Noticia

Page 6236 of 6794
1 … 6.234 6.235 6.236 6.237 6.238 … 6.794

Argentina: Córdoba, en un ranking mundial de universidades

Noticias

Publicado originalmente en La Nación el 2 de mayo del 2016.

Por: Gabriela Origlia

CÓRDOBA.- La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es la única argentina que figura en el ranking Times Higher Education, que registra a 30.000 instituciones educativas en todo el mundo.

La UNC figura entre los puestos 601 y 800. Hay que aclarar que después de los primeros 25 -que son individuales- las instituciones se agrupan en escalas que pueden ir, por ejemplo, de 25 a 50.

Con 95,2 puntos, el Instituto de Tecnología de California (Caltech), una de las principales instituciones mundiales dedicadas a la ciencia, la ingeniería y la investigación, encabeza el ranking. Lo siguen las universidades de Oxford, con 94,2, y de Stanford, con 93,9. Entre las primeras 25, 16 son de los Estados Unidos.

A la hora de evaluar, se tuvieron en cuenta variables como la enseñanza, la investigación y las menciones de los estudios de la universidad en publicaciones. La trascendencia internacional y lo que recauda por la transferencia de sus conocimientos también se tuvieron en cuenta.

En el caso de la UNC, las calificaciones fueron las siguientes: 16 en enseñanza, nueve en investigación, 28,1 en trascendencia internacional, 28,6 en ingresos por transferencias y 9,6 en menciones.

El rector de la UNC, Hugo Juri, admitió a LA NACION que siempre hay polémica alrededor de los rankings y planteó que la clave es analizarlos teniendo en cuenta qué miden y para qué. En este caso, apunta a establecer dónde hay personas altamente calificadas para el mundo laboral global. «No evalúa la pertinencia de lo que se enseña respecto de las necesidades de su comunidad. Es un debate que nos debemos», indicó.

Fuente: http://www.lanacion.com.ar/1897811-cordoba-en-un-ranking-mundial-de-universidades

Imagen tomada de: https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_de_C%C3%B3rdoba#/media/File:Cordoba-derecho2.JPG (Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Códroba, Argentina) De User: Cordobes – Trabajo propio (own photography), CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1488402

Comparte este contenido:
Leer más »

México: La UdeG analizó el rol de universidades en la sociedad

El Informador de Mexico

Originalmente publicada en El Informador. GUADALAJARA, JALISCO (12/MAY/2016).-Dura

te la reunión de trabajo hacia el Sexto Informe Mundial de la Global University Network for Innovation (GUNI), que concluye mañana viernes, se analiza la responsabilidad de las universidades en los ámbitos local y global, entre otros temas.

El rector general de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, manifestó que la GUNI fue creada en 1999 para fortalecer el rol de la educación superior en la sociedad.

Detalló que es una red integrada por 208 miembros de 70 países, y de la cual la UdeG forma parte desde 2005.

Agregó que su informe mundial es una obra colectiva de investigación y análisis realizada por expertos en educación superior en el mundo, por lo que es a su vez una reflexión sobre las principales cuestiones y desafíos que enfrenta la educación superior en el siglo XXI.

«El reporte de GUNI se ha convertido en un insumo reconocido mundialmente, todas las universidades hacemos la consulta del reporte sobre educación, un apartado específico para América Latina es una gran oportunidad, porque nos rezagamos en algunos indicadores clave de educación, en particular de educación superior», dijo.

Bravo Padilla mencionó que este esfuerzo es de vital importancia y el sexto informe se va a titular »Las instituciones de educación superior socialmente responsables y comprometidas global y localmente».

Precisó que en esta reunión de trabajo analizan las tendencias y cambios en la educación superior de instituciones de América Latina y El Caribe, por lo que se da cuenta de las experiencias y avances en materia académica, organizacional, pedagógica y de innovación social que ocurren en 10 países del continente.

El rector comentó que por parte de México el investigador de la UdeG, Adrián Acosta Silva, realiza el capítulo México.

A su vez, el presidente de GUNI-LAC, Axel Didriksson Takayanagui, dijo que en la siguiente sesión de este día se presenta un informe general a manera de reflexión previa.

Así como las recomendaciones para elaborar el sexto informe y las aportaciones y diagnóstico de cada institución sobre temas como las innovaciones, grandes problemas que ocurren en cada país, y prospectivas a futuro.

Por su parte, el coordinador general de Cooperación e Internacionalización de la UdeG, Carlos Iván Moreno Arellano, indicó que en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (con América Latina como invitada de honor) se dará a conocer el informe, que estará conformado por 10 capítulos o experiencias de igual número de países participantes

Imagen tomada de: http://img.informador.com.mx/biblioteca/imagen/370×277/1309/1308810.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Llega Caravana Magisterial y Popular de Chiapas a Veracruz.

Noticias

 

Por: La Redacción. 03/06/2016 

Hace unas horas arribó a Las Choapas, Veracruz, la Caravana Magisterial y Popular proveniente de Chiapas. Fueron recibidos por maestros del MMPV-CNTE de la región, quienes les entregaron víveres y otros apoyos.

