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México: Desigualdad, enemiga de la democracia

Por: Rosa Gómez Tovar

Este año el INE ha organizado dos conferencias magistrales que han abordado de alguna forma el problema de la desigualdad. En abril, el profesor emérito de la UNAM, Rolando Cordera, en su disertación sobre la cuestión social, nos recordaba que la desigualdad económica y social se reproduce en el sistema económico moderno y que ni siquiera la violencia, los jóvenes al servicio de la delincuencia organizada o la pérdida de credibilidad en la política habían logrado que el Estado tomara un papel central en la recomposición de la política para el desarrollo.
Los datos respecto a la situación de nuestro país son vergonzosos, el indicador de desigualdad por excelencia, el coeficiente de Gini, según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), es el más alto entre los países integrantes de este organismo, en 2014 el coeficiente en México era de 0.459, mientras que el promedio de la OCDE era 0.318 (entre más alto sea el indicador, más desigual el país). Peor aún, la política tributaria y de subsidios a la población mejora el coeficiente de Gini un 2.8%, mientras que en promedio en la OCDE la mejoría es de 27%. Es decir, nuestra política de gasto no tiene un impacto importante en la reducción de la desigualdad.
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) de la ONU, en el documento Panorama Social de América Latina 2016, nos revela un diagnóstico similar. México creció 2.6% en promedio entre 2003 y 2014, sin embargo, la riqueza lo hizo a un promedio anual de 7.9%, implicando que la riqueza se duplicó en este periodo en el país. Sin embargo, la riqueza no se reparte de forma equitativa: el porcentaje de los ingresos por el trabajo en 2002 era alrededor del 35% del PIB, mientras que en 2014 esta proporción disminuyó al 30%. No sólo la situación es desigual entre los dueños del capital y los trabajadores, el coeficiente de Gini para los activos físicos de las empresas y unidades de producción es de 0.93, esto implica que el 10% de las empresas tiene en su poder el 93% de los bienes de capital en el país.
En la segunda conferencia magistral de este año, John Keane mencionaba, como una de las tendencias que ponen en riesgo el futuro de la democracia, a la brecha que existe entre los ricos y los pobres en todas las democracias resultado del modelo capitalista. De acuerdo con Keane, la democracia se entiende como el autogobierno de la gente, donde todos son considerados iguales con los mismos derechos, entonces la desigualdad económica es un gran riesgo, ya que implica que el voto pueda perder su poder igualador. No obstante, sin elecciones libres, “entonces el acceso de los ciudadanos a los recursos fiscales, a otros poderes de gobierno, se pierden”.
Una explicación sobre el gran descontento hacia las autoridades electorales es que en el Estado de México y Coahuila no habrá cambio de gobierno y, por ende, de política. No obstante, esto no debe permear el análisis objetivo del desempeño del INE o los institutos locales en estas elecciones. Ambos han brindado de forma trasparente información sobre lo ocurrido el día de la jornada electoral y, hasta ahora, sus detractores, no han presentado pruebas de que los resultados electorales hayan sido alterados. Para aquellos que desean minar la confianza del INE ante la ciudadanía, deben recordar que la única forma pacífica para el cambio de poder, y en ese sentido, de la política social en contra de la desigualdad, siguen siendo las elecciones.

Fuente:http://www.cronica.com.mx/notas/2017/1031570.html

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Miles de manifestantes en Hamburgo contra los presidentes del G20

Alemania / www.diarionorte.com / 5 de Julio de 2017

Primera de varias protestas previstas

Varios miles de personas marcharon este domingo en Hamburgo para protestar contra la cumbre del G20, prevista para viernes y sábado próximos en esta ciudad. Bajo fina lluvia y en ambiente familiar, se concentraron frente a la alcaldía, donde oradores exigieron “otra política”, de respeto al ambiente, y criticaron especialmente al presidente de EEUU.

Necesitamos un reparto equitativo de la riqueza en Alemania y en el Mundo”, declaró Stefan Kärzell, de la Federación Alemana de sindicatos. “Apoyamos a los opositores a la cumbre del G20 y luchamos por un comercio equitativo”, explicó. En Hamburgo se prevén al menos otras 30 manifestaciones como esta en la semana. El gobierno desplegará cerca de 20.000 policías para la seguridad de la cumbre.

g20.jpgEn la cabecera, los manifestantes llevaban máscaras de Kofi Annan (ONU), Donald Trump (EEUU), Angela Merkel (Alemania), Emmanuel Macron (Francia), Narendra Modi (India) y Vladimir Putin (Rusia), parodiando a quienes consideran principales responsables del daño ambiental y laboral que causan los países más industrializados.

