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El Salvador: Presidente Sanchez Cerén “Hay que apostarle a la inversión en educación y una de las mayores limitaciones es la financiera”

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Centro América/El Salvador/16 Julio 2017/Fuente y Autor: diariolibresv

El presidente de El Salvador, Salvador Sanchez Cerén realizó este mañana de sábado su tradicional “casa abierta”  que en esta ocasión abordó el tema de la educación y los alcances del plan “El Salvador Educado”, así como la importancia de apostarle a este rubro.

Ante la presencia de escuelas públicas y privadas el mandatario mencionó todos los esfuerzos que están haciendo como gobierno en conjunto con el Ministerio de Educación es garantizar escuelas libres de violencia.

Además dijo que hay que apostarle a la inversión en educación y una de las mayores limitaciones es la financiera.

“Las políticas públicas deben de tener la participación de la ciudadanía”.

También dijo que existe un desafío que pretende llevar al país a que el nivel promedio de escolaridad sean 12 años.

“Los desafíos del Plan El Salvador Educado están muy claros”, expresó Cerén.

Sanchez Cerén invito a  todos los sectores a unirse para que la educación tenga los mayores recursos. Además de ser inclusiva.

“La educación tiene que ser inclusiva, dar conocimientos y preparar al ser humano”. “Con educación aspiramos a un país productivo, innovador y competitivo”.

Además hablo la importancia de incluir en la educación el arte y la cultura, ya que no puede desarrollarse aisladas de la educación.

Por su parte el ministro de educación Carlos Canjura dijo que las academias, los partidos políticos, iglesias, gremios, “todos somos representantes de la importancia de la educación”.

“El sistema educativo nuestro debe estar preparado y listo para responder a lo que demanda la población”, mencionó Canjura.

“La educación debe ser desde la concepción hasta la universidad y no debe parar ahí, debe seguir por toda la vida”, expresó.

Para Canjura lo que debemos hacer como sociedad es un trabajo enorme por enfrentar esos desafíos del plan “El Salvador Educado”.

Fuente de la noticia: https://diariolibresv.com/nacionales/2017/07/15/presidente-sanchez-ceren-apostarle-la-inversion-educacion-una-las-mayores-limitaciones-la-financiera/

Fuente de la imagen: https://i1.wp.com/diariolibresv.com/wp-content/uploads/2017/07/presidente.jpg?resize=678%2C381&

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España: El gobierno aprueba ayudas a educación infantil y superior por un valor de casi 53.500 euros

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Europa/España/16 Julio 2017/Fuente:diariodearousa /Autor: Redacción

El gobierno local aprobó esta semana las ayudas a la educación infantil y las destinadas a los estudios superiores. En el primer caso serán para el próximo curso 2017-18, mientras que en el segundo para el curso que acaba de terminar.

El gobierno local aprobó esta semana las ayudas a la educación infantil y las destinadas a los estudios superiores. En el primer caso serán para el próximo curso 2017-18, mientras que en el segundo para el curso que acaba de terminar. En total son 53.500 euros (13.500 para infantil y 40.000 para el superior), aunque en infantil se podrán incrementar hasta 1.500 euros si se producen sobrantes en el Plan Madruga.

Para infantil el plazo de presentación de solicitudes va del 1 al 30 de septiembre. Para el superior culmina el 31 de agosto. En ambos casos pueden hacerse presencialmente en el Concello, pero también a través de la sede electrónica.

La concesión de ayudas a los estudios está financiada por las concejalías de Benestar Social y de Educación. Esta es la segunda convocatoria en la que no se exigen justificantes de gasto, sino que basta con documentar la matrícula, en el caso de educación infantil, o haber aprobado al menos la mitad de las asignaturas del curso en la superior.

Una de las novedades es que en esta convocatoria en los estudios superiores se incluye la modalidad de educación musical en conservatorios profesionales. Las cuantías para los estudios de FP son menores que para los universitarios.

Fuente de la noticia: http://www.diariodearousa.com/articulo/vilagarcia/gobierno-aprueba-ayudas-educacion-infantil-superior-valor-casi-53500-euros/20170715221627186364.html

Fuente de la imagen:

http://www.diariodearousa.com/media/diariodearousa/images/2017/07/15/2017071522155857805.jpg

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México: Cursarán alumnos de universidades tecnológicas del estado estudios profesionales en Francia

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América del Norte/México/16 Julio 2017/Fuente y Autor: chihuahua

Como parte del Programa de Movilidad Estudiantil, dentro de las acciones de cooperación entre México y Francia, 13 técnicos superiores universitarios egresados de las universidades tecnológicas del estado de Chihuahua, realizarán estudios de licenciatura profesional por un año, en instituciones de educación superior de Francia.

