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Colombia: Arte, cultura y educación se cuelan en los talleres del Mucho Más Mayo

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Las inscripciones se podrán hacer a partir del 26 de abril en el Centro de Recursos Juveniles o a través de la web municipal

Colombia/ Cartagena/26 de Abril de 2016/La Verdad

El festival de arte emergente Mucho Más Mayo llenará Cartagena de actividades en todas sus formas durante el próximo mes. El concejal delegado de Cultura e Igualdad, David Martínez, presentó ayer los talleres formativos, que este año estarán relacionados con el arte, la cultura, la educación y la igualdad de género.

El barrio de San Antón cobrará especial protagonismo, ya que se trata del invitado de esta edición. Algunos de los talleres se impartirán allí ylos artistas tomarán sus calles para exponer sus resultados. Entre otros, se impartirá el titulado ‘El poder de los microdiscursos’, a cargo de Eva Morales, integrante de la asociación sin ánimo de lucro Pedagogías Invisibles. En él se trabajará para conocer cómo afectan las pedagogías invisibles y los microdiscursos en la sociedad y su influencia en la conformación de la identidad de género.

Habrá otro impartido por José Luis Herraiz y Patricia Raijenstein, integrantes del colectivo Edunoise, titulado ‘Intimix Sónicx’. En él se hará una reflexión sobre qué es lo íntimo, lo personal y cómo se construye una identidad. De la misma forma, se celebrará el taller ‘Sin ti no soy nada’, que dará Patricia Raijenstein, educadora artística en museos y centros de arte. En él se pretende transformar los mitos del amor romántico en otras posibles historias y así reflexionar sobre cómo una persona puede relacionarse construyendo nuevas narrativas de historias de manera colectiva. El ‘Taller documental social. Una idea, una cámara y un personaje. Entre la ficción y el documental’, será impartido por Juan Vicente Córdoba y Pablo Más Serrano

 Por otro lado, se celebrarán las jornadas de expansión digital de la ciudad para el conocimiento colectivo, organizado por Retrovisor. La coordinadora del proyecto, Salvi Vivancos, explicó en la presentación que pretende ser un laboratorio de ideas del que se puedan extraer conclusiones o líneas de pensamiento.

A lo largo del taller se debatirá sobre cómo valorar el contenido del patrimonio que Cartagena atesora mediante la geolocalización, las aplicaciones móviles, el mapping o el 3D. Se desarrollará en el espacio de creación Utopía, durante los días 16 y 17 de mayo, con posibilidad de ampliarse según las necesidades del grupo.

Plazo para apuntarse

Las inscripciones se realizarán a partir del martes 26 de abril, de lunes a viernes, en horario de 9.00 a 14.00 horas y de 17.00 a 20.00 horas, de forma presencial en el Centro de Recursos Juveniles, ubicado en el Paseo Alfonso XIII 53. También se puede hacer a través del correo electrónico ‘recursosjuveniles@ayto-cartagena.es’. La única excepción es para el caso del taller de documental social, que recibirá inscripciones a través de la web ‘www.labaseescueladecine.com/cursos’.

Fuente: http://www.laverdad.es/murcia/cartagena/201604/26/arte-cultura-educacion-cuelan-20160426013523-v.html

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Argentina. Se realizó una clase pública en Aeroparque

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Argentina/26 abril 2016/Fuente: http://www.politicargentina.com

Fue en reclamo por el recorte presupuestario que sufre la UBA y por los bajos salarios docente. Estuvo a cargo del doctor en Física Juan Pablo Paz y contó con la asistencia de más de 200 estudiantes.

Durante la mañana más de 200 alumnos y docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales salieron para Aeroparque a realizar una clase pública en reclamo por el recorte presupuestario que imposibilita a afrontar los gastos del año.

También protestaron por el conflicto por las paritarias docentes, donde la última propuesta fue de apenas un 15%.

La clase se tituló «por qué no se cae el ARSAT» y la idea de hacerlo en Aeroparque fue tomar la consigna de «Romper la burbuja» de la facultad y salir puertas afuera de la universidad a visibilizar el reclamo.

En este marco la Consejera Directiva por el Claustro de graduados de la facultad, Laila Toum, dijo: «Esto no es privativo de la UBA o la facultad, sino que es un plan sistemático para estigmatizar a la educación pública a nivel nacional y es necesario enfrentarlo en unidad».