El G-20

El Grupo de los veinte ministros de finanzas y gobernadores de bancos centrales, desde 1999 reúne a las economías más industrializadas con otras en desarrollo. Al G-8, conformado por Alemania, Canadá, EEUU, Francia, Italia, Japón, Reino Unido y Rusia, se agregaron Arabia Saudita (por la OPEP), Argentina y Brasil (por el Mercosur), Australia (por la OCDE), China (por los Brics), Corea del Sur Corea del Sur (por la OCDE), India (por el G-5), Indonesia (por la Asean), México (por el Nafta), Sudáfrica (por el G-5) y Turquía (por la OCDE).

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“No jodan nuestro clima”. El motivo principal de la protesta fue el incumplimiento por los países industrializados en general, y por EEUU en particular, de los acuerdos para atenuar el cambio climático
Fuente:http://www.diarionorte.com/article/154157/miles-de-manifestantes-en-hamburgo-contra-los-presidentes-del-g20
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El España: Congreso Mundial de Veterinaria también avala el camino hacia la UNESCO

España / www.el-rincontaurino.com / 5 de Julio de 2017

Connotados y reconocidos participantes pusieron de manifiesto que el reconocimiento de la UNESCO es el camino para la defensa de la Tauromaquia.

El pasado fin de semana, La Asociación Internacional de Tauromaquia tuvo el honor de participar en el IX Congreso Internacional Taurino de Veterinaria, celebrado en Toledo, organizado de manera brillante y ejemplar, con la asistencia de 400 veterinarios llegados de todos los rincones de España y de los diferentes países taurinos, demostrando que en esta disciplina científica la Fiesta de los Toros encuentra muchos adeptos de especial categoría por su capacitación académica.

En el desarrollo del Congreso la AIT tuvo la oportunidad de disertar sobre la Tauromaquia en América, y dentro de dicha intervención, comentar los avances del Proyecto Tauromaquia-UNESCO, impulsado desde hace 15 años por esta Asociación, cuyo objetivo final es el reconocimiento de la Tauromaquia como Patrimonio Cultural de nuestros pueblos, meta que ya hemos alcanzado en España, con tres leyes nacionales que así lo contemplan, respaldadas por las recientes sentencias del Tribunal Constitucional y del Tribunal Supremo.

El rumbo señalado por España debería ser abrazado por los pueblos americanos a fin de proteger esta expresión de su Patrimonio Cultural, cuyo carácter y mestizaje exige que las culturas originarias, hispanas y afroamericanas sean protegidas de los ataques de quienes pretenden cambiar los perfiles culturales de
nuestros pueblos.

Para los miembros de la AIT resultó muy grato conocer la opinión favorable de participantes en este evento, y especialmente la adhesión de connotados y reconocidos participantes, que expresaron que el reconocimiento de la UNESCO es el camino más eficaz para la defensa de la Tauromaquia.

Otro punto considerado importante, además de los temas científicos propios de la disciplina, especialmente aquellos referidos a la conservación de la raza del toro bravo, fue la llamada a que los veterinarios den un paso al frente en el tema de estudiar el espinoso asunto de posibles cambios que modernicen la Tauromaquia, especialmente con innovaciones en las suertes de varas y de matar, algo que desde nuestra opinión y si es que en algún momento han de darse, habrá que abordar muy delicadamente, tomando en cuenta la opinión de los profesionales del toreo.

La Clausura estuvo a cargo de uno de los mejores aficionados de este país, D. Pío García Escudero, Presidente del Senado español, quien habló con un aficionado más, para expresar de manera sencilla y a la vez brillante, sus atinadas opiniones en relación al porvenir de la Fiesta.

Fuente:https://el-rincontaurino.com/noticias/2017/07/03/127685.html

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República Dominicana: Navarro exhorta a fortalecer la cultura de paz en escuelas.

