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Nueva jornada de huelga y movilizaciones en Francia

Nueva jornada de huelga y movilizaciones en Francia

Trabajadores de trenes, buses, metro y aviones, además de los trabajadores de la educación y sectores de empresas privadas, así como las refinerías, se plegaron a la huelga contra la reforma laboral de Macron paralizando el país desde hace casi una semana, mientras se prepara para este martes una nueva jornada de movilización y huelga nacional convocada por las centrales sindicales CGT-FO y otros sindicatos. El pasado jueves 5, día de inicio de la huelga se manifestaron hasta 1.500.000 personas en las calles de todo el país.

Seguiremos toda la jornada en vivo y directo con nuestros corresponsales en diferentes ciudades de Francia.

16:15 – La juventud salió con fuerza en las principales ciudades

En las principales ciudades lo novedoso es una mayor movilización de jóvenes y estudiantes. En Toulouse estudiantes universitarios se vienen movilizando contra la precariedad de los estudios y la precariedad de la vida.
En la Asamblea General de estudiantes, trabajadores y docentes de la universidad Mirail, los profesores votaron renovar la huelga hasta el viernes y llamaron a todos los sectores a reagruparse en una asamblea interprofesional (intersectorial, sin importar el sindicato o sector al que pertenezcan).

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15:30 – Miles de trabajadores y estudiantes se movilizan en Francia

Estudiantes parisinos bloquearon los colegios y fueron reprimidos por la Policía. Pasado el mediodía llegaron el centro de París donde se juntaron con trabajadores ferroviarios y del metro. Especial para La Izquierda Diario, informan Josebine y Homa, militantes de Pan y Rosas Francia.

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15:10 – Marcha y asamblea docente en Toulouse

En Toulouse comenzó la marcha con docentes y ferroviarios. Se desarrollaron asambleas de profesores y estudiantes. En la mañana de este martes una asamblea de 270 docentes votó continuar la huelga. #greve10decembre
Informan Eufi y Julien, especial para red La Izquierda Diario.

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Los ferroviarios combativosde París: «seguiremos hasta tirar abajo esta reforma de Macron»

El diario francés Liberatión informa del clima combativo en una asamblea de los ferroviarios en la Gare du nord, una de las estaciones de trenes más grandes de París.

«Emmanuel Macron, te vamos a joder con tu reforma», «¡Y son ardientes, y son ardientes, los ferroviarios!» Los empleados de la SNCF llegaron al centro de la Gare du Nord al mediodía cantando y bailando, decididos a calentar y a poner un poco de brillo en el movimiento social. El resto del día promete una marcha importante por las calles de París, ya que en ausencia de transporte público, tendrán que caminar bastante hasta el inicio de la manifestación, situado en la plaza Vauban. No lo suficiente para desalentar a los trabajadores ferroviarios después de una asamblea general realizada en 45 minutos cronometrados. La prolongación de la huelga hasta el miércoles no fue objeto de debate, ni tampoco lo fue la consigna: la retirada total del proyecto de reforma de las pensiones dirigido por Jean-Paul Delevoye.

«No caeremos en la trampa de la división y las negociaciones por ramas o cualquier otra cosa», resume Karim. Anasse Kazib, activista de Sud Rail, apoya: «Hoy tenemos que meternos en la cabeza que podemos ganar y que lo lograremos entrando en un movimiento duro. «¡No hay forma de que la burocracia sindical se coma este movimiento de la base!» Gauthier, delegado de la FO, quiere «presionar» a los «minoritarios» maquinistas que siguen trabajando. «Mercenarios que quieren romper la huelga», dice.>>

14:10 – Los docentes ya están en la marcha

Los trabajadores y trabajadoras de la educación ya llegaron a la movilización de este martes en París.
Esta mañana una asamblea general de docentes de Montreuil Bagnolet, en la periferia de París, votó por unanimidad renovar y continuar la huelga.

13:50 – Trabajadores de la empresa de electricidad endurecen la huelga

Los huelguistas de la empresa de electricidad francesa (EDF) de Cordemais, en Loire Atlantique, ocupan la sala de control de una planta evitando el inicio de 2 unidades de producción. La huelga se endurece!