También habló Guillermo Mangialardi, integrante de la Comisión Directiva del Centro de Estudiantes (CECEN) y sostuvo: «De la mano de Emiliano Yacobitti el rectorado utiliza de manera discrecional los fondos de la UBA hace años, desde hace 4 meses llegaron al gobierno nacional y están ajustando toda la educación.

“Es necesario que rompamos la burbuja de la facultad y unifiquemos el reclamo hacia la sociedad con toda la comunidad educativa”, apuntó.

Por último el profesor Paz, dijo que “hace 15 años muy pocos físicos tenían trabajo en Argentina”. “El año pasado había desocupación cero en física. No quiero volver a eso”, sentenció.

La facultad de Exactas no fue la única que se sumó a las protestas. También acompañaron la de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales, Medicina, entre otras:

 

Fuente de la Noticia:

http://www.politicargentina.com/notas/201604/13500-se-realizo-una-clase-publica-en-aeroparque.html

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México: Violencia contra mujeres se previene desde casa: CEDHJ

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México/ Guadalajara/ 26 de Abril de 2016/

El presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ), Felipe de Jesús Álvarez Cibrián, afirmó que la violencia contra las mujeres se previene desde el hogar y las aulas.

Al participar en la mesa de diálogo «De la omisión a la alerta, educar para prevenir», que organizó la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU), el ombudsman señaló:

«Hay un problema de fondo más que de forma en el tema de la violencia contra las mujeres, que involucra a los padres de familia en la formación de los hijos, que a menudo sólo observan conductas machistas o misóginas por parte de sus progenitores».

Álvarez Cibrián expuso que el fenómeno de la discriminación y violencia contra las mujeres se debe también abordar desde las aulas, es decir, desde la enseñanza básica y cuando las personas aún son pequeñas.

Añadió que además se debe trabajar en la parte cultural, social, deportiva, económica y política, porque con una visión integral de prevención es como se podrá lograr un cambio en favor de las mujeres.

Explicó que la CEDHJ no puede intervenir durante los procesos penales, por ejemplo, en el caso de una agresión contra una mujer, porque así lo establece la ley.

Sin embargo, dijo, en lo que corresponde a la seguridad pública y procuración de justicia, la CEDHJ tiene una intervención directa, y resaltó que el eje rector del nuevo sistema de justicia penal es el respeto a los derechos humanos.

Aseguró que con los juicios orales, la CEDHJ tiene un papel imprescindible porque estará haciendo aportaciones en materia de capacitación, es decir, transmitiendo conocimientos a agentes policiales, fiscales e impartidores de justicia.

Álvarez Cibrián recordó que los tratados internacionales en materia de derechos humanos de los que el Estado mexicano forma parte, tienen rango constitucional y, por tanto, son aplicables y tienen vigencia en la integración de averiguaciones y en la etapa procesal a favor de los derechos de las mujeres.

«La Suprema Corte de Justicia de la Nación ya se ha pronunciado en esta materia y ha emitido protocolos de actuación a favor de grupos vulnerables», recordó.

Fuente: http://www.informador.com.mx/jalisco/2016/657884/6/violencia-contra-mujeres-se-previene-desde-casa-cedhj.htm

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Malasia. “Espíritus malignos” causan histeria colectiva en escuela

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Malasia/26 abril 2016/Fuente: http://www.noticiacristiana.com/

En declaraciones a la BBC, una funcionaria de la escuela estima que cerca de un centenar de personas, en su mayoría estudiantes, se han visto afectados de alguna manera.

MALASIA. – Malasia, el país de mayoría musulmana, está en el puesto 31 de la lista de los países que más persiguen a los cristianos en el mundo. Esta semana, todo el país discute la presencia de “malos espíritus”, cuando se observó una ‘figura sobrenatural’ (fotografiada) en una escuela en la ciudad de Kota Bharu.

La semana pasada, varios estudiantes y profesores de la escuela SKM Pengkalan Chepa afirman haber vistos espíritus en el lugar.

Surgieron inclusive imágenes de una “figura oscura”, lo que contribuyó a aumentar el pánico. SKM se encuentra en el estado de Kelantan, región con una fuerte religiosidad.

Como resultado los medios llamaron a este hecho “histeria colectiva”, las autoridades cerraron la escuela durante tres días y llamaron a expertos para revisar el caso.

