Author: Reseñas

Page 402 of 571
1 … 400 401 402 403 404 … 571

Reseña de Libro: Pensamiento social ruso sobre América Latina .

Reseñas
Soledad Jiménez Tovar. Andrés Kozel. [Editores]

Vladímir Miroshevskii. Juan Antonio Ortega y Medina. Yákov Mashbits. Vera Kuteischikova. Lev Ospovat. Inna Terteryan. Moisés Alperóvich. Nikolái Leonov. Andrei Schelchkov. Vladímir Davydov. Igor Sheremétiev. Yákov Shemiakin. Eleonora Ermólieva. Elena Pávlova. Alexandr Sizonenco. Vera Lopátina. Yevgenii Yevtushenko. Dmitri Býkov. Alik Abakarov. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Colección Antologías del Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño.
ISBN 978-987-722-261-6
CLACSO.
Buenos Aires.
Septiembre de 2017

El objetivo principal de esta antología no es, desde luego, hacer el recuento integral de todo lo que se pensó y dijo en “Rusia” acerca de América Latina. Antes bien, de lo que se trata es de ofrecer elementos que puedan ayudar al lector a emprender rastreos más sistemáticos de las transformaciones en la percepción “rusa” acerca de América Latina a la luz de los cambios políticos en “Rusia”, con un triple acento colocado en la latinoamericanística académica, en la dimensión histórica y en la geopolítica de las identidades.

El entrecomillado utilizado para la palabra “Rusia” obedece a que, de modo similar a lo que ocurre con otras regiones, el uso de un topónimo específico implica ocluir los complejos procesos que van dando lugar a la conformación de una entidad histórico-cultural. “Rusia” en esta antología denota, en efecto, lo que fuera el Imperio Ruso antes de 1917, la Unión Soviética entre 1922 y 1991, y la Federación Rusa a partir de 1991. Las comillas recuerdan entonces tanto el inevitable componente de arbitrariedad que comporta el topónimo cuanto su plasticidad.

Es un excelente momento para conocer el trabajo y las interpretaciones de estos autores y disponerse a entender los debates teóricos que guiaban y guían su trabajo y poder, así, tender puentes de comparación con lo que los propios latinoamericanos han investigado sobre “Rusia”, ejercicio que implicaría una segunda antología, complementaria a la presente. Faltaría ver si los latinoamericanos somos ahora capaces de mirar “más allá de nuestro propio ombligo” y robustecer el diálogo tan necesario con otras regiones del mundo.

La serie Miradas Lejanas, oportunamente promovida por CLACSO, es un aporte clave en esta dirección.

De la Introducción de Soledad Jiménez Tovar y Andrés Kozel.

Fuente:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=1278&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1214
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1278_Tapa.gif
Comparte este contenido:
Leer más »

Reseña de Película: El escritor de cartas .

Reseñas

Europa/Alemania.

Maggy Fuller, es una adolescente rebelde y problemática que recibe por correo una carta de alguien que no conoce y que dice cosas maravillosas sobre ella.

   Después de todo, ella es casi invisible a su padre y una decepción para su madre. Así que se dispone a localizar al misterioso autor de la carta y descubre que no se conocían, pero la conoce mejor que nadie en su vida. 

Fuente: https://youtu.be/75rYcINcxCI

Imagen: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/4f/04/5a/4f045a68ca2798b12797c188f8813d91.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Perú: ¿Quién es Idel Vexler Talledo? El perfil del nuevo ministro de Educación

Reseñas

Perú/19 de septiembre de 2017/Fuente: https://peru21.pe

Idel Vexler Talledo asumirá este domingo la dirección del Ministerio de Educación tras la salida de Marilú Martens, luego que el Congreso le negara la confianza al saliente gabinete de Fernando Zavala.

Hoy desde la cinco de la tarde, el presidente Pedro Pablo Kuczynski juramentará a su nuevo gabinete, encabezado por la segunda vicepresidenta Mercedes Aráoz.

