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España: Educación ofertará 4.946 plazas en oposiciones para docentes en 2018 y 2019

España/23 enero 2017/Fuente: ABC

La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ofertará 4.946 plazas en oposiciones para docentes para los años 2018 y 2019, de las que 3.533 serán de acceso libre, mientras que 1.413 corresponderán a promoción interna, aunque este número de plazas aumentará en caso de que el Gobierno central suprima la limitación de tasa de reposición.

Es la propuestas que este viernes ha elaborado la Comisión Técnica de Seguimiento de Oferta Pública de empleo de este departamento y desde la conselleria se ha indicado que tienne la intención de estabilizar las plantillas docentes valencianas y convocar las plazas de manera concentrada para que los aspirantes tengan más oferta y más tiempo para prepararse.

Prepararse con anticipación

«Seguimos pensando que es mejor para cualquier opositor saber con previsión cuántas plazas y cuándo se convocarán de su especialidad», ha declarado el secretario autonómico de Educación e Investigación, Miquel Soler.

 Para 2018, se ha propuesto convocar 400 plazas de libre acceso de Educación Primaria, 300 de Educación Infantil, 200 de Audición y Lenguaje, 150 de Inglés, 80 de Educación Física, 60 de Música y 60 de Pedagogía Terapéutica.

Para 2019, se han propuesto 1.505 plazas de libre acceso para profesorado de Secundaria de 31 áreas de enseñanza, 470 de 21 ciclos de Formación Profesional, 75 de escuelas oficiales de idiomas, 37 de catedráticos de Música y Artes Escénicas, 98 de profesores de Música y Artes Escénicas y 98 de profesorado de Artes Plásticas y Diseño.

La Conselleria de Educación ha relacionado estas propuestas con una mayor estabilidad de la plantilla docente, una medida «que repercutirá en una mejora de la calidad educativa ya que los centros dispondrán de un mayor número de personal funcionario de carrera»

Otra de las propuestas de la Administración educativa ha sido que el profesorado interino que ocupa vacantes en centros educativos continúe en esos centros si así lo confirma, para garantizar una mayor implicación de los profesores en los proyectos educativos.

Fuente:http://www.abc.es/espana/comunidad-valenciana/abci-educacion-ofertara-4946-plazas-oposiciones-para-docentes-2018-y-2019-201701210940_noticia.html

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Más del 40 % de los niños sirios refugiados en Turquía no van al colegio

Turquía/23 de Enero de 2017/Terra

Más del cuarenta por ciento de niños sirios refugiados en Turquía -unos 380.000- no van al colegio, a pesar de que las matriculaciones han aumentado un cincuenta por ciento desde el pasado junio, informó hoy Unicef en un comunicado.

Actualmente, cerca de medio millón de menores refugiados de Siria están matriculados en escuelas turcas, según confirmó el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).

«Por primera vez desde que comenzó el conflicto en Siria, el número de niños sirios que van a la escuela en Turquía es mayor que la cifra de niños que permanecen fuera de ella», afirmó el director ejecutivo de Unicef, Justin Forsyth, tras inspeccionar las actividades que Unicef desarrolla en el sur de Turquía.

«Turquía debería ser felicitada por este gran logro. Pero si no se proporcionan más recursos, sigue habiendo un riesgo real de ‘una generación perdida’ de niños sirios privados de las capacidades que un día necesitarán para reconstruir su país», manifestó Forsyth.

Más de 1,2 millones de niños refugiados de distintos países viven hoy en Turquía, lo que lo convierte en la principal nación de acogida de menores refugiados en el mundo, según Unicef.

Esta organización internacional, junto al Gobierno de Turquía, realiza diferentes acciones para «fortalecer el sistema educativo, aumentar el acceso a la educación y mejorar la calidad de la educación inclusiva para los niños sirios y los niños turcos vulnerables», indicó en el comunicado.

Además, Unicef pretende poner en marcha en Turquía varias iniciativas para incluir a los niños sirios en un programa nacional de ayudas, con el objetivo de que las familias reciban prestaciones en efectivo para que puedan enviar y mantener a los hijos en el colegio.