Líderes islámicos, académicos e incluso hechiceros estaban en la escena, para hacer oraciones e intentos de “exorcismo”.

Días después, la institución educativa se volvió a abrir y las autoridades afirman que la situación volvió a la normalidad. Sin embargo, el caso se sigue reflejando, incluso en la prensa internacional.

En declaraciones al diario Astro Awani, la maestra Norlailawati Ramli dijo que sintió una presencia “pesada”, tratando de agarrarla. El profesor Ibrahim Kamariah afirma que la “silueta oscura” trató de entrar en su cuerpo. La directora de la escuela, Siti Hawa Mat, se limitó simplemente a decirle a la gente que se “se sintió mal” después de ver tal “figura”.

En declaraciones a la BBC, una funcionaria de la escuela estima que cerca de un centenar de personas, en su mayoría estudiantes, se han visto afectados de alguna manera. “Nuestros estudiantes estaban poseídos y perturbados (por estos espíritus). No sabemos exactamente por qué sucedió. No sabemos lo que nos ha afectado”, reclamó la funcionaria, que prefiere permanecer en el anonimato.

Espíritus malignos en el islamismo

Según la tradición islámica, los ‘djinns’ -genios- son espíritus malignos que andan dispersos por el mundo. Estos fueron creados antes de Adán. Después que Alá creó al hombre, estos ‘djinns’ se negaron a obedecer y fueron arrojados del cielo a la tierra y se convirtieron en seres malignos.

Entre sus poderes sería la capacidad de apoderarse de las personas y causarles la muerte a las personas, similares a los demonios.

A principios de este año en Egipto, misteriosos incendios fueron atribuidos a ellos. Para los musulmanes, algunos de estos espíritus pueden controlar los elementos (aire, agua, tierra y fuego). El espíritu Iblis, que sería su líder, a menudo es comparado con Satanás descrito en la Biblia.

http://https://youtu.be/ZVqDY-F9e2w

 

Fuente de la Noticia:

http://www.noticiacristiana.com/sociedad/2016/04/espiritus-malignos-histeria-escuela.html

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Chile: Confech proyecta un mayo»movilizado?: 3 marchas y un paro reflexivo por reforma

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Chile/26 de Abril de 2016/La Nación

Mayo será un mes «movilizado» . Así lo definieron los voceros del Consejo de Estudiantes de Chile (Confech) en su última asamblea plenaria que se realizó en Temuco.

Carolina Figueroa, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego Portales (UDP) y vocera de la Confech , dice a La Nación que decidieron que ésta sería la tónica de este mes porque»el problema de la educación es urgente, necesitamos caminar hacia una verdadera reforma y eso solo lo lograremos con la legitimidad de la ciudadanía»

Las movilizaciones partirán este domingo 1 de mayo , cuando se sumen a la marcha de los trabajadores en el marco del Día del Trabajo. Este martes, cuando realicen su zonal metropolitano, delinearán a qué hora y de qué manera se sumarán a la jornada, añade la dirigente.

» MARCHA DEL 11 El miércoles 11 de mayo los estudiantes realizarán su segunda marcha nacional del año. Y al igual que la del 21 de abril pasado»remarca Figueroa- esperan»que sea masiva. Necesitamos movilizarnos, porque necesitamos una reforma, no existe la obra gruesa como dice Eyzaguirre (ministro de la Secretaría General de la Presidencia)»

Todavía no definen el recorrido de esta movilización, señala, pero es probable que parta desde Plaza Italia.

» PARO DEL 17 Para el martes 17 de mayo los estudiantes han llamado a un paro reflexivo : La idea»explica- es que»todas las comunidades estudiantiles se den el tiempo para reflexionar y analizar qué necesita esta reforma . También será el momento para prepararnos para la movilización del 21 de mayo»

Ese día no entrarán a clases y el objetivo»añade la dirigente- es»realizar asambleas y comisiones de trabajo al interior de las universidades, invitar a los trabajadores y profesores a analizar esta materia»

«21 EN VALPARAÍSO Como se ha hecho tradicional, los estudiantes marcharán el sábado 21 en Valparaíso , en forma paralela a la cuenta pública de la Presidenta Michelle Bachele.

«El año pasado la Mandataria prometió gratuidad para el 60% de los estudiantes (más vulnerables). Esperamos que este año tenga un pronunciamiento sobre educación y por eso estaremos en Valparaíso. Además, al día siguiente, realizaremos la asamblea de la Confech en la misma ciudad?, acota.

Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/8304982/Confech-proyecta-un-mayomovilizado?-3-marchas-y-un-paro-reflexivo-por-reforma

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Panamá: Gobierno pone en marcha obras por B/.22 millones en educación, deporte e infraestructura vial en La Chorrera

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Panamá/26 de abril de 2016/Panamáon.com

La construcción de proyectos educativos, deportivos y de infraestructura vial por B/.22 millones puso en marcha el Gobierno de la República de Panamá en el distrito de La Chorrera, provincia de Panamá Oeste.

El presidente Juan Carlos Varela, en un primer acto celebrado este lunes en la Escuela República de Costa Rica, entregó la orden de proceder al Consorcio Southeast Cr., para la demolición de las estructuras del plantel -con más de 80 años- y la edificación total del nuevo centro educativo en Barrio Balboa, por la suma de B/.13 millones.

Los trabajos, que beneficiarán a una población de mil 588 estudiantes, que temporalmente recibe sus enseñanzas en una instalación con todas las facilidades, incluyen la construcción de la plaza cívica, auditorio, cafetería, estacionamiento, gimnasio, dos canchas sintéticas, cerca perimetral, canalización de aguas pluviales, entre otros.

“La nueva escuela que vamos a levantar aquí es muy necesaria y forma parte de nuestro Programa Mi Escuela Primero de renovación masiva de infraestructura educativa a fin de garantizar el acceso a instalaciones adecuadas para impartir una educación de calidad y de esa manera garantizar la equidad en la educación”, destacó Varela.

Agregó que “no vamos a descansar hasta que hayamos modernizado toda la infraestructura y el mobiliario escolar, eliminado las escuelas y las aulas rancho en el país e instalado programas educativos modernos y científicos, con planes apoyados en la tecnología y los avances de la ciencia, acordes con las necesidades del país y totalmente bilingües”.

Fuente: http://www.panamaon.com/noticias/provincias/6740-gobierno-pone-en-marcha-obras-por-b22-millones-en-educacion-deporte-e-infraestructura-vial-en-la-chorrera.html

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España. El PSOE rechaza tres de las treinta medidas propuestas por Compromís

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España/26 abril 2016/ Autor: Elsa García de Blas/ Fuente: El País

Los socialistas no aceptan los cinco puntos de la PAH, reestructurar la deuda y derogar su reforma laboral.

Un total de 30 medidas para lograr un acuerdo programático que dé lugar a un Gobierno progresista ha sido la oferta de última hora de Compromís, a la que han bautizado como “Acuerdo del Prado”, en alusión a la pinacoteca madrileña. La propuesta de la coalición valenciana está estructurada en cinco bloques —“rescatar personas, regeneración y lucha contra la corrupción, gobernar para las personas, nuevo modelo productivo, el Estado y Europa”— y ha sido aceptada casi en su totalidad —en lo programático— por el PSOE, que solo ha puesto reparos a tres de las 30 medidas.

Los socialistas no aceptan las cinco medidas de la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH), reestructurar la deuda y derogar su reforma laboral, aunque sí la del PP. El PSOE ha añadido, eso sí, dos condiciones, una de las cuales supone negar la propuesta de Compromís de un Gobierno de coalición: un Ejecutivo monocolor presidido por Pedro Sánchez con independientes y que las formaciones firmantes se comprometan a aprobarle dos presupuestos generales. A cambio, ha ofrecido que Sánchez se someta a una moción de confianza en junio de 2018.

Compromís plantea garantizar las necesidades vitales básicas de todos los ciudadanos con un ingreso vital mínimo, asegurar la dotación de la Ley de dependencia, aprobar medidas contra la violencia de género e impulsar un plan de empleo juvenil y contra la “fuga de cerebros”. Entre las medidas de rescate social, la coalición valenciana incluye también “las cinco propuestas de la PAH”, donde choca con el PSOE.

Los socialistas matizan en el documento de contraoferta que han distribuido a partir del de Compromís que adoptarían medidas contra los desahucios, “en línea con las propuestas de la PAH”, pero sin aceptar las cinco. Esas exigencias de la plataforma antidesahucios incluyen la dación en pago retroactiva, mientras los socialistas llevaban en su programa la dación en pago (que la entrega de la vivienda salde la deuda) pero no retroactiva.