Pero, ¿quién es Idel Vexler?

– Fue viceministro de Educación, en la gestión de José Antonio Chang, durante el gobierno de Alan García.

– También ejerció ese cargo en los gobiernos de Alejandro Toledo y Valentín Paniagua.

– Especialista en políticas públicas y gestión educativa.

– Licenciado en Educación y con estudios de maestría en Calidad Educativa.

– Directivo del Consejo Nacional de Educación.

– Profesor de la Escuela de Dirección y Gestión Educativa de IPAE y CAEN.

– Posee las Palmas Magisteriales en los grados de Educador y Maestro.

Fuente de la Reseña:

https://peru21.pe/politica/idel-vexler-talledo-nuevo-ministro-educacion-376330

Comparte este contenido:
Leer más »

Libro: Geometría. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1

Reseñas

Geometría. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1

Paula Podestá (Comp.)

Detalles del libro:

Año: 2011
Editor: Ministerio de Educación de la Nación
Páginas: 34 páginas
Idioma: español
Desde: 20/05/2014

Contenido:

Este material está pensado para acompañar sus tareas como docentes de Matemática en la escuela secundaria, en un momento de cambio sustancial marcado por la inclusión de las netbooks en el aula a partir de la iniciativa del programa Conectar Igualdad.

En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (tic) han modificado las relaciones sociales en todos sus aspectos, llegando a redefinir la manera de interactuar con el medio. Por esta razón, la introducción de estas tecnologías en el aula supone un nuevo desafío para los docentes.

Hasta ahora, las prácticas áulicas intentaban responder el siguiente interrogante: ¿cómo enseñar Matemática desde los lineamientos de la Didáctica de la Matemática? En este momento, la cuestión es más compleja y la nueva pregunta debería ser: ¿cómo enseñar Matemática desde los lineamientos de su didáctica utilizando las ticen forma apropiada? La respuesta a este nuevo eje de reflexión está en vías de construcción.

La actualización disciplinar, el aprender a emplear programas educativos, la incorporación significativa de las ticen el aula, el estudiar y analizar las propias prácticas son algunas de las acciones que como docentes no podemos dejar de lado.

Para descargar el libro, haga clic aquí:

https://openlibra.com/es/book/download/geometria-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1

Fuente de la Reseña:

https://openlibra.com/es/book/geometria-serie-para-la-ensenanza-en-el-modelo-1-a-1

Comparte este contenido:
Leer más »

Libro. Libres de Monopolios sobre el Conocimiento y la Vida

Reseñas

Detalles del libro:

Año: 2008
Editor: Fundación Vía Libre
Páginas: 134 páginas
Idioma: español
Desde: 21/01/2014

Contenido:

Actualmente existe un poderoso control centralizado, monopólico, ejercido por un puñado de empresas, que afecta prácticamente todos los espacios de la vida para crear, innovar, cooperar, aprender y compartir. El control se ha ejercido por medio de distintos instrumentos, algunos de tipo tecnológico y otros de tipo contractual y legal. Dentro de este último se encuentra el sistema de ‘propiedad intelectual’ cuyas obligaciones se han ido imponiendo mediante diversos tratados comerciales o de inversión a todos los países signatarios.

La realidad tangible es que cada día más coolectivos apuestan que por el intercambio de plantas y semillas, la distribución de cultura y la innovación colectiva. Estos colectivos ven vedadas y criminalizadas sus actividades por sistemas cada vez más represivos de apropiación monopólica como las patentes, los derechos de autor, los derechos sobre fonogramas y las regulaciones cada vez más restrictivas y extendidos sobre la música, el software, las semillas.

Este libro aborda justamente estas problemáticas desde la perspectiva del bien común, la gestión de lo comunitario, y el análisis del impacto social, económico y político de estas regulaciones. A las habituales discusiones sobre plantas, semillas y cultura, se añade esta vez la discusión urgente sobre los sistemas de patentes medicinales que hacen de la salud un derecho inaccesible para millones de personas.

