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Reitera gobierno nacional ecuatoriano apoyo a juventud innovadora

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América del Sur/Ecuador/10 Diciembre 2016/Fuente: Prensa Latina

El presidente de Ecuador, Rafael Correa, felicitó hoy a jóvenes de este país sudamericano que ganaron recientemente el premio de The History Channel y ratificó el apoyo del gobierno nacional a la innovación.
‘Hay que marchar más de la mano de universidades y del sector productivo. La innovación es uno de los pilares fundamentales para mejorar la calidad académica de las universidades’, aseguró el mandatario desde Guayas, donde se realizó el programa sabatino Enlace Ciudadano.

Entre cinco mil proyectos presentados a la cadena internacional, la iniciativa HandEyes, dispositivo para ayudar a invidentes, de estudiantes universitarios ecuatoriano resultó ganadora de la tercera edición del concurso ‘Una idea para cambiar la historia’.

Durante el programa semanal que conduce el Jefe de Estado, se recordó que el proyecto fue uno de los ganadores del Banco de ideas, plan ideado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt) y la vicepresidencia para ayudar a emprendedores e innovadores.

Correa precisó que el banco fue criticado por algunos representantes de la oposición, quienes durante su creación se refirieron a la iniciativa como una salida ante la carencia de ideas.

‘Fue criticado y ridiculizado y de ahí surgió el proyecto que ganó entre cinco mil’, puntualizó el Dignatario.

‘Lo más valioso es esa innovación, esa creación y proponer a la humanidad algo que no existía antes’, aseguró y reiteró la felicitación a los jóvenes ganadores: ‘ÂíQué orgullosos nos sentimos de ellos!.

La ignorancia es atrevida y los que nunca han hecho nada tratan de burlarse y solo quedan en ridículo, acotó Correa.

Âí Qué vivan nuestros jóvenes brillantes, el Banco de Ideas y el apoyo a la innovación!, concluyó.

HandEyes es un dispositivo con componentes electrónicos y mecánicos, que cuenta con un sensor, el cual emite sonidos y alerta a los invidentes sobre la cercanía de obstáculos.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=49230&SEO=reitera-gobierno-nacional-ecuatoriano-apoyo-a-juventud-innovadora
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México: Defiende Calderón avances en educación en su sexenio

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América del Norte/México/10 Diciembre 2016/Fuente y Autor:eldiariodecoahuila
El ex presidente Felipe Calderón aseguró que durante su administración México obtuvo los mayores avances que ha tenido en la prueba PISA en la historia de su aplicación en nuestro país.
En una carta difundida por su oficina, el ex mandatario rechazó las declaraciones hechas por la organización Mexicanos Primero, que responsabilizó al gobierno de Calderón Hinojosa y a la ex dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo Morales, de los bajos resultados obtenidos recientemente en la prueba PISA y el periodo de estancamiento de 15 años por el que ha atravesado la educación en el país.
«Contrario a lo que dice el vocero de la organización Mexicanos Primero, durante la administración del presidente Felipe Calderón, México logró los mayores avances que ha tenido en la prueba PISA.
«De hecho, en la prueba de 2009, México fue el país con el mayor avance en el desempeño de matemáticas”, señaló.
En el documento, indicó que durante su sexenio la educación tuvo la mayor prioridad, al señalar que por primera vez en la historia se alcanzó la cobertura universal en primaria y en secundaria, mientras que a nivel bachillerato «llegó a 70%, casi el doble que una década antes”.
Fuente de la noticia: http://www.eldiariodecoahuila.com.mx/nacional/2016/12/9/defiende-calderon-avances-educacion-sexenio-622201.html
Fuente de la imagen: http://www.eldiariodecoahuila.com.mx/u/fotografias/m/2016/12/9/f620x0-499811_499829_17.jpg
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España: 19,5 millones para que Murcia mejore la calidad de su educación

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Europa/España/10 Diciembre 2016/Fuente:laopiniondemurcia /Autor: EFE

El Consejo de Ministros ha aprobado hoy que se destinen 385 millones de euros a las comunidades autónomas para el desarrollo de medidas de mejora del sistema educativo

El Consejo de Ministros ha aprobado hoy que se destinen 385 millones de euros a las comunidades autónomas para el desarrollo de medidas de mejora del sistema educativo, en desarrollo de lo acordado en la última conferencia sectorial de Educación, de los que 19,5 millones son para la de Murcia.

