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Maestros de Fecode regresan a las aulas este martes con el objetivo inicial de verificar condiciones

Redacción BLU Radio

El retorno definitivo a las aulas, de acuerdo con las directrices del Gobierno nacional, será el próximo 15 de julio

Este martes 15 de junio se dará el retorno presencial de maestros afiliados a Fecode a planteles públicos del país . El sindicato de educadores, a través de un comunicado, instó a los maestros afiliados para que asistan a las diversas actividades académicas y pedagógicas en todo el territorio nacional.

Sin embargo, el objeto principal del regreso a las aulas será la “verificación conjunta de las mismas, con el acompañamiento de las personerías municipales, secretarías de salud y educación, directivos docentes y sindicatos regionales, así como la emisión de la certificación del cumplimiento, requisitos y condiciones, además valorar la ocupación de las camas UCIS”.

El regreso de los profesores públicos a los salones, no obstante, se da a falta de una semana o dos de que termine el primer semestre del año.

«Ratificamos que las maestras y maestros estamos dispuestos y preparados para el regreso a la presencialidad, siempre y cuando estén listas las adecuaciones y las condiciones de las escuelas y colegios en materia de bioseguridad”, indicó Fecode a través de un comunicado.

El regreso definitivo a las aulas, de acuerdo con las órdenes del Gobierno nacional, será el próximo 15 de julio, teniendo en cuenta que para esa fecha todos los docentes del país hayan recibido las dosis completas de vacunas contra el COVID-19.

Esto genera las condiciones de tranquilidad y confianza para maestros, familias y en general la comunidad educativa para el retorno a la presencialidad de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes», comunicó el Ministerio de Educación.

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La UNESCO se suma a Galápagos Infinito: niñas y niños navegando hacia la educación inclusiva por la sostenibilidad

UNESCO

Las y los estudiantes de Galápagos del 7mo de básica participan en ‘Galápagos Infinito‘, un programa de educación experiencial que tiene como objetivos acercarlos al mar, promover su conexión con la naturaleza y generar un mayor conocimiento de sus islas. La iniciativa suma ahora el apoyo de la UNESCO para el desarrollo de misiones digitales y presenciales, acompañando así esta experiencia de aprendizaje significativo que proporciona herramientas, información y estímulos para edificar la vivencia de jóvenes científicos en roles creativos y de liderazgo.

El programa, creado por la Fundación Naveducando, el Consejo del Régimen Especial del Gobierno de Galápagos y la agencia de comunicación de riesgo Pacífico, pretende inspirar a la próxima generación de conservacionistas ambientales y culturales para la protección y defensa del archipiélago. “Galápagos Infinito” es una misión de redescubrimiento que permite a niños y niñas aprender sobre el mar, ciencia, biología, astronomía, animales, volcanes, navegación, entre otros temas apasionantes, conectándolos con su hábitat desde un enfoque educativo para el desarrollo sostenible.

Este 17 de junio, niños y niñas compartirá una misión digital única. Se conectarán para conocer virtualmente a la tripulación científica a bordo de una embarcación de investigación, que cuenta con un robot submarino que bajará a explorar las profundidades del mar en el Pacífico Oriental. Enlace para la misión: https://youtu.be/6GrbdQyAoqk

Para mayor información sobre el programa Galápagos Infinito visita https://galapagosinfinito.com/

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Ecuador: Senescyt anuncia que reemplazará examen de acceso a la universidad

Senescyt anuncia que reemplazará examen de acceso a la universidad

l Examen para el Acceso a la Educación Superior se eliminará y en su lugar se implementará el examen ‘Transformar’, enfocado en medir competencias y habilidades de los estudiantes.
El secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), Alejandro Ribadeneira, anunció el martes 15 de junio de 2021 la implementación de una nueva modalidad de ingreso al sistema de educación superior del país. El cambió más importante, dijo el funcionario, será la eliminación del Examen para el Acceso a la Educación Superior, aunque en su lugar se implementará el examen ‘Transformar’, cuyo objetivo será medir competencias y habilidades de los bachilleres.
Este nuevo examen servirá para que los aspirantes apliquen a las carreras que ofrecen las universidades, escuelas politécnicas, conservatorios e institutos superiores técnicos y tecnológicos.