CentroAmérica/República Dominicana/04.07.2017/Autor y Fuente: https://diariodigital.com.do

El ministro de Educación participó este sábado en el Primer Congreso Regional “Juventud para una Cultura de Paz, hacia la Resolución Alternativa de Conflictos”, celebrado en esta ciudad, con la participación de más de 600 jóvenes de las 14 provincias de la región Norte del país, donde llamó a todos los miembros de la comunidad educativa a propiciar la convivencia pacífica y proteger el ambiente escolar.

Navarro afirmó que la escuela de hoy es un terreno fértil para la construcción de una cultura de paz a través del diálogo y los auspicios de una sana convivencia entre los ciudadanos, tal como lo contempla la nueva estrategia curricular del sistema educativo dominicano.

Precisó que esa cultura de paz, clave para el desarrollo de la nación en todos los órdenes, es un eje central de la nueva visión que rige la escuela pública en la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina.
“Promover una cultura de paz es una acción estrechamente vinculada al currículo por competencias en el sistema educativo nacional, con el diálogo como eje fundamental para la resolución de conflictos, la tolerancia, la comunicación y la autorregulación”, refirió Navarro.

El ministro de Educación Andrés Navarro se dirige a los estudiantes y profesores.

Este primer congreso regional tiene como objetivo promover y fomentar la resolución alternativa de conflictos como mecanismo para la creación de una cultura de paz en el entorno de los participantes. Fue celebrado en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), y su rector, Alfredo de la Cruz, tuvo las palabras de bienvenida.

Este evento es una iniciativa de colaboración interinstitucional del Centro para el Estudio, Prevención y Resolución de Conflictos (CEPREC) de la PUCMM; el Despacho de la Primera Dama; la Procuraduría General de la República a través del Sistema Nacional de Resolución de Conflictos (SINAREC); Radio Santa María; el Centro Bellarmino; la Fundación Vanessa; el Centro Resolución Alternativa de Controversias (CRC) de la Cámara de Comercio y Producción de Santiago y otras instituciones sin fines de lucro de la región del Cibao.

Algunos de los temas tratados fueron “Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible: Promoción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas”, como conferencia central a cargo de Luciana Mermet, representante residente adjunta del programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), mientras que Mildred Samboy, de Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), tuvo a cargo la conferencia “Juventudes y la Agenda 2030: Una propuesta para la acción local”.

De igual manera, Mari Carmen Santana, del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), abordó el tema de “Violencia y Juventudes: Una mirada a los factores de riesgo”. La incidencia de la violencia en adolescentes fue tratada por Rafaela Burgos y María Elena Asuad, del Centro para el Desarrollo y la Interacción Constructiva (CEDIC). David Solano y Yanibel de los Santos, del Programa Jóvenes Mediadores IIDII, disertaron a cerca de “Jóvenes mediadores y mecanismos promotores de una cultura de paz”.

Dentro de los esfuerzos por la sana convivencia en la población estudiantil y su entorno, el Ministerio de Educación realizó la semana pasada el “Foro Nacional Estudiantil por una Cultura de Paz”, donde unos 360 estudiantes meritorios de todo el país expusieron al ministro Andrés Navarro sus inquietudes y propuestas para mejorar el sistema educativo nacional.

En el foro, que se desarrolló durante tres días, Navarro explicó que luego de agotar un proceso de consultas con sectores de la comunidad educativa e instituciones públicas y privadas, era tiempo de escuchar a los estudiantes, como parte fundamental de la Revolución Educativa, y aseguró que convertirá sus propuestas en agenda de trabajo para la calidad educativa.

Fuente: https://diariodigital.com.do/navarro-exhorta-a-fortalecer-la-cultura-de-paz-en-las-escuelas/

Imagen: https://diariodigital.com.do/wp-content/uploads/2017/07/DSC_8995-777×437.jpg

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Venezuela: Plan Cayapa fortalece universidades de Portuguesa.

Instituciones reciben insumos para recuperar los espacios académicos,La atención, en una primera fase, abarca el núcleo Araure de la Universidad “Simón Rodríguez” y la UPT de Portuguesa ”J. J. Montilla”

América del Sur/Venezuela/04.07.2017/Autor y Fuente: https://www.mppeuct.gob.ve/

En cumplimiento de la instrucción del ministro de Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Hugbel Roa, en instituciones universitarias del estado Portuguesa inicia el Plan Cayapa con acciones de conservación, recuperación y embellecimiento de los espacios, mediante la participación activa y voluntaria del sector estudiantil .