Las mayores partidas son las dedicadas a la implantación de nuevos ciclos de Formación Profesional Básica (230,5 millones) y de los nuevos itinerarios en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), con un presupuesto de 93,8 millones de euros.

Además, se ha aprobado una partida de 24 millones de euros para la compra hasta el 31 de diciembre de 2017 de libros de texto y material didáctico para «favorecer los principios de equidad e igualdad para compensar las situaciones socioeconómicas más desfavorables», según la referencia del Consejo de Ministros.

Otras de las partidas importantes serán las del programa de Cooperación Territorial de necesidades específicas de apoyo educativo, con 13,5 millones de euros; la destinada al desarrollo de acciones de calidad en la Formación Profesional (10,8 millones) y la del programa de cooperación territorial para el aprendizaje de lenguas extranjeras, con una dotación de 7 millones de euros.

El Consejo de Ministros ha aprobado también destinar, con 1,5 millones de euros cada uno, a tres programas de cooperación territorial.

Así, se dedicará esa cantidad al programa de cooperación territorial de convivencia escolar, a la financiación del desarrollo de las pruebas de evaluación final de Primaria, y a la cooperación territorial en salud escolar.

Finalmente, la financiación de acciones de Formación Profesional dual recibirán 1,2 millones de euros, mientras que a las confederaciones y asociaciones de padres y madres de alumnos se destinarán 157,229 euros.

Por comunidades autónomas, la mayor partida será para Andalucía (86,1 millones de euros), seguida de la Comunidad Valenciana (49,4 millones) y Madrid (48,6 millones).

A continuación se sitúan Castilla-La Mancha y Castilla y León, con 26,3 y 26,2 millones de euros, respectivamente, y Galicia, con 23,6 millones, y Canarias (20,4 millones).

Por debajo de los veinte millones se sitúan Murcia (19,5), País Vasco (19,4), Extremadura (13,8), Aragón (11,7) y Baleares (10,5 millones de euros).

Cataluña (7,6 millones), Cantabria (6), Asturias (5,6), Navarra (4,9) y La Rioja (4,8) completan la lista.

Fuente de la noticia: http://www.laopiniondemurcia.es/comunidad/2016/12/09/aprobados-19-millones-murcia-mejore/789389.html

Fuente de la imagen: http://medialb.ultimedia.com/multi/35mzm/83rxsq-X.jpg

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PISA no refleja realidad del país: CNTE

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América del Norte/México/Diario Mx

Ciudad de México— Líderes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) afirmaron que los resultados de la prueba PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) no reflejan la realidad educativa de México.

Los dirigentes llamaron a la OCDE a explicar los criterios, teorías y conceptos que utilizaron para evaluar a los alumnos de escuelas públicas y privadas del país.

«Nosotros no apoyamos el PISA. No corresponde a la realidad mexicana. Es una implementación internacional de medición de conocimientos ¿en base en qué?, pregúntenle a PISA y pregúntenle a Nuño. Nosotros no la reconocemos como tal», sostuvo Enrique Enríquez, líder de la Sección 9 de la Ciudad de México.

El dirigente llamó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a responder por qué luego de la reforma en la materia y la evaluación docente no se han dado los resultados esperados.

El profesor hizo estas declaraciones en el Club de Periodistas al presentar junto con otros dirigentes la iniciativa ciudadana para modificar los Artículos 3 y 73 constitucionales, que son la columna vertebral de la reforma educativa.

Eligio Hernández, líder de la Sección 23 de Oaxaca, afirmo que los bajos resultados registrados en la prueba PISA tienen que ver con el fracaso del sistema educativo nacional.

«Los resultados muestran la errónea conducción de la política educativa en nuestro país. No consideran la realidad intercultural y la pluriculturalidad de nuestro país», dijo en entrevista.

Hernández agregó que los bajos niveles que reflejan las escuelas privadas muestran que existen un desorden en la regulación de planteles privados.

Arrancan protestas

Para exigir la reanudación de las mesas de negociación con el gobierno federal, la Coordinadora inició hoy protestas en Chiapas, Michoacán, Guerrero y Oaxaca.