La semana pasada la empresa limitó y supervisó el ingreso y egreso del personal para evitar que los huelguistas tomen las instalaciones. Este lunes los trabajadores se adelantaron y tomaron algunas de las salas de control de la planta de energía Cordemais en Loire Atlantique, para garantizar que este martes se cumpla la paralización.

Además los trabajadores votaron la extensión de la huelga y ocupación de la planta hasta el jueves.

13:30 – La huelga general se siente con fuerza, mientras comienzan las movilizaciones

Trenes, aviones, abogados, camioneros, ferroviarios, recolectores de la basura, bomberos, trabajadores de emergencia, de las refinerías y de la empresa de electricidad, taxistas, chalecos amarillos, maestros, de los correos… Francia se está movilizando contra la reforma de las pensiones de Macron #GreveGenerale

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Jornada de movilizaciones

Comenzaron las manifestaciones en varias ciudades de Francia: Vannes, Rennes, Saint-Etienne, Châtellerault, Tours, Bayonne, Limoges, Guéret, Avignon, Privas, Bourges, Caen y Lille.

12:50. 150.000 personas marchan en Marsella

Muy numerosa la manifestación en esta ciudad francesa, en un cortejo que ha comenzado a las 11:30 y aún no termina.

12:10. Ferroviarios París votan prolongar la huelga.

Los huelguistas ferroviarios de la Estación Norte de París (Gare du Nord) han votado hace instantes la prolongación de la huelga hasta lograr tirar abajo el plan de contrarerforma de las pensiones del gobierno de Macron.

12:00. Estudiantes secundarios son gaseados por la policía en Lille

11:30. Comienzan manifestaciones en Havre, Rennes y otras ciudades

Los combativos portuarios de Le Havre se unen a los manifestantes al inicio de la marcha en esa ciudad, considerada «capital de la huelga» en años anteriores.

11:15. Refinerías paralizadas

Siete de las ocho refinerías francesas están bloqueadas hoy, según la CGT.

Se esperan manifestaciones masivas desde las 12 horas

Se espera que cientos de miles de personas vuelvan a manifestarse este martes contra el proyecto de reforma de las pensiones de Macron. La huelga se mantiene masiva en el transporte público en Francia, particularmente en la región de Île-de-France, así como en otros sectores, incluida la educación nacional y las refinerías.

El gobierno francés anunciará medidas concretas este miércoles

El ministro de gobierno francés Edouard Philippe presentará este miércoles el «conjunto del plan del Gobierno» para la reforma de las pensiones. Hasta ahora no se conocen las medidas concretas del plan. El ejecutivo podría renunciar a algunas medidas, para intenar así dividir a los sindicatos y desarticular la huelga general que comenzó el pasado 5 de diciembre. También informan algunos medios que podría aumentar los salarios de los profesores y renunciar a medidas rápidas de recortes para equilibrar las cuentas. Estos anuncios serán estudiados por los huelguistas, pero el reclamo de los sectores más combativos es «ninguna negociación» y que se anule el plan completo de reforma de las pensiones.

10:20. París. La policía interviene en un piquete de huelga

Profesores, estudiantes, trabajadores de los autobuses bloquean la salida de coches desde la madrugada. La huelga del transporte sigue firme.

10:00: Olivier Besancenot (NPA): «Queremos luchar por una vida después del trabajo».

Consultado por el medio Bourdin Direct, Olivier Besancenot, portavoz del Nuevo Partido Anticapitalista (NPA) consideró que era mejor pasar «unos días de penurias que tener una jubilación miserable», una frase muy utilizada para referirse a esta huelga. Agregó que habría que «luchar por una vida después del trabajo».

9:50. Profesores y estudiantes participan de piquetes para bloquear salida de autobuses.

9:30. Las escuelas secundarias bloqueadas por los estudiantes

La mayoría de las escuelas secundarias (lycées) están siendo bloqueadas por los estudiantes esta mañana. Así ocurre con el importante Liceo Hélène Boucher, cerca de la Plaza Nation en París.