Lo anterior, forma parte del Convenio de Cooperación Franco-Mexicana en el Área de la Enseñanza Profesional y Tecnológica Superior, signado entre la Secretaría de Educación Pública de México y los Ministerios de la Enseñanza Superior y de la Investigación, de Asuntos Extranjeros y Europeos de la República Francesa (Programa MEXPROTEC).

Este año se otorgaron en el país 200 becas para todas las universidades tecnológicas y politécnicas del subsistema, de las cuales 13 corresponden a planteles del estado de Chihuahua; 11 para la Universidad Tecnológica de Chihuahua, una a la Universidad Tecnológica de Camargo, y otra más a la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez.

Las y los jóvenes que viajarán a Francia, fueron recibidos por el secretario de Educación y Deporte, Pablo Cuarón Galindo, en la sala de juntas de esta dependencia, quien los felicitó y exhortó a aprovechar al máximo esta experiencia, que será de gran beneficio para su crecimiento profesional y personal.

“Reciban una gran felicitación a nombre del gobernador Javier Corral, pues todo el estado de Chihuahua está muy orgulloso de ustedes”, expresó Cuarón Galindo al estudiantado, que en su mayoría pertenece a la carrera de mecatrónica.

La mayoría de las y los jóvenes coincidieron en señalar que esperan que esta experiencia les permita ser mejores profesionistas y traer estos conocimientos de regreso a México, para impulsar el desarrollo de sus comunidades y del estado de Chihuahua.

Asimismo,  agradecieron al secretario de Educación y Cultura, así como los rectores y al personal de las universidades tecnológicas, el trabajo y gestiones realizadas, ya que gracias a ello, podrán ser parte de esta enriquecedora experiencia.

El próximo jueves 27 de julio, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, recibirá a las y los 200 alumnos de todo el País, ganadores de esta beca, quienes posteriormente partirán rumbo a Francia, en donde permanecerán por un período de 11 a 12 meses, dependiendo de la disciplina.

Durante ese tiempo, recibirán cursos presenciales, desarrollarán un proyecto tutorado y realizarán una estadía en una empresa francesa, lo que les permitirá obtener una doble titulación, tanto en México como T.S.U. y en Francia en la especialidad que cursan.

Fuente de la noticia: http://www.chihuahua.gob.mx/cursaran-alumnos-de-universidades-tecnologicas-del-estado-estudios-profesionales-en-francia

Fuente de la imagen: http://www.chihuahua.gob.mx/sites/default/files/roy_1812.jpg

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Argentina: Encuentro de educación hospitalaria abordó experiencias pedagógicas

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América del Sur/Argentina/16 Julio 2017/Fuente y Autor: jujuyaldia

El Segundo Encuentro Educativo Provincial de la Modalidad de Educación Hospitalaria del Ministerio de Educación se llevó a cabo los días 13 y 14 de julio, con la participación de especialistas de trayectoria nacional y docentes que se desempeñan en las instituciones locales.

El cónclave se realizó para abordar las situaciones que se presentan en la atención de los alumnos en estado de enfermedad y convalecencia, bajo el lema “Porque la enfermedad no es un límite, enseñar y aprender es posible”.

Encabezó la apertura del encuentro la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, quien destacó la necesidad de trabajar y compartir experiencias pedagógicas reales y concretas.

“También es un avance importante la articulación con la Secretaria de Ciencia y Tecnología porque estamos viendo la posibilidad de proveerles  elementos de robótica y tablets para el trabajo en esta modalidad y sé que se aplicará el protocolo puntual en el tema bioseguridad”, señaló la funcionaria.

Por su parte, la coordinadora de Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, Patricia Maidana, dijo que “es difícil encontrar personas como Marta Gallardo y Graciela Tayara, que tienen más de 30 años trabajando en Modalidad Hospitalaria y han formado en todo el país y particularmente en Jujuy a docentes apasionados por lo que hacen. La modalidad tiene una rica historia y en estos años hemos consolidado nuestra tarea con un amplio reconocimiento de las familias de los niños internados y autoridades políticas”.

Gallardo, directora y coordinadora de la Diplomatura en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria de la Fundación Hospital de Pediatría “Doctor Juan Pedro Garraham”, disertó sobre Abordaje pedagógico del alumno en situación de enfermedad y convalecencia, Bioseguridad y El docente en el ámbito del hospital y del domicilio.

En tanto, Graciela Tayara, especialista en pedagogía hospitalaria, expuso sobre Cuidado y enseñanza; Tipo de gestión escolar en la Escuela Hospitalaria y Hacia una pedagogía de la formación.

En la apertura se encontraban presentes los diputados provinciales Gladis Mendez y Néstor Sanabia y la coordinadora provincial de Modalidad Hospitalaria y Domiciliaria de la provincia de Salta, Claudia Saleme.