Daniel López Castellanos, líder de la Sección 7 de Chiapas, informó que hoy en Michoacán arrancaron tres días de manifestaciones en la entidad.

López Castellanos enfatizó que en Chiapas las secciones 7 y 40 harán bloqueos carreteros en 7 puntos estratégicos de la entidad.

En tanto, el próximo viernes en Guerrero realizarán una marcha en Chilpancingo.

«Todo esto, como parte de una ruta para empezar a calentar motores para lo que viene en el 2017», amagó.

Inician recolección de firmas

La CNTE prevé entregar al Senado el 9 de febrero su iniciativa ciudadana.

Por ello, la próxima semana iniciará con la recolección de miles de firmas en el país.

Los dirigentes llamaron a sindicatos, organizaciones sociales, campesinas, obreras y estudiantiles a participar con su firma de apoyo.

Fuente: http://diario.mx/Nacional/2016-12-07_459c122b/pisa-no-refleja-realidad-del-pais-cnte/

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En Holanda: un niño puede necesitar tener cuatro padres legales

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Resumen:

La comisión estatal Herijking ha presentado un informe por el cual concluye que el derecho de familia que rige en la legislación holandesa debe adaptarse a los cambios que vive la sociedad actual en cuanto a paternidad se refiere. Creada en 2014 a petición del secretario de Estado de Seguridad y Justicia, la comisión aconseja que se reconozca como padres legales también a las parejas de progenitores separados, con un máximo de cuatro personas y dos viviendas diferentes. Se pretende así que los padres no biológicos tengan los mismos derechos hacia su hijo que los biológicos, lo que acabaría con impedimentos del día a día como la renovación del pasaporte, las decisiones a tomar en caso de hospitalización del menor o la libertad para viajar con él. Junto con el informe, la comisión ha presentado 5.000 firmas insistiendo en la adaptación de la ley.

Het moet wettelijk mogelijk worden dat een kind meer dan twee ouders heeft. Dat advies geeft de staatscommissie herijking ouderschap aan het kabinet. De commissie onderzocht twee jaar lang hoe zaken in het familierecht kunnen worden aangepast aan de veranderende maatschappij.

Nu het aantal meeroudergezinnen toeneemt, vindt de commissie het niet meer dan logisch dat een kind juridisch gezien meer ouders kan hebben. Het zou moeten gaan om maximaal vier ouders, die maximaal twee huishoudens vormen.

De huidige wet erkent de constructie van een meeroudergezin niet. Volgens de geldende regels kunnen hooguit twee mensen juridisch ouder zijn van een kind en daarover gezag uitoefenen.

Meeroudergezinnen lopen daardoor tegen allerlei problemen aan. Niet-biologische ouders zijn niet beslissingsbevoegd als hun kind in het ziekenhuis ligt. Ze kunnen geen paspoort aanvragen voor hun kind en niet vrij reizen. Om aan te dringen op een nieuwe wet, bood het COC de Tweede Kamer en minister Van der Steur recentelijk 5000 handtekeningen aan.

Regenbooggezinnen

«Vandaag de dag zijn er, meer dan vroeger, verschillende gezinssituaties. Eenoudergezinnen, samengestelde gezinnen, regenbooggezinnen. De staatscommissie wil de belangen van kinderen in al dit soort situaties juridisch borgen», schrijft de commissie.

Voor de conceptie moeten ouders aan een rechter een ‘meerouderschapsovereenkomst’ overleggen. Achteraf kan ook, maar dan moet altijd een curator meekijken. «Ouders moeten zich realiseren dat meerouderschap ingewikkeld is. Na de geboorte kunnen alle ouders, ook als het er drie of vier zijn, op de geboorteakte komen», zei voorzitter Wolfsen van de commissie bij de presentatie van het rapport.

Minister Van der Steur nam het rapport in ontvangst en zei dat het kabinet positief staat tegenover de adviezen. «We gaan er serieus naar kijken en het belang van het kind zal in vervolgtrajecten voorop staan».