9:20. El transporte en París paralizado

Nueve líneas de metro están totalmente paralizadas en la capital de Francia, los trenes de cercanías funcionan solo en una de cada tres líneas (según informa la propia empresa) y solo una cuarta parte de los autobuses circula. En varios sectores ya se votó continuar la huelga hasta el miércoles y otros hasta el viernes. Es una dura huelga contra el gobierno de Macron y su plan de contrarreforma del sistema de pensiones. Hoy nos encontramos en la sexta jornada de huelga total del transporte en las principales ciudades de Francia.

Las autoridades de tráfico han informado que se acumulan más de 380 km de congestión en las autopistas en los alrededores de París por el aumento de circulación de coches.

8:50. Piquetes de los trabajadores ferroviarios

Desde las 5 am los trabajadores ferroviarios realizan piquetes en los centros de mantenimiento técnico para impedir la salida de los trenes de alta velocidad.

8:00. Portuarios bloquean puerto de Marsella

Los trabajadores portuarios están bloqueando las instalaciones del puerto comercial más importante de Francia desde la madrugada del martes.

7:00. Desde los piquetes de huelga

Alejandra Gómez, corresponsal de Izquierda Diario, informa en directo desde los piquetes de huelga al sur de París. Los huelguistas bloquean un depósito de salida de buses, con el apoyo de trabajadores de otros sectores como los del servicio de Estadísticas y censos, y jóvenes estudiantes que se han acercado de madrugada para ofrecer apoyo.

La huelga se mantiene firme desde el pasado 5 de diciembre. Este martes se esperan grandes movilizaciones.

Fuente de la Información: https://www.laizquierdadiario.com/DIRECTO-Arranca-nueva-jornada-de-huelga-y-movilizaciones-en-Francia

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El emotivo vídeo en el que un niño con síndrome de Down calma a otro con autismo

Por: lavanguardia.

Cientos de miles de usuarios han aplaudido la empatía del menor

Empatía. Esta es la palabra con la que muchos usuarios han definido el momento en que un niño con síndrome de Down trata de consolar a un compañero con trastorno del espectro autista, en un vídeo que circula por las redes sociales y que acumula cientos de miles de visualizaciones.

Las imágenes, grabadas en lo que parece ser el aula de un centro educativo especial, muestran cómo el menor busca evitar que su amigo arranque a llorar.

Mientras de fondo se oye una melodía relajante, el niño con síndrome de Down capta la atención de su amigo con autismo pasando la mano por su cara y tocándole la nariz con suavidad.

El niño con síndrome de Down capta la atención de su compañero tocándole la nariz

Inmediatamente después, lo abraza durante unos segundos, le da un beso en la cabeza y continúa abrazándolo. Después de darle unas palmaditas en la espalda, toma sus brazos y juega con ellos haciendo formas en el aire. Su amigo, finalmente, asiente con la cabeza y él se despide tocándole de nuevo la nariz.

Las identidades de los niños no han trascendido y se desconoce el lugar exacto en el que el momento fue grabado.

“Hermoso gesto”, “Qué buen corazón tiene” o “no hay más sinceridad que el amor de los niños” son alguno de los mensajes que los cientos de miles de usuarios que han visto el vídeo han comentado.

 

Fuente de la reseña: https://www.lavanguardia.com/vida/20191205/472065742834/video-nino-sindrome-down-consuela-autismo.html?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_content=vida

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Nos han cateado

Por: Elvira Lindo.

Lo que irrita es que haya que esperar a los resultados del informe PISA para que hablemos más de lo que está pasando

España siempre se ha llevado regular con la educación. Tome usted una tertulia política al azar y observará que mientras los contertulios se mueven como peces en el agua en su hábitat natural, el de las conjeturas politiqueriles, todo va sobre ruedas. A mí, que conozco a los analistas más que a mis hijos, porque siempre adivino por dónde van a salir, me sigue asombrando el conocimiento que muestran de lo que se susurra en despachos, pasillos y whatsapps. Da la impresión de que políticos y cronistas beben juntos. O algo más. Pero, ay, su brillantez patina cuando abarcan otros universos. El día en que por mandato del informe PISA sobre el nivel escolar hay que abordar el sistema educativo da la misma impresión que cuando nos preguntaban en historia sobre Fernando VII y escribíamos sobre la Constitución de Cádiz, a ver si colaba. Año arriba año abajo, qué más da.