Fuente de la noticia: http://www.jujuyaldia.com.ar/2017/07/15/encuentro-de-educacion-hospitalaria-abordo-experiencias-pedagogicas/

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Reino Unido: El metro de Londres cambia el «Señoras y caballeros» por un lenguaje inclusivo

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Europa/Reino Unido/16 Julio 2017/Fuente: 20minutos/Autor:EFE

El metro londinense cambiará el clásico «Señoras y caballeros» por un «Hola a todos» en la introducción de sus anuncios, con el objetivo de ser más «neutro e incluyente» en cuanto al género, informó este jueves la empresa pública Transporte para Londres (TfL).

La empresa pública que gestiona el subterráneo explicó que modificará de esta manera sus anuncios grabados, al tiempo que formará a su personal para que se dirijan al público en los mismos términos generales, en sus avisos en directo por megafonía. «Queremos que todo el mundo se sienta bienvenido en nuestra red de transporte», declaró en un comunicado el director de estrategia del consumidor de TfL, Mark Evers.

«Hemos revisado el lenguaje que usamos en nuestros anuncios y en otras partes y nos aseguraremos de que sea totalmente incluyente, a fin de reflejar la diversidad de Londres», añadió. Así, la idea es que el personal vaya sustituyendo su típico «Señoras y caballeros» por un «Hola, Buenos días o Buenas tardes a todos», aunque la gestora admite que puede haber algún error durante los primeros tiempos de aplicación de la nueva medida.

«Hemos informado a nuestro personal, pero, de vez en cuando, es posible que empleados bienintencionados utilicen la fórmula de ‘señoras y caballeros», se señala en el comunicado. «Si esto pasa con frecuencia, emitiremos recordatorios», aclara TfL. El grupo británico de defensa de la comunidad LGBT Stonewall celebró la nueva directriz, que cuenta con el apoyo del alcalde de Londres, el laborista Sadiq Khan.

«El lenguaje es extremadamente importante para la comunidad de gais, lesbianas, bisexuales y transexuales, y la manera en que se usa puede servir para que todo el mundo se sienta incluido», manifestó esta organización.

Fuente de la noticia: http://www.20minutos.es/noticia/3090283/0/metro-londres-cambio-senoras-lenguaje-inclusivo/#xtor=AD-15&xts=467263

Fuente de la imagen: http://cdn.20m.es/img2/recortes/2017/07/13/509897-700-467.jpg?v=2017071316390

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Estados Unidos: Harvard quiere prohibir en 2018 las fraternidades y hermandades por sus efectos «desgarradores»

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América del Norte/Estados Unidos/16 Julio 2017/Fuente y Autor: 20minutos

Un comité que se encarga de revisar las políticas de Harvard ha recomendado que a partir de 2018 se prohíban las «fraternidades, hermandades de mujeres y organizaciones similares» por sus efectos «desgarradores», según informa The Washington Post.

Las novatadas y cualquier otro tipo de actividades humillantes desaparecerán de la prestigiosa universidad estadounidense a partir del próximo curso y los jóvenes de estas asociaciones que no respeten esta normativa no obtendrán recomendaciones del Decano para continuar con su vida académica ni podrían participar en los equipos deportivos u organizaciones realmente reconocidas por la institución, como anunció el pasado año el presidente Faust.

Los comentarios escritos por los estudiantes de Harvard en las encuestas anónimas sobre los acontecimientos que ocurren detrás de las puertas cerradas de este tipo de organizaciones son «inquietantes» y los comentarios sobre los efectos negativos de hermandades y fraternidades sobre los compañeros de la comunidad de Harvard son «desgarradores», señala el comité en un informe de 22 páginas.

Debido a su resistencia al cambio, los clubes se han quedado lejos de su tiempo Los continuos casos de violaciones, fiestas negras y muertes por intoxicación de alcohol pueden ser la causa de que el comité haya realizado este documento, aunque esta universidad no es la única que toma medida contra este tipo de asociaciones de un solo género: en los últimos años, campus de todo el país han cerrado o suspendido este tipo de grupos.

«Debido a su resistencia al cambio durante las últimas décadas, los clubes se han quedado relegados, lejos de su tiempo», escriben en el informe. El presidente de Harvard recomienda así que su universidad siga los ejemplos de las universidades de Williams y Bowdoin, que expulsaron de forma gradual las fraternidades y hermandades allá por 1962 y 1997. Por lo que a partir de 2018, estos grupos no podrán admitir a más miembros y esperan haber erradicado ya hermandades y fraternidades de su campus para 2022.

Se espera que una normativa final se discuta durante otoño, para ser aprobada o rechazada por el presidente Faust.

Fuente de la noticia: http://www.20minutos.es/noticia/3089668/0/harvard-mudaprohibir-fraternidades-hermandades-efectos-desgarradores/#xtor=AD-15&xts=467263

Fuente de la imagen: http://cdn.20m.es/img2/recortes/2017/05/31/483378-944-630.jpg

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