Draagmoederschap

De commissie pleit ook voor een wettelijke regeling voor draagmoederschap. Door gebrek daaraan richten Nederlandse wensouders zich nu op het buitenland. Regels moeten ervoor zorgen dat het traject van draagmoederschap zorgvuldig verloopt. «Met respect voor menselijke waardigheid van kind en moeder», zegt de commissie. Een kind zou later zijn ontstaansgeschiedenis moeten kunnen achterhalen.

Fuente: http://nos.nl/artikel/2147018-advies-kind-moet-vier-ouders-kunnen-hebben.html

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Crean libro en China para fomentar la masculinidad en los niños

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China/10 de Diciembre de 2016/NWNoticias

La Editorial de Publicaciones Educativas de Shanghai declaró que ya se está escribiendo un libro específico para niñas.

específicamente para niños varones se ha publicado en Shanghai.

El objetivo del libro es ayudar a los jóvenes estudiantes varones de las escuelas primarias de China a comprender su rol en la sociedad mediante explicaciones fisiológicas y psicológicas, centrándose la masculinidad, en la responsabilidad y en la “capacidad de autoprotección”.

El libro de seis capítulos, con un título que podría traducirse como Hombrecitos, alienta a los niños a ser valientes independientes, informaron los medios locales.

Entre los temas que trata están: “¿Cuál es la diferencia entre un niño y una niña?”, “¿Por qué soy un niño y no una niña”, “¿Qué significa un padre hijo?”, y “¿Por qué debemos tener conocimientos sobre inversiones y manejo del dinero?”

You Rui, editor en jefe del libro, declaró al diario The Beijing News que esperaba que el libro ayudara a los niños a desarrollar una naturaleza más extrovertida y a superar los problemas relacionados con “el crecimiento”.

Sin embargo, Fang Gang, director del Instituto de Sexualidad y Estudios de Género de la Universidad de Ingeniería Forestal de Beijing, declaró al diario South Morning China Post que hacer demasiado énfasis en la masculinidad promueve la desigualdad de género.

La Editorial de Publicaciones Educativas de Shanghai declaró que ya se está escribiendo un libro específico para niñas.

Fuente: http://nwnoticias.com/#!/noticias/crean-libro-de-texto-en-china-para-fomentar-la-masculinidad-en-los-ninos

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Extrema derecha de Francia amenaza con eliminar educación gratuita a extranjeros

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Francia/10 de Diciembre de 2016/Últimas Noticias

«Si venís a nuestro país no esperéis que cuidemos de vosotros o que vuestros hijos sean educados gratuitamente (…) Se acabó el recreo», manifestó sin titubeo Le Pen.

Excluir a los extranjeros del sistema público de educación en Francia es una de las promesas del plan de gobierno elevado por la ultraderechista Marine Le Pen, presidente del partido Frente Nacional y candidata para las elecciones presidenciales, que se celebrarán en abril de 2017.

“Si venís a nuestro país no esperéis que cuidemos de vosotros o que vuestros hijos sean educados gratuitamente (…) Se acabó el recreo”, manifestó sin titubeo Le Pen, en un mitín efectuado este jueves en París.

La propuesta de Le Pen contraviene la ley del sistema educativo francés, una norma que señala que es un derecho básico, además agrega que en los niveles de primaria y secundaria, la educación es gratuita, neutra, laica y obligatoria. El derecho a la educación también es un principio fundamental de la Convención Europea de Derechos Humanos.

La propuesta de Le Pen fue repudiada por la ministra Nacional de Educación de Francia, Najat Vallaud-Belkacemm, quien recordó que la escolarización de todos los niños es y debe ser un honor de la República Francesa.

“Me gustaría recordar que es el honor de la República Francesa garantizar a los niños, todos los niños el derecho a la educación, es decir, el derecho a un futuro”, manifestó la dirigente en un comunicado publicado en su portal web, que el que además agregó que Le Pen en su discurso “demostró su total indiferencia a las situaciones terribles que afectan a los niños, y su ignorancia de todos los principios republicanos y todas las convenciones internacionales del que Francia es signatario”, agregó la ministra citada en el portal web de noticias francesa Le Lab Politique.

Recordó que entre los tratados internacionales que ha firmado Francia destaca la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la Convención Europea de Derechos Humanos y el Código de Educación de la República francés.

Fuente: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/internacionales/extrema-derecha-francia-amenaza-eliminar-educacion-gratuita-extranjeros/

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