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Argentina: A un año del derrame, Barrick Gold sigue operando en Veladero

Argentina/17 de septiembre de 2017/www.laizquierdadiario.com/Por: Roberto Andrés

Hoy se conmemora un año del mayor desastre ambiental de la minería en Argentina. Más de un millón de litros de agua cianurada derramada en el río Potrerillo.

El 13 de septiembre de 2015 los empleados del yacimiento sanjuanino Veladero, operado por la multinacional Barrick Gold, les advertían a sus familias que vivían rio abajo que no tomaran agua porque se había derramado la solución con cianuro y otros metales pesados que se usa para separar la roca del metal. El hecho se convertiría en el mayor desastre ambiental de la minería en Argentina cuando se descubre que habrían sido más de un millón de litros de agua contaminada que se derramaron río abajo, afectando a la población y cuya primera víctima sería un chico de cinco años con arsénico y mercurio en la sangre.

Desde entonces la Barrick Gold hizo todos los esfuerzos posibles por ocultar o distorsionar los hechos. Primero lo negó. Luego dijo que fueron 15 mil litros de agua cianurada, más tarde 224 mil y finalmente un millón. Llegó a contar con el respaldo del gobernador de la provincia, Gioja, hoy presidente del Partido Justicialista, más la complicidad de la misma ONU.

La respuesta de Gioja, el “abogado” de la Barrick, fue la militarización de la zona afectada, una campaña permanente de desprestigio contra los vecinos y ambientalistas organizados contra el hecho, y contratar a la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (UNOPS), organismo que lejos de ser independiente tenía vínculos comerciales previos con el Gobierno provincial a través de un acuerdo de 2014 para la fiscalización de la actividad minera, y también con la misma Barrick, pues para el peritaje contrató al laboratorio ALS CORPLAB que ya había trabajado para Veladero previamente y hasta tenían empleados en común.

Más aun, cuando la Universidad Nacional de Cuyo, expuso los resultados de un estudio que demostró la presencia de aluminio, magnesio y mercurio por encima de los límites permitidos en las localidades de Mogna y Tamberías, el actual presidente del PJ no hizo nada mejor que defenestrar y amenazar al propio rector de dicha universidad, hecho denunciado por un amplio arco político y social y que tuvo entre sus primeros objetores al excandidato presidencial de la izquierda Nicolás del Caño (FIT) cuando señaló desde la propia UNCuyo que “el gobernador Gioja levantó la suspensión a la Barrick luego del derrame de cianuro en momentos en que Scioli, candidato del oficialismo, visitaba la provincia para hacer campaña”.

Del Caño denunciaba que tanto “Scioli, como Gioja, fue contundente en su apoyo al modelo de saqueo a cielo abierto. Desde el Frente de Izquierda nos oponemos y apoyamos toda movilización hasta que se vaya la Barrick”. El excandidato presidencial de la izquierda también había señalado en el Congreso su apoyo al “proyecto que impulsa la prohibición de la megaminería a cielo abierto, y creemos que este atentado de la Barrick en San Juan tiene que ser final para la megaminería”.

Lamentablemente, un año después de lo ocurrido la Barrick Gold sigue operando en Veladero. Ésta no solo no ha sido cerrada por los hechos ocurridos, sino que tampoco lo ha sido pese a las denuncias hechas por el hidrólogo norteamericano de la Universidad de Texas, Robert Morán, integrante de la Comisión de Expertos convocada por el juez Sebastián Casanello para evaluar el estado de la zona. Morán informó que la precariedad en materia de seguridad en la mina Veladero durante años es alarmante, y que en el Valle de Lixiviación, donde se depositan las pilas del mineral para rociar con cianuro, está dispuesto sobre la naciente del río Potrerillos, que es un enorme ambiente periglaciar, cuyo camino viola la ley de Glaciares 26.639, ley que Macri no quiere hacer efectiva pese a haber sido sancionada y promulgada.

El día de ayer, Jáchal conmemoró por primera vez el Día Departamental de la Defensa de las Cuencas que forman el Río Jáchal, declarado por el Honorable Concejo Deliberante en la sesión ordinaria del pasado 6 de abril.

Tomado de: http://www.laizquierdadiario.com/A-un-ano-del-derrame-Barrick-Gold-sigue-operando-en-Veladero

 

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EE.UU: Miami Beach busca plantas que repelen mosquitos transmisores del Zika

EE.UU./17 de septiembre de 2016/www.miamidiario.com/

 

 

Funcionarios de la Playa Jardín Botánico de Miami sostuvieron que están trabajando para obtener la propiedad de los mosquitos que podrían transmitir el virus Zika.