La autoridad no explicó la relevancia y el peso que tendrá esta nueva prueba en el proceso de admisión, pero adelantó que se se implementará en el proceso que inicia el segundo semestre de 2021. Según Ribadeneira, “en los próximos días se darán a conocer más detalles”. Señaló que los jóvenes contarán con un test de orientación vocacional, que les servirá de guía para elegir “la carrera que más se adapte a sus destrezas y aptitudes”. Además, aseguró que este nuevo proceso también incluirá “cambios enfocados en profundizar los beneficios dirigidos a los grupos históricamente excluidos, y dará mayor peso al esfuerzo demostrado por los jóvenes en su colegio”.

Fuente de la Información: https://www.primicias.ec/noticias/sociedad/senescyt-examen-transformar-acceso-universidad/

 

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Chile – Conversatorio: Transformación digital, claves para el mundo educativo y laboral

Conversatorio: Transformación digital, claves para el mundo educativo y laboral

Alejandro Alaluf estuvo hablando con tres interesantes invitados en un nuevo conversatorio de “Mirada Educativa” sobre cómo ha impactado la digitalización debido a la pandemia.

Estos 15 meses de pandemia tienen un balance con varios contras, pero hay un punto a favor en el que coinciden todos: de modo forzoso, impulsó la transformación digital y se avanzó lo que, sin Covid-19, habría tardado cinco años más.

Pero este boom ha develado que faltan especialistas en el área tecnológica. Fundación Chile estima que en el país hay un 25% de déficit de profesionales al año, mientras que el número de empresas de servicios informáticos ha crecido en un 110% y el capital humano en un 61%. Los perfiles de la mayoría de las personas han estudiado en escuelas de Ingeniería, pero ante la demanda, las universidades han comenzado a integrar la transformación digital a algunas carreras de pregrado y también de postgrado, en línea con una demanda que se agrandó y necesita de profesionales capacitados.

¿Qué están haciendo las universidades al respecto? ¿Cuáles son los perfiles más solicitados hoy por las empresas? Es parte de lo que estuvimos conversando este martes, a través de LT.com y Facebook Live de La Tercera, en una charla conducida por el periodista especializado en tecnología, Alejandro Alaluf, quien estuvo junto a tres interesantes invitados: Daniel Halpern, académico de la Universidad Católica, Director de TrenDigital UC y EducomLab y PhD en Information and Communication Sciences; Brenda Herrera, Gerente Corporativo de Marketing y Transformación Digital de Bupa Chile; y Miguel Ángel Vargas, decano de la Facultad de Economía y Negocios de UNAB y PhD en Economía.

Fuente de la Información: https://www.latercera.com/laboratoriodecontenidos/noticia/conversatorio-transformacion-digital-claves-para-el-mundo-educativo-y-laboral/ZNJXCE4GBFDQZF4RR3BZB5HJYE/

 

 

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Argentina: La Universidad Nacional de Misiones entregará el título de Honoris Causa a Eduardo Galeano

La Universidad Nacional de Misiones entregará el título de Honoris Causa a Eduardo Galeano

El 15 de junio será la entrega del Honoris Causa a Eduardo Galeano

A mediados de este mes, desde la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), se llevará a cabo la ceremonia de reconocimiento con el título de Doctor Honoris Causa (post mortem) al escritor uruguayo Eduardo Galeano con mención especial al mérito social y cultural, en el marco de los cincuenta años de la publicación de Las venas abiertas de América Latina; una de las obras más celebres del gran ensayista y cronista latinoamericano.