La cuestión es que sabemos poco. Diría que porque, en general, no prestamos la atención que debiéramos a un asunto capital que articula la igualdad social, la justicia y la movilidad de clases. Nos encontramos ahora con que los resultados en ciencias de la Comunidad de Madrid, donde los recortes, la segregación y algunas medidas de mera palabrería propagandística, como someter asignaturas a un bilingüismo para el que no están preparados ni los docentes ni los alumnos, se desploman; nos encontramos con que el nivel de los alumnos ha caído escandalosamente, y para justificarlo, el consejero de Educación nos habla de pruebas mal diseñadas que contagian en sus malos resultados a las otras. No acabo de entenderlo. Entiendo, sí, que si esto hubiera ocurrido en Andalucía habría habido una especie de consenso de aceptación, pero Madrid, que se ha ido salvando del suspenso milagrosamente a pesar de la creciente desigualdad social, está en shock.

Lo que irrita es que haya que esperar a esos resultados del informe para que hablemos más de lo que está pasando. Basta con visitar colegios públicos que, ubicándose incluso en el mismo barrio, no cuentan con los mismos recursos, o bien precisan que esos recursos sean reforzados porque tienen necesidades especiales. Hay muchos centros públicos en donde reina la interinidad, escasean los profesores de refuerzo, y se ha impuesto un bilingüismo que puede llevar a los críos a ser ignorantes en dos idiomas. También se diserta sobre la preparación del profesorado. Efectivamente, un maestro o una profesora se enfrentan hoy a desafíos en mi opinión de enorme envergadura, y también los padres y las madres pueden sentirse perdidos. Hace unos años afirmábamos que un profesor no tenía por qué ejercer de asistente social o de psicólogo, pero hoy está comprobado que es preciso que exista una conexión estrecha entre las características socioculturales de un barrio y cómo aborda un claustro la enseñanza. Los colegios que han entendido que es más provechoso trabajar integrados en la comunidad obtienen mejores resultados.

Sospecho que los políticos a los que se les llena la boca con la palabra excelencia o bien provienen de clases privilegiadas o bien desconocen nuestro presente. Si la escuela deja de ser el motor del ascensor social estaremos reforzando el clasismo; si el bachillerato deja de ser la mayor fuente de cultura de nuestra vida educativa estaremos rebajando el nivel de todo un país. Hablemos de ello, sí, pero todos los días, y preguntando a quien sabe.

Fuente del artículo: https://elpais.com/elpais/2019/12/06/opinion/1575649693_063411.html

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Estonia declaró la guerra a los rusos

Europa/ Estonia/ 10.12.2019/ Fuente: es.news-front.info.

 

El Departamento de Información y Prensa del Ministerio de Relaciones Exteriores de Rusia comentó sobre la iniciativa global rusófoba de las autoridades estonianas para eliminar las escuelas rusas.

“Las autoridades estonianas continúan la línea destructiva hacia la eliminación de la educación en ruso. El otro día, la asamblea municipal de la ciudad estonia de Keila decidió cerrar la única institución educativa en idioma ruso del próximo año escolar.

Una tesis falsa sobre la necesidad de integrar a los jóvenes de habla rusa se utiliza como un «argumento».

Como en el caso de la unificación escandalosa en Kohtla-Järve de dos gimnasios de lengua rusa y uno estonio en un solo gimnasio estatal con instrucción exclusivamente en estonio, la decisión se tomó con la escuela Keila en contra de la opinión de los estudiantes y sus padres. Además, las ONG que realizan protestas pacíficas están amenazadas de enjuiciamiento penal.

El destino de Cale y Kohtla-Järve en el futuro cercano también puede afectar a las escuelas de habla rusa en las ciudades de Kallaste y Tartu”, dijo el Ministerio de Relaciones Exteriores.

El departamento también señaló que esperan una posición activa de las estructuras relevantes de la ONU, la OSCE y el Consejo de Europa con respecto a la línea discriminatoria de Tallin en el ámbito educativo para las minorías nacionales, como lo practican estas organizaciones internacionales cuando se trata de situaciones similares en otros países.