Los funcionarios del Estado identificaron el jardín como uno de cada cuatro áreas dentro de South Beach, donde el virus fue aislado en muestras de mosquitos.

En un comunicado el sábado, Director Ejecutivo de arena Shapiro dijo que el jardín cooperó con el fin de la ciudad para recoger todas sus bromelias, a pesar de que las plantas se trataron con regularidad con un pesticida que mata las larvas de mosquitos. Los mosquitos pueden reproducirse en el agua atrapada en los centros cilíndricos bromelias.

Shapiro dijo que algunos macizos de flores se ven ahora al descubierto, y el jardín quiere llenarlos de plantas que repelen los mosquitos.

No hay información si ha sido puesto alrededor de tres otras localizaciones de Miami Beach donde los mosquitos dieron positivo por Zika.

Tomado de: http://www.lagranepoca.com/internacionales/estados-unidos/86211-miami-beach-busca-plantas-que-repelen-mosquitos-transmisores-del-zika.html

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Sudáfrica: Education Department Will Likely Miss School Infrastructure Deadline

África/Sudáfrica/17 de Septiembre de 2016/Autora: Diana Mellow/Fuente: All Africa

RESUMEN: El Departamento de Educación Básica dice que es poco probable que todas las escuelas públicas en África del Sur  reunan las normas y estándares mínimos en la infraestructura educativa para la fecha límite del 29 de noviembre. En 2013, el Ministro de Educación Básica, Angie Motshekga, publicó el conjunto vinculante de las normas mínimas que todos los sistemas escolares provinciales de Sudáfrica que debian trabajar. El documento requiere que todas las escuelas públicas en Sudáfrica tengan acceso a agua, electricidad, instalaciones sanitarias portátiles, personal de seguridad y conexión a internet. También limita el tamaño de clase a 40 alumnos o menos. Las normas mínimas  requieren que todas las escuelas tengan bibliotecas, laboratorios de ciencias, y  áreas de educación física. Las escuelas para los estudiantes de educación especial deben ser plenamente accesibles para las sillas de ruedas en virtud de las disposiciones. La política se produjo después de una campaña por el movimiento social, la Igualdad de Educación.

The Department of Basic Education says it is unlikely that all public schools in South Africa will meet the Minimum Norms and Standards for School Infrastructure by the November 29 deadline.

In 2013, the Minister of Basic Education, Angie Motshekga, published the legally binding set of minimum standards which all provincial school systems in South Africa must work toward. The document requires that every public school in South Africa have access to water, electricity, ablution facilities, security personnel, and internet. It also limits class size to 40 learners or less. The Minimum Norms and Standards require all schools to have libraries, science laboratories, and areas for physical education. Schools for special education learners must be fully accessible for wheelchairs under the provisions. The policy came about following a campaign by education social movement Equal Education.

After it was agreed that the policy would be legally binding, the national department began the Accelerated Schools Infrastructure Delivery Initiative (ASIDI) to help schools meet the new requirements and to rebuild schools constructed from harmful materials. 170 schools have since been constructed out of a targeted 510, according to the department’s records. 126 of these new schools are in the Eastern Cape. ASIDI is also working on securing water access in this region, though 55 schools still do not have clean, running water, the department said.

Albert Gumbo, head of communications for ASIDI, said most of the delays have arisen during construction in the Eastern Cape. Contractors often perform poorly and take longer than expected. Inclement weather and unpaved roads make construction difficult. ASIDI also goes through «rationalization exercises» in which the organisation negotiates with several small communities to decide the best site for a new provincial school. 215 school sites were identified using this method.

The Department of Basic Education has called the 29 November deadline «an ambitious target considering the need.»

Equal Education says the Department of Basic Education will likely break the law this November. The organisation was deeply critical of the department on Twitter this afternoon. According to General Secretary of the organisation, Tshepo Mostepe, «The impact will be dire [on learners]. People are being denied basic dignity and rights, basic sanitation.»