La actividad se realizará este martes 15 de junio a partir de las 10 y se transmitirá en vivo, para todo público, vía web UNaM transmedia en el canal de Youtube de Contenidos Digitales UNaM https://www.youtube.com/ContenidosDigitalesUNaM o bien, en la señal web de TUM en transmedia.unam.edu.ar

El evento será presidido por la rectora de la UNaM Alicia Bohren, y contará con la presencia de Carlos Díaz, director de la editorial Siglo XXI Argentina, quien recibirá el diploma correspondiente en representación de Galeano y de su compañera de vida Helena Villagra.

La propuesta fue motorizada desde la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHCS-UNaM) a través de Alexis Rasftopolo y Javier Gortari, docentes e investigadores de dicha unidad académica. Entre los fundamentos para la entrega del Doctorado Honoris Causa, se menciona que Galeano fundó y dirigió la revista Crisis; publicó más de una veintena de libros entre los que se destacan, además de “Las venas…”, Días y noches de amor y de guerra; Nosotros decimos no; los tres tomos de Memorias del fuego; El libro de los abrazos; Ser como ellos y otros artículos; Las palabras andantes; El fútbol a sol y sombra; Patas arriba: la escuela del mundo al revés; Bocas del tiempo; Espejos; Mujeres; Los hijos de los días, El cazador de historias, entre otros.

Sus obras fueron traducidas a más de 20 idiomas; todo lo cual da cuenta de la trayectoria intelectual, periodística y el compromiso político del escritor, quien cosechó diversos premios y distinciones a lo largo de su vida.

La iniciativa de otorgar esta distinción fue aprobaba por unanimidad en el Honorable Consejo Superior de la UNaM y, como se expresó, se enmarca en el cincuentenario de la aparición de “Las venas abiertas de América Latina”, una de las obras fundamentales de la literatura del continente, publicada por Galeano en 1971 a través de la Editorial Siglo XXI.

Universidad Nacional de Misiones

Fuente de la Información: https://www.nodal.am/2021/06/la-universidad-nacional-de-misiones-entregara-el-titulo-de-honoris-causa-a-eduardo-galeano/

 

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Venezuela: Colegio Los Próceres realizará durante dos días su primera edición virtual de Promun 2021

Colegio Los Próceres realizará durante dos días su primera edición virtual de Promun 2021

La unidad educativa continúa incentivando a sus estudiantes con su primer Modelo de Naciones Unidas virtual, Promun 2021, que se llevará a cabo a través de la plataforma Airmeet el próximo 9 y 10 de julio. | Foto cortesía

Próceres Model United Nation (Promun 2021) será el primer simulacro virtual de Naciones Unidas que llevará a cabo el Colegio Los Próceres, en Puerto Ordaz. Esta actividad va dirigida a estudiantes desde primero a quinto año de bachillerato y universitarios, quienes desde sus delegaciones se preparan por un año en las áreas de oratoria, negociación y resolución de conflictos de manera diplomática.

El profesor Igor Vera, coordinador general junto a Ismet Rodulfo, coordinador del área académica, indicó que Promun 2021 “busca jóvenes con la capacidad de debatir, de escuchar, de resolver problemas y de querer un bienestar a nivel mundial, porque los problemas que se tratan ahí son de índole actual y de interés mundial”.

Tuve un aprendizaje bastante grato y amplio, lo que fue parte de liderazgo, también habilidades de negociación, oratoria, muchos cursos que te van soltando, pierdes la pena y te ayudan en el desenvolvimiento tanto en el colegio, el trabajo, como en tu vida personal”.
Guillermo Díaz

El modelo cuenta este año con cuatro comités, órganos de cogobierno de las Naciones Unidas. Estos son el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (Onuaa, o más conocida como FAO), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de los Estados Americanos (OEA).