Compartimos una nota de la Revista PROCESO, respecto de la Caravana.

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chis. (apro).- Alrededor de dos mil maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) salieron este miércoles de Chiapas rumbo a la Ciudad de México y otros estados del sur del país para impulsar con otros sectores magisteriales la huelga nacional.

En una larga caravana de autobuses, este día miles de maestros despidieron a los docentes de las Secciones 7 y 40 que dejaron el plantón en Chiapas y se enfilaron por la salida poniente de Tuxtla rumbo a Veracruz y Puebla hasta llegar a la capital del país y encontrarse con los contingentes magisteriales que pernoctan en ese lugar.

Pedro Gómez Bahamaca, uno de los líderes y voceros de la CNTE en Chiapas, dijo que ante la cerrazón del gobierno federal determinaron realizar acciones en puntos estratégicos de la Ciudad de México que permitan al gobierno aceptar una negociación.

La mitad de la representación de los maestros que salieron en caravana –precisó– recorrerán durante 10 días los estados de Tabasco, Veracruz, Puebla y Tlaxcala para exhortarlo a sumarse al paro para echar abajo la Reforma Educativa.

“El objetivo de esta caravana es llamar a todos los trabajadores de la educación que laboran en esas entidades y del país para que se atrevan a romper el yugo que los ata y que los mantiene estáticos, como que si no pasara nada, si no fueran a perder su plaza base”.

El dirigente magisterial se deslindó de la agresión sufrida a seis maestros ayer en el municipio de Comitán y aseguró que la persona que realizó estos actos no es miembro del magisterio y de ninguna organización, sino integrante de un grupo de choque del ayuntamiento de esa localidad que busca desprestigiar su movimiento.

Gómez Bahamaca indicó que no van a disculparse públicamente porque los maestros no participaron en la agresión.

Fuente: http://www.proceso.com.mx/442597/caravana-la-cnte-sale-chiapas-hacia-la-cdmx-impulsar-paro-nacional

Comparte este contenido:
Leer más »

Chipre: Los Derechos Culturales No Son ‘Moneda De Cambio’, Advierte Experto De La ONU

Noticias

República Turca del Norte de Chipre. ONU viernes 3 de junio de, el año 2016

En fecha 2 de junio de 2016 , La división política entre las comunidades griega y turca en Chipre, crea muchos obstáculos para el ejercicio de los derechos culturales, que no debe ser considerado como una moneda de cambio, dijo hoy un experto en derechos humanos de las Naciones Unidas al final de su primer hecho -hallar misión a la isla.

Karima Bennoune, Relatora Especial de la ONU sobre los derechos culturales, visitó el país del 24 de mayo al 2 de junio para evaluar los esfuerzos para mejorar el disfrute de los derechos culturales de todas las personas. Expresando su preocupación por los obstáculos administrativos que plantea la división de Chipre, que condenó a restricciones injustificadas de acceso al patrimonio cultural para las ceremonias religiosas, incluidas las que fueron anunciadas por las autoridades turcochipriotas durante su visita. “El intento de aumentar las restricciones ha sido perjudicial», dijo la Sra. Bennoune, solicita que se levanten las restricciones infundadas e instando al gobierno de Chipre a abstenerse de toda medida de represalia. «Los derechos culturales, incluido el derecho a disfrutar de acceso y el patrimonio cultural no se considerarán como moneda de cambio», subrayó el experto independiente.

Gracias a la apertura de los pasos, el experto señaló, personas visitaron sus antiguas aldeas y barrios, sus antiguas iglesias, mezquitas y cementerios. «Empezaron a hablar el uno al otro de nuevo, para reconocer y re-humanizar el uno al otro», añadió. «De esta manera, el patrimonio cultural puede fomentar los derechos humanos.» Los expertos independientes o relatores especiales son nombrados por el Consejo de Derechos Humanos con sede en Ginebra para examinar e informar acerca de una situación de país o un tema de derechos humanos. Las posiciones son honorarios y los expertos no son empleados de la ONU, ni son pagados por su trabajo.

Fuente: http://www.hongkongherald.com/index.php/sid/244617023. Cyprus: cultural rights are not ‘bargaining chip,’ UN expert warns. UN Friday 3rd June, 2016

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Los sueldos adeudados a docentes se pagarán el lunes

Noticias
ElPatagonico/3 de junio de 2016

El Ministerio de Educación informó que los 300 sueldos que no se acreditaron en tiempo y forma, se depositarán el lunes 6 y estarán disponibles el martes.

El Ministerio de Educación, que conduce Fernando Menchi, informó que el próximo martes 7, aproximadamente 300 agentes de 27 establecimientos educativos tendrán disponible sus haberes. Los mismos se depositarán el día lunes.

Por el pago fuera de término, desde el Ministerio se indicó que se «tomarán las medidas necesarias para establecer las responsabilidades ante esta grave situación que afecta a numerosos docentes».

Al mismo tiempo, «la Dirección General de Recursos Humanos reitera que es necesario que cada establecimiento educativo envíe la información antes del 5 de cada mes, para que el cronograma de pago se cumpla dentro de los plazos habituales», establece el comunicado del organismo provincial.