Equal Education said that if the department does not meet its November deadline, the advocacy group can release private information about contractors and officials who are benefiting disproportionately from ASIDI programs. The organisation also plans to mobilise South Africans on the issue this November.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201609151285.html

Fuente de la imagen: https://africaupclose.wilsoncenter.org/highlight-of-the-week-meeting-about-educational-bridge-between-brazil-and-africa/

 

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Argentina: Comenzó la 5° Feria de la Ciencia Zonal en Río Cuarto

América del Sur/Argentina/17 de Septiembre de 2016/Fuente: Telediario Digital

En el marco de la “48° Feria Provincial de Ciencias y Tecnología 2016”, se llevó a cabo la 5° Feria de la Ciencia Zonal en el Viejo Mercado de la ciudad de Río Cuarto. El evento es coordinado por el Instituto Leonardo Da Vinci y organizado por los ministerios de Ciencia y Tecnología y Educación con el acompañamiento de la Agencia Córdoba Joven.

En la ocasión, Leandro Carpintero, delegado de Córdoba Joven, indicó que en esta actividad participan alumnos de colegios públicos y privados y agregó: “Simultáneamente, se están desarrollando otras instancias zonales en distintas sedes de la provincia. Nuestra intención es apoyar el desarrollo del conocimiento científico y que los alumnos den a conocer sus proyectos”.

Por su parte, Manuel Campos, director de la Fundación Leonardo Da Vinci, manifestó que son 11 los establecimientos educativos de la ciudad y región y más de 22 expositores presentaron sus proyectos científicos durante el evento. “Es un espacio de encuentro de toda la comunidad educativa donde alumnos, directivos y docentes intercambian opiniones e ideas. Los trabajos que sean elegidos por los evaluadores pasarán a una instancia provincial”, finalizó.

La Feria de la Ciencia zonal consiste en una exposición pública de proyectos y/o trabajos de indagación científica escolar en diversas áreas de conocimiento, realizados por niñas, niños, jóvenes y adultos de instituciones escolares.

Los estudiantes expositores, acompañados por sus docentes, muestran las producciones elaboradas en el contexto áulico e institucional y se expresan ante los evaluadores y público en general. Los trabajos deben reflejar la construcción y reconstrucción del conocimiento escolar. De esta manera, es una actividad que propicia el trabajo curricular con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios y/o en los contenidos de los diseños curriculares provinciales.

Fuente: http://www.telediariodigital.net/2016/09/comenzo-la-5-feria-de-la-ciencia-zonal-en-rio-cuarto/

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Millennials, el nuevo objetivo electoral de Hillay Clinton

América del Norte/ EEUU/ Washington,  (PL) Recuperar -o ganarse- la confianza del grupo generacional conocido como los millenials destaca hoy entre las prioridades inmediatas de la candidata demócrata a la presidencia de Estados Unidos, Hillary Clinton.

Según el portal The Hill, dos recientes encuestas indican que un tercio de la también llamada Generación Y, votantes menores de 30 años, se decantan por una tercera opción, pues desconfían de las propuestas demócratas y de las republicanas.

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Brasil: Indígenas amazónicas “nos” conocieron, y decidieron regresar a la selva

Brasil/16 de septiembre de 2016/www.survival.es

 

Dos mujeres indígenas aisladas de la Amazonia brasileña acaban de completar un extraordinario viaje de regreso a su selva, tras haber sido evacuadas en helicóptero cuando estaban a punto de morir.

En 2014, Jakarewyj y Amakaria, indigenas awás o contactadas, nómadas y cazadoras-recolectoras, se vieron obligadas a entablar contacto con una comunidad de awás contactados porque se encontraban cercadas por madereros y habían contraído gripe y tuberculosis, enfermedades frente a las que no tenían inmunidad.

Las dos hermanas y el hijo de Jakerewvi, Irahoa, llevaban años viviendo a la fuga: se habían visto obligados a abandonar su tierra y a esconderse de los madereros cuyas motosierras “gritonas” los aterrorizaban. “Teníamos miedo de ellos. Tuvimos que escapar”, dijo Irahoa a Survival. Los otros miembros de su grupo fueron exterminados.

Los aliados de los awás en Brasil y simpatizantes de Survival de todo el mundo exigieron que Brasil adoptara medidas y el Gobierno envió un equipo de especialistas médicos. Jakarewyj y Amakaria fueron trasladadas de emergencia en helicóptero hasta São Luís, donde finalmente pudieron recuperarse.

Ahora ambas mujeres han decidido regresar a sus vidas como indígena aisladas en la selva, a pesar de la continua amenaza de los madereros. Los awás contactados afirman que no les gustaban los alimentos o los medicamentos a los que no estaban habituadas, ni el calor que hacía en la aldea, y que ellas siempre hablaban con cariño de su selva.