Fuente de la noticia: https://es.news-front.info/2019/12/06/estonia-declaro-la-guerra-a-los-rusos/

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Italia, primer país que implantará la asignatura de ‘Emergencia Climática’ para concienciar a los jóvenes

Europa/ Italia/ 10.12.2019/ Fuente: www.ondacero.es.

 

Italia se convierte en el primer país que implanta una asignatura contra el Cambio Climático. Tendrá una duración de una hora semanal a partir del próximo curso y tratará de calentamiento global y desarrollo sostenible. Se trata de uno de los proyectos del ministro de Educación italiano, Lorenzo Fioramonti, de una asignatura que se empezará a estudiar en 3º de Primaria y seguirá vigente hasta el último curso de secundaria.
Fuente de la noticia: https://www.ondacero.es/noticias/mundo/italia-primer-pais-que-implantara-el-cambio-climatico-como-asignatura-para-concienciar-a-los-jovenes_201912065dea9d8e0cf29389df95de05.html
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Arde París, otra vez

Por: Alexandra Gil. 

“Los docentes, que a diario trabajan para que los alumnos logren triunfar, deben sentirse seguros de la confianza que se deposita en ellos. Su trabajo debe ser el foco de un mayor reconocimiento por parte de la nación, que respeta sus conocimientos profesionales e invierte en su desarrollo”.

Sin duda, esta declaración de intenciones de Emmanuel Macron resonó este jueves en forma de chascarrillo entre los miles de docentes que este jueves paralizaron Francia en protesta contra el sistema de jubilaciones que pretende implantar a comienzos de año.

Las promesas electorales del candidato de En Marche dieron sus frutos. Tal y como muestra este estudio de IFOP, al entonces candidato Benoît Hamon lo respaldó apenas un 15% de docentes frente al 48% cosechado por el PS en los comicios de 2012. Tanto el actual presidente de la República como Jean Luc Mélenchon sacaron provecho del que había sido un caladero tradicional de voto socialista.

Hoy, se sienten estafados y añaden ésta a una lista de incumplimientos del exsocialista con la enseñanza pública.

Ya en septiembre de 2018 el anuncio por parte del ministro de Educación Jean-Michel Blanquer de la supresión de 2.800 puestos no estuvo exento de controversia.

A la comunicación atropellada de la que el ejecutivo Macron hace gala le acompañó la confusión sembrada por las declaraciones del secretario de Estado del ministro del Presupuesto, Olivier Dussop. Cuando desde las aulas se acusó al gobierno de intentar ahorrar en detrimento de la Educación pública, éste defendió en France Info que aquel recorte respondía únicamente a una cuestión de “demografía escolar”. Esto es, a menos alumnos en secundaria menor necesidad de contratar a profesores.

En cambio, los datos confirman todo lo contrario: entre 2019 y 2020 la cifra ronda los 40.000 nuevos alumnos en secundaria, un ritmo de escolarización que, lejos de disminuir, va a continuar aumentando hasta el final del quinquenato de Emmanuel Macron.

Estas cifras son de sobra conocidas por el propio gobierno. Tanto es así, que fue el propio ministerio de Educación quien las hizo públicas a través de este estudio en marzo de 2018. Esta cifra -2.800- puede parecer residual en el conjunto de los 880.000 docentes de la enseñanza pública francesa. En cambio, no es sino un golpe seco a la igualdad de oportunidades si tenemos en cuenta que los más damnificados son los centros que menor capacidad tienen de encajar un recorte de presupuesto. Esto es, aquellos que reúnen entre sus cuatro paredes dos variables: el crecimiento demográfico de la zona en que están situados y el escaso (o nulo) atractivo que despiertan entre docentes. El impacto no tardó en dejarse notar en departamentos como Seine-Saint-Denis, en el extrarradio de París, donde al recorte de puestos debemos sumar el absentismo del profesorado y la ausencia casi sistemática de sustitutos. Hoy están desbordados y suplican que a sus aulas lleguen profesores para asegurar algo tan innegociable como el derecho a la educación de todos los alumnos del país.