Desde 2013, el fondo Unicef ha ayudado a construir, renovar o reformar cerca de cuatrocientas escuelas en el país y ha formado a unos 20.000 profesores sirios voluntarios.

Unicef calcula que un total de 2,7 millones de niños sirios no van al colegio en Siria ni en otros países de la región que acogen a refugiados, como Egipto, Irak, Jordania, Líbano o Turquía.

La mayoría sigue viviendo en Siria, donde unos dos millones de menores están en áreas que llevan tiempo sin recibir ayuda humanitaria esencial, 700.000 de ellos en zonas controladas por el grupo yihadista Estado Islámico.

Fuente: https://noticias.terra.com/mundo/europa/mas-del-40-de-los-ninos-sirios-refugiados-en-turquia-no-van-al-colegio,f9d876ff394bdf019d08bbbb268d14dd6h281xif.html

 

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Bolivia: Una ley obligará a estudiantes a cuidar sus colegios

Bolivia/23 de Enero de 2017/Página Siete

Con el objetivo de crear una conciencia ciudadana para el cuidado y mantenimiento de las unidades educativas, el Concejo Municipal de La Paz analiza aprobar una norma que promueva el cuidado de las infraestructuras educativas en niños y jóvenes, informó el concejal Isaac Fernández, de Soberanía y Libertad (SOL.bo).
Fernández lamentó que las paredes y pizarras de las unidades educativas requieran permanente mantenimiento, lo que  demuestra falta de conciencia, por lo que no es suficiente hacer recomendaciones a los padres de familia y, sobre todo, a los jóvenes.
«No puede ser que cada año estemos pintando y colocando vidrios. Nosotros debemos tener una propuesta de ley para esta acción”, dijo el concejal.
Señaló que durante el fin de semana realizó inspecciones a 26 de las 34 infraestructuras educativas del macrodistrito Periférica y pudo verificar las condiciones en las que se encuentran.
Dijo que lo que más le llamó la atención fue que las infraestructuras educativas nuevas presentan un deterioro muy avanzado.
    El concejal precisó que el colegio Francia se entregó  hace ocho meses y pese a ser   nuevo, construido con recursos del programa Bolivia Cambia Evo Cumple, su deterioro «es increíble”, dijo.
«El pintado de las aulas, chapas, puertas, bajantes, el salón están destrozados”, añadió.
Fernández sostiene que debe hacerse entrar en conciencia a los estudiantes no sólo de tener limpio y ordenado su colegio, sino de que todo el equipamiento que se les entrega  es pagado con recursos de la población.
Fuente: http://www.paginasiete.bo/sociedad/2017/1/19/obligara-estudiantes-cuidar-colegios-124279.html
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Entrevista: «La represión existente en Euskal Herria ha pasado el Ebro y se ha extendido por todo el estado»

Entrevista a Sabino Cuadra, abogado y sindicalista [vídeo 24 min.]

La Guerrilla Comunicacional

Sabino Cuadra es abogado y sindicalista. Estudió la carrera de Derecho y tras finalizar los estudios trabajó durante algunos años como abogado laboralista, entre 1974 y 1979. En 1979 entró a trabajar como funcionario de la Diputación de Navarra (posteriormente Gobierno de Navarra), siendo asesor jurídico de la misma. Cuadra ha sido funcionario de la administración navarra hasta que accedió a la jubilación en 2010, con 61 años de edad.

En 2011 fue elegido cabeza de lista por Navarra de la coalición electoral Amaiur, que agrupaba a la izquierda abertzale ilegalizada con Aralar, Eusko Alkartasuna y Alternatiba. Cuadra figuró en esta candidatura como independiente, siendo elegido Diputado del Congreso. Su paso por el mismo no dejó indiferente a nadie.

En la entrevista, Sabino nos comentará su paso por el congreso así como ayudarnos a comprender aspectos de la política actual, en temas de legalidad, represión e incluso aportar datos de la situación sindical en Euskal Herria.