Rosana Diniz, de la organización de derechos indígenas brasileña CIMI, declaró: “Debemos respetar su decisión de regresar a la selva. Es su deseo. Las dos señoras están viviendo en un lugar que, aunque es peligroso, es conocido y amado por ellas”.

Los pueblos indígenas aislados son los más vulnerables del planeta. Poblaciones enteras están siendo exterminadas por la violencia ejercida por los foráneos que les arrebatan sus tierras y recursos, y por enfermedades como la gripe y el sarampión frente a las que no tienen inmunidad.

Muchos awás contactados dicen que preferían la vida antes del contacto. Wamaxua, un hpombre awá recientemenre contactado, dijo: “Cuando vivía en la selva, tenía una buena vida. Ahora, si me encuentro con algún awá no contactado en la selva, le diré: ‘¡No te vayas! Quédate en la selva… No hay nada aquí fuera para ti’.”

A pesar de ello algunos foráneos, como los antropólogos estadounidenses Kim Hill y Robert Walker, siguen abogando por las expediciones de “contacto controlado” para forzar el contacto con pueblos indígenas e integrarlos en la sociedad mayoritaria.

Sin embargo, otros interpretan la decisión de estas mujeres como un indicador claro de que muchos no solo prefieren la vida en la selva como era antes del contacto, sino que también rechazan muchos de los llamados beneficios del “progreso” y la “civilización”.

“Estamos muy contentos de que Jakarewyj y Amakaria se hayan recuperado y pudieran tomar la decisión de cómo desean vivir”, declaró Stephen Corry, el director de Survival International. “Iniciar el contacto debe ser una elección libre de los propios indígenas aislados. Aquellos que entran en territorios de tribus no contactadas les niegan esa posibilidad de elegir. La trayectoria de estas hermanas y su determinación no dejan lugar a dudas: los pueblos indígenas aislados están luchando incansablemente para vivir en sus tierras, y depende de los gobiernos y de toda la humanidad garantizar que puedan hacerlo”.

Tomado de: http://www.survival.es/noticias/11407

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“Safe Schools”: ¿un programa anti-bullying o adoctrinación sexual radical? Australia no se pone de acuerdo

Australia/17 septiembre 2016/Fuente: Globalvoices

Una petición exige al gobierno australiano de Nueva Gales del Sur dejar “Safe Schools” (Escuelas Seguras), un programa diseñado para promover la aceptación y respeto a hacia estudiantes gays e intersexuales y la diversidad de género, que se ha implementado en unas 500 escuelas en Australia; ha reavivado un gran debate nacional sobre si se trata de una iniciativa decisiva en la lucha contra el bullying, o simplemente una ataque radical hacia el adoctrinamiento sexual.

Según Safe Schools Coalition Australia (Coalición Australiana de Escuelas Seguras), el programa, fundado con fondos federales, proporciona recursos gratuitos y apoyo a miembros escolares para fomentar un ambiente más seguro y más acogedor en las escuelas. Sin embargo, algunos aspectos de Safe Schools, como el que se anime a los jóvenes a que conciban el concepto de género como un fluido, ha alarmado a algunos padres.

La petición, firmada por 17.000, personas pretende representar a la comunidad chino-australiana en Nueva Gales del Sur y pide al gobierno que paren la implementación de Safe Schools. Argumentan que el programa:

– Contiene recursos que promueven una ideología en particular, incluida la fluidez entre géneros, que es contraria a nuestra cultura y nuestras creencias y
– Discrimina a los niños y padres de otras culturas que tienen una visión de las relaciones sexuales que incuyen por norma a un hombre y a una mujer, debido a sus creencias culturales y religiosas.

Kenrick Cheah, el presidente de una comunidad china llamada “Chinese Australian Forum”, dijo que la petición no representa la opinión de toda la comunidad china. Un usuario de Twitter también señaló el gran número de personas que han firmado una petición apoyando Safe Schools:

 

¿ Escuelas seguras 32.000 firmas? contra ACL (Grupo de presión Cristiano Australiano)  ¿17.000??

Un país dividido

La oposición a Safe Schools ha surgido de una parte representativa de la población australiana, incluso de personas se identifican como LGBTIQ (lesbiana, gay, bisexual, transgénero, intersexual o queer):

 

Soy gay y espero que Safe Schools acabe en la basura. Es propaganda marxista escrita por fracasados.