Quienes perpetúan la idea -sí, también en Francia- de que los profesores “viven demasiado bien para lo poco que hacen”, deberían tener en cuenta el impacto que estas políticas en el ámbito de la educación tienen para el futuro de sus hijos. En Francia, por ejemplo, el número de candidatos al CAPES 2020 (oposición necesaria para ejercer en instituciones educativas públicas) ha disminuido un 7,8%. Es la cifra más baja desde 2013. “Crisis vocacional”, lo consideran quienes prefieren mirar hacia otro lado.

En Francia, a pesar de que el nivel demandado en las oposiciones a futuros profesores de letras, matemáticas o alemán ha permitido la admisión de la mitad de los candidatos, la demanda total sigue sin cubrirse.

Quienes estos días se echan a las calles entienden que, de materializarse la reforma -que incluye la homogeneización del sistema de jubilación francés y la ruptura de especificidades propia de la Educación pública- el sistema educativo francés se adentraría de lleno en la senda de la desigualdad. Los docentes ya han hecho públicos cálculos del impacto de esta medida en su cada vez más castigado poder adquisitivo: con el nuevo cálculo -“un euro cotizado, un euro de jubilación” – perderían, al llegar a su retiro entre 300 y 900 euros al mes.

Horas antes de la huelga, y en un intento desesperado por calmar los efectos de la misma, el gobierno dirigió a los funcionarios de Educación una carta en la que se proponía equilibrar tales pérdidas con una posible subida de sueldo durante su carrera. Para compensar esta pérdida -dicen- haría falta que dicha subida salarial doblase sus actuales retribuciones.

Hoy, el 64% de los franceses consideran que su presidente está “desconectado de la realidad social” de su país. Sus detractores suelen afirmar que gestiona el país como si de una gran empresa tecnológica se tratase.

Su táctica negociadora se asemeja a la seguida en un comité de empresa: amagar primero con un recorte severo para que, fruto de la negociación, una pérdida menor sea percibida como una victoria por quienes se manifiestan. Al sentar el marco negociador, los sindicatos ya sólo pueden aspirar a minimizar el daño. El mensaje ha sido claro: la reforma es inevitable. Macron aprende del pasado. Sabe que tres semanas de paro total en 1995 tumbaron una propuesta similar de Alain Juppé, entonces primer ministro de Chirac.

Entre 800.000 y 1,5 millones de franceses secundaron el jueves esta primera jornada de huelga. Mientras tanto, Marine Le Pen aguarda expectante. Agita en la sombra la llama y se alza como la portavoz del “pueblo” contra la “élite”. Y en el terreno del descontento, nadie se mueve mejor que ella.

Fuente del artículo: https://theobjective.com/elsubjetivo/arde-paris-otra-vez/

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España: La Marea Verde acuerda un calendario de movilizaciones en la educación pública

Europa/ España/ 10.12.2019/ Fuente: www.canalsur.es.

La plataforma Marea Verde acuerda un calendario de movilizaciones.

Desde ahora hasta junio, el curso escolar se presentará reivindicativo en la escuela pública.

La Plataforma Marea Verde ha aprobado en Cádiz un calendario de movilizaciones en favor de la educación pública que se prolongará hasta junio y que comenzará con una gran manifestación el próximo día 15 de diciembre en Sevilla.

Es la principal conclusión que se extrae de este encuentro estatal en el que han participado más de 100 representantes de la escuela pública de toda España. Pedirán también al nuevo gobierno la derogación de la LOMCE.

De ahí que las Mareas Verdes de toda España, reunidas en Cádiz, estén preparando acciones con las que alertar de las amenazas al sistema educativo público.

Porque, dicen, hay mucho por lo que luchar, empezando por la derogación de la LOMCE.

También exponen medidas urgentes, como reducir las horas lectivas y las bajar la ratio en aulas masificadas, y acabar con lo que llaman la DOBLE RED.

La estabilidad de las plantillas docentes, más recursos materiales y humanos, son otras de sus reivindicaciones, que llevarán a campañas específicas a lo largo de todo el curso.

Fuente de la noticia: http://www.canalsur.es/noticias/andalucia/cadiz/la-marea-verde-acuerda-un-calendario-de-movilizaciones-en-la-educacion-publica/1514546.html

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