Fuente: https://www.rebelion.org/noticia.php?id=221880

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España: Padres, profesores y alumnos convocan huelga general de la educación el 09 de Marzo

España/23 de enero de 2017/La Información

Por el recurso del Gobierno ante el Tribunal Constitucional para que el Congreso no tramite la suspensión de la Lomce. La Plataforma Estatal en Defensa de la Escuela Pública llamará a la huelga general en todos los niveles educativos el próximo 9 de marzo, en respuesta a la decisión del Gobierno de recurrir ante el Tribunal Constitucional el levantamiento por parte del Congreso de su veto contra la propuesta socialista de suspensión de la Lomce.Integrada por los sindicatos docentes de UGT, CCOO y STEs, la confederación de padres Ceapa y el Sindicato de Estudiantes, la plataforma anunció este jueves su propuesta de huelga, la primera que convoca de forma unitaria desde 2013, tras una reunión en la que analizó de forma expresa dicho acuerdo del Consejo de Ministros.Su decisión cuenta también con el respaldo del Frente de Estudiantes, que hasta ahora participaba en las protestas pero con su propia cabecera.

En un comunicado, la plataforma estima que del acuerdo del Ejecutivo “solo puede desprenderse una conclusión: que este considera que el poder Legislativo debe estar supeditado al Ejecutivo y que la soberanía no reside en el pueblo, sino que es propiedad exclusiva de dicho Gobierno, obviando deliberadamente lo que se establece en el artículo 1 de la Constitución Española».El texto también denuncia que la subcomisión parlamentaria para buscar un Pacto de Estado Social y Político por la Educación aún no ha empezado sus trabajos, pero «su objetivo ya ha sido modificado».Esta subcomisión, indica, “ya no trabajará para configurar una nueva ley, sino un documento sobre la estrategia 2020 que luego quizás sirva para una nueva ley, o no», explica la plataforma. A su juicio, «semejante forma de proceder no puede quedar sin respuesta», por lo que «la lucha debe seguir realizándose» en todos los niveles y por «todos los integrantes de la comunidad educativa».

Los firmantes apuntan que la convocatoria de huelga, en la que buscarán integrar a padres, profesores y alumnos desde Infantil a la Universidad, persigue la derogación de la Lomce, la reversión de los recortes, el incremento presupuestario para educación, un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades y la eliminación de las «contrarreformas» universitarias y de las prácticas no remuneradas en Formación Profesional.También reclaman la recuperación de las plantillas docentes, la «dignificación» de las condiciones laborales del profesorado, el «freno a la privatización» del sistema educativo y la bajada de ratios de alumnos por aula. «En este escenario, el pacto educativo que dice querer alcanzar el Gobierno no es posible porque dicho mensaje se demuestra falso de nuevo», concluyen.

Fuente: http://www.lainformacion.com/educacion/ensenanza-y-aprendizaje/profesores/PROFESORES-ALUMNOS-CONVOCAN-GENERAL-EDUCACION_0_991701645.html

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Paraguay: Vuelta a clases en riesgo: docentes anuncian huelga

Paraguay/23 de Enero de 2017/Hoy

Sindicatos de docentes iniciarán una huelga el día marcado para el regreso a clases, si no consiguen el incremento salarial que se estableció en el presupuesto de este año pero que Hacienda no podrá cumplir por falta de recursos.

Gabriel Espínola, secretario de la OTEP (Organización de Trabajadores y Educadores del Paraguay) explicó que la reunión mantenida ayer con los ministros de Hacienda, Santiago Peña, de Educación, Enrique Riera y del Trabajo, Guillermo Sosa no dio sus frutos.

Al respecto, relató que el titular del Tesoro anunció que remitirá el pedido de reajuste del salario mínimo del 7,7 % tal como se estableció el año pasado, lo cual también les beneficiará a los maestros.

De esta manera, los docentes que hoy perciben alrededor de 1.824.000 guaraníes pasarán a percibir 1.960.000 guaraníes.

