resumen sin precedentes del sistema educativo y la organización sindical de su país; y Awa Wade (UDEN/Senegal) hizo comentarios detallados sobre los resultados de las últimas elecciones laborales en Senegal.

Augustin Tumba Nzuji (FENECO/República Democrática del Congo) describió la desastrosa situación de seguridad de la RDC, donde se está produciendo un aumento drástico de las cuotas escolares de la enseñanza pública. Mientras en Mauricio y Argelia la situación económica y sindical sigue empeorando, los gobiernos de derechas de Marruecos y Túnez continúan con sus políticas de restricción del presupuesto educativo. «En estos países, la situación de los docentes sigue empeorando», advierte Slim Ghriss (SGEB/Túnez).

El estudio PASEC 2019

El Consejo del CSFEF ha expresado su preocupación sobre la preparación del Programa de análisis del sistema educativo de la Conferencia de ministros de Educación de los estados y gobiernos de la francofonía(PASEC) de 2019, que incluye la evaluación de docentes de 15 países del África francófona. El CSFEF, que ha expresado su deseo de participar en el estudio, ha recibido poca información y teme que el gobierno lo esté utilizando como pretexto para deshacerse de miles de docentes subcontratados, como ocurrió hace poco en Níger.

Próxima revisión del CSFEF

Tras analizar el progreso logrado en una serie de proyectos, relacionados concretamente con el diálogo social, la educación audiovisual y la prevención del extremismo violento, el Consejo empezó a preparar un cuestionario destinado a los sindicatos de educación francófonos que permita al CSFEF presentar su próxima publicación Panorama (Resumen)en la reunión del CSFEF prevista para finales de 2018. Uno de los apartados de Panorama estará dedicado a la salud laboral de los docentes.

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/detail/15504/los-sindicatos-franc%C3%B3fonos-de-la-educaci%C3%B3n-se-re%C3%BAnen-para-mejorar-la-profesi%C3%B3n-docente

Imagen: https://www.ei-ie.org/resources/views/admin/medias/timthumb.php?src=https://www.ei-ie.org/media_gallery/original_50f68.jpg&w=1200&h=530&zc=1

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Nicaragua: CNEAC imparte seminarios de educación audiovisual.

Los talleres se realizan en alianza con el Ministerio de Educación y el Canal 6.

Centroamérica/Nicaragua/07.11.2017/Autor y Fuente:http://www.lavozdelsandinismo.com

La Cinemateca Nacional, a través del Centro Nicaragüense de Enseñanza Audiovisual y Cinematográfica (CNEAC), inició una serie de seminarios para consolidar la educación audiovisual de los nicaragüenses.

Los talleres se realizan en alianza con el Ministerio de Educación (Mined) y el Canal 6.

Los cursos se imparten en el Instituto Rigoberto López Pérez. Comenzaron con el Seminario Básico de Fotografía a cargo del Máster Gil Gonzales Pallais, en el que participan 30 estudiantes de este centro de estudios.

También se impartirán los talleres de “Elaboración de Cápsulas Audiovisuales” y “Elaboración de Videos Informativos”, en el que también participarán los docentes.

La iniciativa forma parte de los programas de apoyo de la Cinemateca Nacional y el CNEAC a la educación técnica audiovisual y cinematográfica de la población de nuestro país.

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2017-11-03/cneac-imparte-seminarios-de-educacion-audiovisual/

Imagen: http://www.lavozdelsandinismo.com/wp-estaticos/2016/03/cneac.jpg

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Turquía se postula para comité ejecutivo de la Unesco.

Asia/Turquía/07.11.2017/autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El ministro de Educación de Turquía, Ismet Yilmaz, presentó la propuesta de integrar el Comité Ejecutivo de la Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura de Naciones Unidas (Unesco), según informó hoy el canal estatal TRT.

Durante la sesión 39 de la Asamblea General de la Unesco, que se celebra en París, Yilmaz asumió el compromiso de que su país forme parte del organismo y defendió su candidatura refiriéndose a las ‘contribuciones realizadas por Turquía en el campo de la educación’ en todo el mundo.

‘Turquía está lista para tomar la responsabilidad como miembro del Comité Ejecutivo’, señaló el ministro durante su intervención, y confió en ‘superar con determinación las dificultades que enfrentaremos’ bajo la guía de la directora general de la organización, Irina Bokova.