“Cuando el alumno se interesa en alguno de ellos, brinda sus datos a través de un cuestionario de Google Forms y realiza la inscripción”, informó el profesor Vera, quien explica que luego de este proceso a cada estudiante se le asigna el país que representará. Se les entrega, además, las reglas de procedimiento y guías de estudio con los antecedentes del tema, desarrollo de la problemática y los países que inciden en ella.

Promun 2021 busca consolidar las actitudes y aptitudes que tienen los estudiantes, su potencial y fortalezas, además de impulsarlos y visualizar el futuro.

El Colegio Los Próceres ha tenido participación en distintos modelos de Naciones Unidas en Ciudad Guayana, como participantes y anfitriones. Estos han sido muy exitosos y los ha llevado a participar en el Modelo de Naciones Unidas en Nueva York, Estados Unidos, para el cual obtuvieron una “súper intensa” preparación a cargo del profesor Ismet Rodulfo y la profesora Irene Gómez, asesora académica.

Formación amplia y experiencia exigente

Guillermo Díaz, exalumno del Colegio Los Próceres y uno de los representantes en el Modelo de Naciones Unidas, recordó que la participación en Nueva York fue “bastante exigente porque, no es sólo llevar el nombre del colegio, también es llevar el nombre de tu país y siempre quieres dejarlo en alto, porque quieres dejar bien parada la formación que tuviste, quieres que todos vean lo excelente que es el colegio y de dónde eres”.

La delegación tuvo una preparación “fuerte y exhaustiva” durante tres meses, llenos de estudios y reuniones extra académicas para su formación. “Tuve un aprendizaje bastante grato y amplio, lo que fue parte de liderazgo, también habilidades de negociación, oratoria, muchos cursos que te van soltando, pierdes la pena y te ayudan en el desenvolvimiento tanto en el colegio, el trabajo, como en tu vida personal”, contó Díaz.

“Me gustaría ver en este momento de virtualidad las propuestas, cómo llevar a cabo las propuestas, cómo desarrollarlas”, expresó Guillermo Díaz, presidente de la mesa de la OMS | Foto cortesía

Este año, Díaz es el presidente de la mesa de la OMS y hace equipo con María Santo Tovar, vicepresidenta. Ambos se encargan de la parte logística del comité y son responsables de todos los delegados. “En la virtualidad tienes que ver muchos detalles, porque antes presencial tú podías ver al delegado, podías estar pendiente, ver qué realizaba y hacía, cuál era su estrategia y hacia dónde iba, pero en esta parte de la virtualidad lo que está son las investigaciones y los discursos, hay que ver cómo los delegados buscan alternativas para negociar entre ellos”, agregó Díaz.

El joven verifica que haya coherencia entre lo que dicen y sus políticas internacionales, cómo desarrollar el liderazgo y engranar lo que quieren decir en un buen discurso que permita lograr los objetivos “y transmitir toda la información de una forma en que todos puedan entender”.

Promun 2021 tendrá una duración de dos días y contará con premiación a los tres primeros lugares de cada uno de los comités. Los primeros lugares también obtendrán un premio con la colaboración de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).

Fuente de la Información: https://www.correodelcaroni.com/sociedad/educacion/colegio-los-proceres-realizara-durante-dos-dias-su-primera-edicion-virtual-de-promun-2021/

 

 

 

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Chile / Colegio de Profesores: “NO COMPARTIMOS QUE LOS PRIMEROS ESPACIOS EN ABRIRSE A LA PRESENCIALIDAD SEAN JARDINES INFANTILES Y ESCUELAS BÁSICAS”

CP / 15-06-2021

 

El Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, Carlos Díaz Marchant plantea la posición del Magisterio ante la nueva estrategia sanitaria que propone el Colegio Médico, la cual establece que después de un “cortocircuito pandémico” los jardines infantiles y las escuelas básicas sean parte de los primeros espacios en volver a actividades presenciales, algo en lo que no coincide el profesorado.

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