El coordinador nacional del Plan Cayapa, Frank Méndez, acompañado del presidente de la Unidad Territorial del Mppeuct en Portuguesa, José Gerónimo Jiménez y Alexis Montañez, del equipo técnico de la Oficina de Planificación del Sistema Universitario (Opsu), entregan los insumos y utensilios requeridos para remozar las sedes educativas de la región, que en una primera fase abarca el núcleo Araure de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” y la Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa ”JJ Montilla”.

El Plan Cayapa Universitaria se concibe como un encuentro colectivo que estimula el trabajo comunitario recíproco y voluntario, que contribuye a mejorar las instalaciones universitarias, con sentido de corresponsabilidad y pertenencia. Comprende labores de pintura, recuperación del sistema de iluminación y de tomacorrientes en las aulas, salas de baño y espacios de circulación, reparación de botes de agua y limpieza, entre otras.

En la jornada participan los candidatos a la Asamblea Nacional Constituyente por el sector estudiantil: Eduardo Pérez, José Miguel Olivares, Janmar Rojas y Johan García.

Fuente: https://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/plan-cayapa-fortalece-universidades-de-portuguesa

Imagen: https://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/media/images/cayapa_portuguesa1.png

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Puerto Rico: Educación anuncia las fechas clave del próximo año escolar.

Las clases comenzarán el 14 de agosto.

CentroAmérica/Puerto Rico/04.07.2017/Autor y Fuente: /www.elnuevodia.com/

La secretaria de Educación Julia Keleher anunció este jueves las fechas clave del próximo año escolar 2017-2018.

Para el primer semestre, las labores para los maestros empezarán el próximo 7 de agosto, mientras que el 11 de agosto se producirá la visita de padres, madres o encargados. Las clases comenzarán el lunes, 14 de agosto.

El primer semestre concluirá el 22 de diciembre de 2017.

Por otro lado, el 8 de enero de 2018 comenzarán las labores del segundo semestre para los maestros y el 10 de enero las clases para los estudiantes. Este semestre termina el 1 de junio de 2018.

La secretaria de Educación indicó que próximamente dará a conocer detalles sobre el resto del calendario escolar.

Fuente: https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/educacionanuncialasfechasclavedelproximoanoescolar-2335999/

Imagen: https://rec-end.gfrcdn.net/images/tn/0/0/1323/1149/900/789/2017/06/29/90497e08-3b41-49d1-9b62-1a952119d4b8.jpg

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Perú: 40 jueces de Paz escolar promoverán conciliación y el diálogo.

América del Sur/Peru/04.07.2017/Autor y Fuente: http://andina.pe

Unos 40 escolares del tercer y cuarto año de secundaria juramentaron como “Jueces de Paz Escolar”, en la Corte Superior de Justicia de Arequipa, ellos fueron capacitados para estar en condiciones de solucionar conflictos entre sus compañeros mediante la conciliación y el diálogo.

Los alumnos provenientes de 35 instituciones educativas de Arequipa fueron juramentados como Jueces de Paz Escolar, por el presidente de la Corte Superior de Arequipa, Eloy Zamalloa,quien instó a los adolescentes a promover una cultura de paz para disminuir los niveles de violencia en su institución educativa y en sus hogares.
La Corte Superior de Arequipa en coordinación con la Gerencia Regional de Educación, promueven entre los escolares que cumplen las funciones de Jueces de Paz Escolar la práctica de valores cívicos y morales, sentido de justicia, solidaridad, cooperación y respeto.
Los jueces de paz escolar coadyuvarán a frenar el bullying, pandillaje y la delincuencia juvenil en las instituciones educativas que participan del proyecto, que en los próximos meses comprenderá otras entidades educativas.
Los escolares del tercer y cuarto año de secundaria que juramentaron como jueces de paz escolar, resolverán en primera instancia los problemas de sus compañeros, estas diferencias de ser el caso, podrán resolverse en segunda instancia por la sala de justicia de Paz Escolar.
Dicha sala estará conformada por dos docentes, un representante de tutoría y orientación educativa, un representante de la asociación de padres de familia y un representante de los estudiantes del quinto de secundaria, elegido por voto popular.
Fuente: http://andina.pe/agencia/noticia-arequipa-40-jueces-paz-escolar-promoveran-conciliacion-y-dialogo-673098.aspx
Imagen:http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia3/thumbnail/2017/06/30/000431909M.jpg
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