De ser aceptada la propuesta, Ankara entraría a formar parte de los 58 países que integran el Comité para el periodo 2017-2021, y tendría la oportunidad de hacer contribuciones en los campos educativo, científico y cultural dentro del mecanismo de toma de decisiones de la Unesco.

La 39 Conferencia General de la Unesco comenzó este lunes y se alargará hasta el 14 de noviembre, con la participación de los 195 Estados miembros que componen esta organización de Naciones Unidas.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=128735&SEO=turquia-se-postula-para-comite-ejecutivo-de-la-unesco
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/turquia-unesco.jpg
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Pagará Ecuador más de 25 millones a jubilados en Educación.

América del Sur/Ecuador/07.11.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El Ministerio de Educación de Ecuador confirmó hoy que destinará más de 25 millones de dólares al pago de jubilaciones de extrabajadores de ese sector, con invalidez o enfermedades catastróficas.
Según precisaron las autoridades del ramo, los beneficiados serán 595 educadores con pensiones pendientes de los años 2011, 2015 y del período 2016-2017.

Los pagos, por un total de 25 millones 852 mil dólares, serán efectivos a partir del venidero lunes, indicó el Ministerio en información divulgada en su sitio web.

De acuerdo con las precisiones, los jubilados no deberán presentar ningún documento, ni acercarse a las dependencias del Ministerio, ya que los estipendios se entregarán de forma automática.

El Ministerio de Educación ratificó el compromiso de atender el derecho de sus pensionados a recibir la compensación correspondiente por su labor en la docencia en todo el país, e informará oportunamente la siguiente fase de pagos, de acuerdo al orden de prelación correspondiente.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=129019&SEO=pagara-ecuador-mas-de-25-millones-a-jubilados-en-educacion
Imagen: http://www.ecuavisa.com/sites/default/files/styles/ampliada/public/fotos/2017/11/03/16264254482_54994eae4c_z.jpg?itok=opcLJ2RY
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Uruguay: Montevideo promueve campaña contra la violencia de género.

América del Sur/Argentina/07.11.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
La Intendencia de la capital uruguaya promueve aquí este mes una campaña contra la violencia de género para sensibilizar sobre esta problemática, que tan solo en lo que va del actual año dejó 24 mujeres asesinadas.
En la presentación de la campaña, denominada ‘MontevideoXigual: por una ciudad libre de violencia de género’, la directora de asesoría para la igualdad de género de la comuna, Patricia González, afirmó que la violencia comienza con la desigualdad.

Comentó que la manera en que nos relacionamos en la adultez se expresa en la educación recibida desde la infancia y reconoció algunos cambios en los patrones tradicionales como el de las mujeres dedicarse a las tareas del hogar y los hombres a trabajar fuera de la casa.

González apuntó que eso se modificó, ‘pero más o menos, porque no cambió para que sea más igualitario’.

En ese sentido, manifestó que las mujeres hoy siguen siendo las encargadas de los espacios hogareños y a su vez están insertadas en el mercado laboral.

Recordó que las encuestas evidencian que ellas invierten más su tiempo en cuidar a las personas dependientes, cocinar y limpiar el hogar, mientras los hombres disfrutan más del tiempo libre, lo cual es una desventaja, opinó.

Hay que cuestionarse la distribución de las tareas, hay que ver cómo hacer para cambiar esos patrones históricos, subrayó.

La funcionaria de la Intendencia de Montevideo señaló que la ciudadanía tiene muchas pautas instaladas y naturalizadas ‘que tenemos que empezar a discutir’.

Sobre la campaña dijo que son los niños los protagonistas porque ‘no queremos que ellos aprendan eso’ y lo que se trata es de construir otra ciudad y vivir de otra manera.

Hay que sacar la idea de que se trata de una guerra entre hombres y mujeres, es una batalla social en contra de la violencia, enfatizó.

González admitió que como país Uruguay está entre los peores en materia de violencia de género y muy ‘mal también en relación a nosotros mismos’ porque no se reducen los casos con el tiempo.

En ese sentido, recordó que en el transcurso del 2017 fueron asesinadas 24 mujeres por sus parejas o exparejas, lo cual ‘nos tiene que alertar’.

La Encuesta Nacional de Prevalencia en Violencia Basada en Género del 2013 reveló que casi una de cada dos mujeres uruguayas que mantuvieron una relación de pareja a lo largo de su vida, admitieron haber sufrido alguna vez la violencia por su pareja o expareja.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=129048&SEO=montevideo-promueve-campana-contra-la-violencia-de-genero
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/noviembre/04/feminicidios-dominicana.jpg
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