Para descargar, haga clic aquí:

https://openlibra.com/es/book/download/libres-de-monopolios-sobre-el-conocimiento-y-la-vida

Fuente de la Reseña:

https://openlibra.com/es/book/libres-de-monopolios-sobre-el-conocimiento-y-la-vida

Comparte este contenido:
Leer más »

Intervención Social con menores y TICs

Reseñas

18 septiembre 2017/Autor: Adrian Aguayo Llanos/Fuente: Openlibra

La rápida implantación de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TICs) en todas las esferas de la sociedad, no ha permitido que las familias y educadores/as podamos acompañar a l@s menores en un uso crítico y responsable de las mismas. Sin embargo, en parte, es posible que también nos hayamos desentendido de nuestra responsabilidad educativa.

La frecuencia de actualización y el ritmo vertiginoso con el que evolucionan las TICs, nos generan estrés, frustración y miedo. El resultado es una actitud de no intervención y abstención educativa en este ámbito que se traduce en comentarios como: “no podemos hacer nada porque los chicos/as saben más que nosotros/as”. Sin embargo, nuestra responsabilidad educativa no debe capacitar tecnológicamente a l@s menores, sino corresponsabilizarles en una correcta escala de valores. Además, demostraremos cómo afirmaciones como la anterior no son del todo ciertas, l@s menores sólo dominan un cierto uso de las NTIC y algunas herramientas concretas, pero les falta una visión amplia y compleja y desconocen una gran cantidad de herramientas, posibilidades y usos.

No podemos pensar que las TICs han traído un panorama repleto de riesgos inherentes a la propia tecnología. Aun sabiendo que la tecnología no es neutra, su uso y evolución sí depende fundamentalmente del uso que le demos y de nuestra capacidad de apropiación. Las TICs, como herramientas que son, en muchas ocasiones cumplen un papel reproductor y reforzador de los valores dominantes. Unos valores en los que actualmente predominan la competencia y el individualismo, con una violencia presente que no solo no es cuestionada sino que a veces se premia.

Fuente: https://openlibra.com/es/book/intervencion-social-con-menores-y-tics

Comparte este contenido:
Leer más »

Libro: Juventudes latinoamericanas. Prácticas socioculturales, políticas y políticas públicas

Reseñas

Argentina / 17 de septiembre de 2017 / Autor: Humberto J. Cubides Cipagauta y otros / Fuente: Clacso

Juventudes latinoamericanas 
Prácticas socioculturales, políticas y políticas públicas
Humberto J. Cubides Cipagauta. Silvia Borelli. Melina Vázquez. René Unda Lara. [Editores] 

Sara Victoria Alvarado. Ernesto Rodríguez. Camilo Ramírez. Ariel Gómez. María Cristina Sánchez. Patricia Botero Gómez. María Fernanda Solórzano Granada. Pedro Núñez. Pablo A. Vommaro. María Isabel Domínguez García. Idania Rego Espinosa. Claudia Castilla García. Liliana Galindo Ramírez. Rita C. A. Oliveira. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Colección Grupos de Trabajo. 
ISBN 978-987-722-079-7
CLACSO. CINDE/UManizales.
Buenos Aires.
Mayo de 2015

El libro que aquí se introduce recoge y sistematiza una serie de investigaciones desarrolladas por investigadores e investigadoras de diferentes países de América Latina y el Caribe interesados/as en el estudio de las complejas y dinámicas modalidades en que las juventudes latinoamericanas se vinculan con los procesos de movilización social y con las acciones políticas y culturales de las que son principales protagonistas o actores emergentes; incluso, en tanto observadores, cuyas «vivencias» se convierten en una experiencia singular.
Link para la descarga:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20150522115424/juventudes.pdf
Fuente: 
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?id_libro=973&campo=titulo&texto=juventudes%20latinoamericanas
Comparte este contenido:
Leer más »
Page 402 of 571
1 … 400 401 402 403 404 … 571