“Nosotros fuimos bastante determinantes en nuestra respuesta de que no podemos ir a un acuerdo con el cumplimiento de la ley, de la propia Constitución Nacional”, expresó Espínola en conversación con la 1080 AM.

Alrededor de 1.500.000 alumnos deben volver a clases el 23 de febrero, sin embargo, el regreso está en riesgo porque de momento los docentes mantienen la postura de no iniciar.

Fuente: http://www.hoy.com.py/nacionales/vuelta-a-clases-en-riesgo-docentes-anuncian-huelga

 

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Padres y maestros protestan contra Trump en Los Ángeles

Estados Unidos/23 de Enero de 2017/La Opinión

Preocupados por lo que pueda venir con el nuevo presidente Donald Trump y sus planes de deportación de indocumentados y con su candidata para secretaria de Educación, Betsy DeVos, quien temen que impulse la privatización de escuelas públicas, padres y maestros sostuvieron una protesta este jueves por la mañana frente a varias escuelas de Los Ángeles.

Rafael Guzman, su esposa Sandra Ávila y su hija Natalia, de 6 años, fueron de los que participaron en una de las movilizaciones frente a la escuela primaria Grand View de Mar Vista.

Estamos preocupados porque DeVos no tiene experiencia en su posición y por la deportación de los inmigrantes“, dijo Ávila.

Para esta familia, el tema migratorio los toca personalmente.

Estudiantes, padres de familia y miembros del sindicato de maestros de Los Ángeles se movilizaron en contra de Trump este jueves por la mañana en Los Ángeles. (Aurelia Ventura/ La Opinion)
Estudiantes, padres de familia y miembros del sindicato de maestros de Los Ángeles se movilizaron en contra de Trump este jueves por la mañana en Los Ángeles. (Foto: Aurelia Ventura/La Opinión)

Ávila es ciudadana estadounidense, pero su esposo es indocumentado. Ellos están en proceso de legalizarlo, pero igual hay temor.

Guzmán dijo que desde que Trump ganó la presidencia, su hija “amaneció con temor que me podían deportar y eso es triste para los padres pensando que los hijos piensen de esa manera en este país tan poderoso”.

Él espera que las marchas y protestas contra Trump, que se planean hoy y este sábado en toda la nación “ayude a recapacitar a los del Congreso que están en contra de todo esto porque vinimos a luchar por un futuro mejor para este país”, expresó.

Zanya Nunez, madre de tres hijos, también dijo que al principio había temor, incluso “de salir a las calles porque talvez nos podían deportar”, pero han aprendido que aún siendo indocumentados “también hay derechos, hay que estar informados”.

La movilización frente a la escuela primaria Grand View de Mar Vista fue parte de un esfuerzo nacional en contra del nuevo mandatario. (Aurelia Ventura/ La Opinion)La movilización frente a la escuela primaria Grand View de Mar Vista fue parte de un esfuerzo nacional en contra del nuevo mandatario. (Foto: Aurelia Ventura/La Opinión)

 

La movilización fue parte de un esfuerzo nacional realizado en ciudades a través del país y organizado por la Asociación Nacional de Educación que agrupa a sindicatos de maestros en toda la nación.

Representantes de estos grupos dijeron estar unidos para defender a la educación pública de recortes y a los estudiantes indocumentados y a sus padres ante cualquier amenaza por parte del gobierno federal.

Steve Zimmer, presidente de la Junta del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), fue claro en esto.

“Estamos en contra de Donald Trump, en contra de sus palabras, su odio y en contra de Betsy DeVos….estamos diciendo que no está bien que nominen a alguien que no cree en preservar los sueños de todos los niños, no está bien que no tenga experiencia en la educación pública”.

Y a los padres, les dijo que “hemos declarado que nuestras escuelas son santuarios para todas las familias”

Fuente: http://laopinion.com/2017/01/19/padres-y-maestros-protestan-contra-trump-en-los-angeles/

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