El problema ha resaltado diferencias internas y entre los principales partidos políticos australianos. En marzo de 2016, un grupo de unos 30 miembros conservadores del parlamento, dirigido por el diputado liberal George Christensen, firmó una petición similar solicitando el retiro del financiamiento al programa hasta que se realice una investigación parlamentaria sobre su pertinencia. Miembros del mismo partido no están de acuerdo con el trato de sus compañeros hacia Safe Schools:

 

El diputado liberal Trent Zimmerman denomina a los comentarios de George Christensen sobre Safe Schools “deliberadamente provocativos” en @RNDrive

Una interna política provocó una apresurada revisión de Safe Schools. Como resultado, el gobierno federal pasó a limitar ciertos contenidos en los institutos, eliminar actividades donde los alumnos actuaban como si fuesen adolescentes homosexuales, y otorgar mayor poder a los padres sobre lo que sus hijos aprenden.

 

El abiertamente gay senador liberal @DeanSmithWA, respalda la respuesta del gobierno al programa escuelas seguras: “Una decisión muy responsable por parte del Gobierno”

Algunos sostienen que cualquier crítica a Safe Schools inmediatamente es tildada de manera infundada de homofobia. Un blogger escribió en la web de noticias sobre educación Education HQ lo siguiente:

Supuestamente, Safe Schools se opone al bullying hacia personas jóvenes con orientaciones sexuales diversas, un objetivo muy honorable, pero si hurgas un poco te das cuenta de que va mucho más allá. Con el riesgo de ser políticamente incorrecto, y posiblemente ser tachado de homofóbico (porque eso es lo que pasa cuando alguien dice algo razonable hoy en día), yo creo que Safe Schools va más allá.

Así que he decidido entrar en su web y he de admitir que me impresionó mucho lo que vi. La cantidad de recursos promoviendo la diversidad de género, la intersexualidad, la bisexualidad y la homosexualidad era un poco abrumador… Por ejemplo, Safe Schools anima a permitir que los chicos que se consideran chicas usen el baño y vestuario para mujeres. Del mismo modo, las chicas que creen que son chicos pueden hacer lo mismo. ¿Soy el único profesor y padre que ve en esto una señal de alarma y un gran peligro de abusos?

Aunque la oposición a Safe Schools continúa, cada vez hay más gente que apoya el programa.

El estado de Victoria, por ejemplo, se comprometió a financiar el programa en todos los institutos secundarios, sin apoyo federal. James Merlino, el Ministro de Educación del estado australiano de Victoria, ha expresado en varias oportunidades su apoyo a Safe Schools.

 

Estoy muy orgulloso de participar en el mitin de escuelas seguras esta noche. Todos los niños tienen derecho a sentirse seguros, apoyados y felices en el colegio.

Además, cientos de académicos y profesionales de la salud han firmado cartas abiertas dirigidas al Primer Ministro Malcolm Turnbull para expresar su apoyo al programa. Una de las cartas citaba estudios que demostraban una tasa de suicidios en el grupo LGBTIQ entre 6 y 14 veces veces mayor que entre los heterosexuales australianos, al igual que altos niveles de violencia doméstica, mayores posibilidades de quedarse sin casa, de sufrir abusos en el colegio y de fracasar en sus estudios o en el trabajo.

Otros australianos manifestaron su oposición ante la última petición para eliminar Safe Schools recalcando la importancia de enseñar tolerancia e inclusión en los colegios australianos.

Mira, si no quieres que tu hijo se exponga a la inclusión y la comprensión de las diferencias, mándalo a una escuela privada intolerante

Samuel Leighton-Dore, editor de de la comunidad LGBTIQ online Heaps Gay, escribió:

…hoy de manera espectacular se ha difundido una petición firmada por 17.000 padres bien intencionados, desinformados y asustados contra el programa Safe Schools. Y, efectivamente, estoy enfadado. Así que quiero decirles que iniciativas como Wear It Purple Day (Usa algo morado contra la homofobia) y Safe Schools van más allá de la sexualidad y de cultivar una cultura tolerante en el patio de la escuela. Quiero decirles que tratan de llamar la atención de una nueva generación de jóvenes adultos. Adultos que inevitablemente crecerán y se convertirán en hombres y mujeres con diversas actitudes, religiones, inclinaciones y éticas. Tratan de garantizar que esos hombres y mujeres entiendan la diferencia entre el bien y el mal, asegurándose que aprendan a tratar a los demás con respeto.

El Gobierno de Nueva Gales del Sur debatirá la petición el 22 de setiembre.

Fuente: https://es.globalvoices.org/2016/09/16/safe-schools-un-programa-anti-bullying-o-adoctrinacion-sexual-radical-australia-no-se-pone-de-acuerdo/

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