En materia de regeneración y lucha contra la corrupción no hay discrepancias y el PSOE asume las medidas de derogar la Ley mordaza, prohibir las puertas giratorias, reformar el sistema electoral (no se especifica cómo) y “despolitizar el Tribunal Constitucional y el CPGJ”. En el caso de las puertas giratorias, los socialistas darían un paso adelante, ya que llevaban en su programa solo limitar a cinco años la incompatibilidad de los cargos públicos para incorporarse a empresas del sector en el que hubieran tenido responsabilidades de regulación o gestión.

Dos escollos

En el bloque de “gobernar para las personas”, el PSOE encuentra dos escollos en la propuesta de Compromís: la reforma del artículo 135, que establece un límite de déficit en la Constitución, y la derogación de la reforma laboral. La redacción del documento de los valencianos dice: “Reformar el artículo 135 de la CE, priorizar el gasto social y reestructurar la deuda”. Los socialistas eliminan de su redacción alternativa la reestructuración de la deuda y en lugar de priorizar el gasto social escriben lo siguiente: “Asegurar la dotación suficiente para la protección social y los grandes servicios públicos”.

El punto 16 recoge otro problema: mientras Compromís quiere derogar las reformas laborales de 2010 y 2012, el PSOE pretende solo tumbar la del PP (2012), y no la suya (2010). El acuerdo incluiría también una nueva ley educativa, la sanidad universal (se entiende, reincorporando a los inmigrantes irregulares) y una ley de igualdad efectiva de personas LGTB.

Reconvertir el ICO en una banca pública, una reforma para “adoptar una fiscalidad justa”, un nuevo sistema de financiación autonómico y reconocer “la deuda histórica del Estado con las comunidades” son otras de las medidas incluidas en el “Acuerdo del Prado”, así como renegociar los programas de estabilidad con la Unión Europea. El problema territorial se propone abordar mediante la fórmula del PSOE: “Avanzar hacia un modelo federal”. El referéndum de independencia en Cataluña no es mencionado ni por Compromís ni por el PSOE para explicitar su oposición al mismo.

ASÍ SE FRAGUÓ LA PROPUESTA DE ACUERDO DEL PRADO

El joven diputado Ignasi Candela, de Compromís, tuvo la idea este lunes por la mañana en el Congreso. ¿Y si lanzaban una propuesta in extremis? Inspirado en el Acuerdo del Botánico, que dio lugar al Gobierno valenciano y que ha sido también la apuesta política de Podemos, pergeñó la idea. En la Cámara baja estaban trabajando el lunes dos de los cuatro parlamentarios de la coalición valenciana: además de Candela, el diputado Enric Bataller, que tenía que participar en la Comisión de Justicia. Candela, economista de formación, se puso en marcha y redactó un borrador del pacto, al que propuso llamar “Acuerdo del Prado” en referencia a la pinacoteca, como “símbolo de la cultura y de la diversidad”.

Por la tarde, los dos diputados se repartieron las llamadas y avisaron a Mónica Oltra, vicepresidenta valenciana y coportavoz de Compromís, y al resto de la Ejecutiva del partido. Todos estuvieron de acuerdo en hacer el último intento de evitar las elecciones. Oltra se había reunido a primera hora de la tarde con el número dos de Podemos, Íñigo Errejón, en Valencia, porque este se había desplazado allí para participar en un acto del partido. Pero según Compromís, Podemos no supo de su propuesta hasta este martes por la mañana, como el resto de formaciones aludidas por la propuesta (PSOE e IU). El portavoz de En Comú Podem, la alianza catalana de Podemos, se ha quejado por ello: “Estaría bien que nos hubiera llegado antes».

Hasta última hora de la noche, en Compromís se afanaron en retocar el documento, de 30 medidas. Este martes, poco después de las nueve, se lo han remitido a las tres organizaciones. Tras la rueda de prensa en el Congreso, los cuatro parlamentarios de la coalición valenciana recibían con nervios la noticia de los periodistas de que el PSOE la aceptaba en gran medida. “Vamos, vamos…”, se han animado con entusiasmo. La esperanza de un acuerdo se ha disipado rápido, después de que los socialistas dejaran claro que no romperían su pacto con Ciudadanos.

Fuente de la Noticia:

http://politica.elpais.com/politica/2016/04/26/actualidad/1461670767_843486.html

 
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