En este sentido manifestaron que «es necesario que la documentación que se envíe sea legible y contenga la firma del responsable a fin de facilitar la carga de la información».

El Ministerio de Educación informa que las escuelas pueden enviar los listados a la casilla de correoreclamos.haberes.educacion@gmail.com Allí se recibirán, siempre que tengan firma digital o que sea visible en el documento escaneado.

Tomado de: http://www.elpatagonico.com/los-sueldos-adeudados-docentes-se-pagaran-el-lunes-n1490093

Comparte este contenido:
Leer más »

México: Policías frustran marcha; la CNTE regresa al plantón

Noticias

América del Norte/México/Junio 2016/Autor:Laura Poy y Arturo Sánchez / Fuente: jornada.unam.mx

Luego de más de 5 horas de intentar avanzar hacia la Secretaría de Gobernación (SG) y posteriormente hacia el Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AIM), los maestros disidentes acordaron regresar a su plantón en la plaza de la Ciudadela, debido al cerco policíaco que se mantiene en la zona y les impide el paso.

En conferencia de prensa los secretarios generales de Chiapas, Adelfo Alejandro; de Michoacán, Víctor Manuel Zavala y de la Ciudad de México, Enrique Enríquez denunciaron que es el gobierno federal el que “nos mantiene secuestrados, violando nuestro derecho constitucional de libre tránsito y expresión”.

Señalaron que desde las primeras horas de este viernes fueron desplegados miles de elementos de la policía capitalina para impedirles que manifestaran su rechazo a la reforma educativa y para demandar una mesa diálogo.

“Queremos decirles que ni el despliegue de miles de granaderos ni el encapsulamiento de nuestros compañeros van a detener la movilización magisterial”. Por lo que anunciaron que este sábado se reunirán como dirigencia nacional para elaborar un nuevo plan de acción. En estos momentos, en pequeños grupos, los maestros disidentes han comenzado a regresar a su plantón, en tanto que un grupo de docentes y dirigentes realiza un mitin político.

Fuente de la noticia: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/06/03/policias-frustran-marcha-maestros-regresan-al-planton

Fuente de la imagen: https://www.google.com/search?q=mexico+educadores+marcha+cnte+aeropuerto&client=ubuntu&channel=fs&biw=1301&bih=673&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwi2rfT49ozNAhWESiYKHZCyBjQQ_AUIBygC

Comparte este contenido:
Leer más »

Botswana: Parents, teachers partnership essential for learning

Noticias

África/Botswana/03 Junio 2016/Fuente: Dailynews/Autor: Booster Mogapi

Resumen:El Viceministro de Educación y Desarrollo de Habilidades Sr. Fidelis Molao ha implorado a los padres a participar en la educación de sus hijos. Durante una reunión en Mochudi, el Sr. Molao dijo que la educación era una olla de tres patas que requieren esfuerzos concertados de todas las partes interesadas, incluyendo al niño, los padres y maestros para obtener mejores resultados en el rendimiento académico.

Mochudi — The Assistant Minister of Education and Skills Development Mr Fidelis Molao has implored parents to take part in their children’s education.

Speaking during a kgotla meeting in Mochudi on Wednesday, Mr Molao said education was a three legged pot that needed concerted efforts from all stakeholders including the child, parent and teacher for better results in academic performance.

He said his ministry was worried about the low performance results in schools and they had found out that it was mainly due to lack of participation by parents in their children’s education.

The Assistant Minister said drugs and substance abuse continue to have a major impact on students’ performance.

He advised parents to always check their children’s bags to find out what they have inside because some of them do drugs.

Mr Molao further said children usually took advantage of parents who neglected their studies.

Mr Molao also urged parents to check their children’s school work so that the child got used to being checked on hence they get serious with their school work.

He said parents should visit schools and meet with teachers to see how they could help and address the needs of their children.

The Assistant Minister further said his ministry was challenged with shortage of resources which had to be distributed among the departments in the ministry.

Mr Molao said they are taking care of 626 000 students in government schools with the highest number at primary school level standing at 418 000 with each student costing around P3970 per year, junior school level 119512 with each student costing P17 342 per year and senior school level at 53000, each student costing P17 278 per year.

He added that a university or college student costs government P64 000 per year and those doing medicine cost P80 000 per student per year.

The Assistant Minister said the money went into the school materials, food and others that were needed for school administration.

He said «this shows how much government spends on students and how expensive it is hence they must take their education very seriously.»

Mr Molao emphasised how important it was for parents to take part in their child’s education because if students failed they would have wasted government money and parents would now be forced to pay for them to progress in their education.

Fuente de la noticia:http://www.dailynews.gov.bw/news-details.php?nid=28799

Fuente de la imagen:http://www.edutopia.org/sites/default/files/styles/latest_recommended_image/public/cover_media/heick-19quesaskchildstchr-redux.jpg?itok=dWFgcmw4

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 6236 of 6794
1 … 6.234 6.235 6.236 6.237 6.238 … 6.794